... Nhiều trườngđạihọccông lập và ngoài công lập đã ra đời. Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trườngđạihọc công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trườngđạihọc ... sang một nền giáo dục đạihọcđại chúng. Điều này có nghĩa là giáo dục đạihọc Việt Nam trở thành nền giáo dục đạihọc dành cho số đông. Trong 10 năm qua, giáo dục đạihọc Việt Nam có hiện tượng ... ĐẦU 1. GIỚI THI U Trong 10 năm trở lại đây, theo xu hướng giáo dục đạihọc của thế giới, giáo dục đạihọc Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đạihọc cho thi u số tinh...
... vin thông, (5) Công ngh thông tin, (6) Công ngh thc phNm, (7) Qun tr kinh doan, (8) K thut công trình Bảng 2.6: Bảng mô tả thống kê mẫu Hệ gành học Cao đẳng (3 năm) Đạihọc (4 năm) ... bao gm công tác ging dy, nghiên cu và các hot ng dch v xã hi liên quan n lĩnh vc ging dy. Giáo dc i hc bao gm các bc hc i hc và sau i hc. 1.1.2 Trườngđạihọc và ... Phòng Công tác Sinh viên - Hc sinh Khoa ào to ngoài chính qui Phòng thanh tra Khoa Công ngh thông tin Khoa in t - Vin thông Khoa Cơ khí Khoa K thut công trình Khoa Công ngh...
... các trườngđạihọc ngoài công lập vẫn dựa vào mô hình quản lí giảng dạy ở trườngđạihọccông lập, trong khi đó, trườngđạihọc ngoài công lập có những đặc điểm, đặc trưng khác biệt so với trường ... kỹ nghệ (SEC) được ra đời tháng 10 năm 1997. Đến năm 2004 theo QĐ số 57/2004 QĐ-TTg của Thủ tướng chính phủ, trường được chuyển lên hệ Đạihọc và đổi tên thành trườngĐạihọcCôngnghệSàiGòn ... dựa trên mô hình quản lí của các trườngcông lập. Trong khi đó các điều kiện giảng dạy của các trườngđạihọc ngoài công lập khác xa với các trườngđại học công lập ở hai phương diện: - Đội...
... Nhiều trườngđạihọccông lập và ngoài công lập đã ra đời.Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trườngđại học công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trườngđạihọc ngoài ... sang một nền giáo dục đạihọcđại chúng. Điều này có nghĩa là giáodục đạihọc Việt Nam trở thành nền giáo dục đạihọc dành cho số đông. Trong10 năm qua, giáo dục đạihọc Việt Nam có hiện tượng ... dịch vụ đào tạo tại các trườngđại học. Với nền giáo dục đạihọc cho số đông, chất lượng dịch vụ đào tạo càng cầnđược quan tâm, đặc biệt là các trườngđạihọc ngoài công lập. Có nhiều định nghĩa...
... – TTg, trường được đổi tên thành trường Đạihọc dân lập CôngnghệSài Gòn. Tháng 07/2007, TrườngĐạihọc DL. CôngnghệSàiGòn chính thức đổi tên thành TrườngĐạihọcCông N ghệ SàiGòn khi ... 2.1.2 Lịch sử hình thành và phát triển của trườngĐạihọcCông nghệ Sài Gòn Tiền thân của trườngđạihọcCôngnghệSàiGòn là trường Cao đẳng Kỹ nghệ dân lập thành phố Hồ Chí Minh (SEC). SEC ... dịch vụ giáo dục tại STU.2.1 TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNGĐẠIHỌCCÔNGNGHỆSÀI GÒN2.1.1 Giới thi u chungTên trường: TrườngĐạihọcCông N ghệ Sài Gòn Tên tiếng Anh: Saigon Technology University...
... dạy và học tiếng Anh trong TrườngĐạihọcCôngnghệ GTVT bên cạnh các phương pháp học truyền thống cần từng bước ứng dụng côngnghệ thông tin mà cụ thể ở đây là sử dụng các công cụ như công cụ ... cho mô hình học kết hợp. Việc này được xác định dựa trên khả năng vận dụng côngnghệ của giáo viên và học sinh vào dạy và học đến đâu. Đồng thời, dựa trên đặc điểm kiến thức môn học, điều kiện ... Hình 2.1.8: Menu Format BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 15 triển khai hệ thống quản lý học tập mã nguồn mở Moodle trong trườngĐạihọcCông nghệ Giao thông vận tải. 1.3.1. Phần nghiên cứu...
... Marketing của thư viện trườngĐại học Côngnghệ Nanyang Singapore và khả năng áp dụng cho Thư viện Tạ Quang Bửu- Đại học Bách Khoa Hà Nội Vũ Quỳnh Nhung Trường Đạihọc Khoa học Xã hội và Nhân ... giáo dục đạihọc đóng một vai trò quan trọng trong việc đào tạo tri thức, bồi dưỡng nhân tài. Trong hệ thống các trườngđại học, TrườngĐạihọc Bách khoa Hà Nội (ĐHBKHN) là trườngđạihọc đầu ... marketing Trung tâm Học liệu- Đạihọc Cần Thơ” tại trườngĐạihọc Văn hóa Hà Nội. Luận văn đề cập đến việc xây dựng chiến lược marketing cụ thể cho Trung tâm Học liệu- Đạihọc Cần Thơ . Về...
... 7.1.3. Tin học – Khoa học tự nhiên – Môi trường - Bắt buộc 9 TC 1 Tin học cơ sở 3 2 Thống kê xã hội học 2 3 Môi trường và con người 2 4 Logic họcđại cương 2 7.1.4. Khoa học xã hội và ... Âm vị học 2 2 Ngữ nghĩa học 2 3 Ngữ pháp 2 - Tự chọn (chọn 1 trong 2 học phần sau) 1 Ngôn ngữ xã hội học 2 2 Ngôn ngữ học tâm lý 2 - Khối kiến thức văn hoá – văn học 6 TC 1 Văn học Anh ... trong 4 năm gồm 8 học kỳ trong đó có 7 học kỳ tích lũy kiến thức tại trường. Học kỳ 8 chủ yếu là thực tập cuối khóa, viết luận văn tốt nghiệp. Kết thúc khóa học sinh viên được công nhận tốt nghiệp...