điểm chuẩn trường đại học sư phạm hưng yên
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:17
...
PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC
SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
THÁI NGUYÊN - 2009
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... viên, về cơ cấu đào
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
1
1
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
NGUYỄN THỊ LIỄU
BIỆN PHÁP ...
dạy học (PTDH) là một trong những biện pháp hiệu quả nhất.
Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên là trƣờng đại học đào tạo
đa ngành về giáo viên dạy nghề, giáo viên kỹ thuật trình độ đại học, ...
97
1.8K
8
Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Ngày tải lên :
22/11/2012, 09:13
... cứu.
1.5.1. Giới thiệu về trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên.
a.Lịch sử phát triển
Trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên tiền thân là trường Trung học
công nghiệp Hưng Yên thuộc Bộ Công nghiệp ... lập trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trên cơ sở trường Cao
đẳng Sư phạm Kỹ thuật I.
* Trường được giao nhiệm vụ:
- Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cáo đẳng.
- Đào tạo kỹ sư ... tạo các trình độ đại học, cao đẳng, trung học
chuyên nghiệp và dạy nghề và liên kết với các trường đại học đào
tạo cao học.
-Cơ sở II:+ Địa điểm: Phố Nối - Mỹ Hào – Hưng Yên
+ Diện tích :...
67
1.9K
13
HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG
Ngày tải lên :
06/04/2013, 23:38
...
1.2.3. Hứng thú học tập môn tâm lí học của sinh viên ĐHSP Đà Nẵng
a.Vài nét về nội dung chương trình học môn tâm lí học của sinh viên khối ngành sư
phạm
b. Định nghĩa
Dựa trên quan điểm về hứng ... Nguyễn Quang Uẩn(chủ biên), 1997, Tâm lí học đại cương, Nxb ĐHQG Hà Nội.
[2] Hồ Ngọc Đại, 1983, Tâm lí học dạy học, Nxb Giáo dục.
[3] A.G.Côvaliôp, Tâm lí học cá nhân, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội,1971. ... hoạt động sư phạm sau này.
Giúp sinh viên biết cách học môn tâm lí học, tăng cường thời lượng, chất lượng thực
hành cho môn học này, nắm vững lí thuyết, luôn có sự vận dụng kiến thức đã học vào...
5
2.1K
39
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... 2003 2005 2007
Sè ®Ò tµi
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
1
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
NGUYỄN VÂN ANH
CÁC BIỆN ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
6
DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT
Công nghiệp hóa - hiện đại hoá
CNH-HĐH
Công nghệ thông tin
CNTT
Đại học Sƣ phạm
ĐHSP
Đại học ... Đại học Sư phạm - Đại
học Thái Nguyên" làm đề tài nghiên cứu bởi nó mang tính thiết thực và cấp
bách đối với hoạt động quản lý GD&ĐT của nhà trƣờng.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại...
103
1.6K
16
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... câu K > 75%.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐÀO VIỆT HÙNG
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC
PHƯƠNG ... VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
HÀ NỘI
Chuyên ngành : Hoá phân tích
Mã số : 60.44.29
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ HỌC
Hướng dẫn khoa học :
PGS. TS. TRẦN THỊ HỒNG ...
Chia mẫu học sinh thành 3 nhóm làm bài kiểm tra:
- Nhóm điểm cao (H): 25% - 27% số học sinh đạt điểm cao nhất.
- Nhóm điểm thấp (L): 25% - 27% số học sinh đạt điểm thấp nhất.
- Nhóm điểm trung...
141
7.6K
35
Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
Ngày tải lên :
14/12/2012, 10:13
... trường đại học Sư phạm Thái Nguyên.
2.2.3. Địa điểm nghiên cứu:
- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
- Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
43
Bảng 3.2. Tiến trình dạy bơi trườn sấp của Khoa TDTT
Đại ... của Khoa TDTT
Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên.
Để làm rõ thực trạng điều kiện cơ sở vật chất sân bãi dụng cụ phục vụ dạy
bơi của Khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, đề tài đã tiến ... trườn sấp cho sinh viên Khoa TDTT Trường Đại học Sư
phạm Thái Nguyên.
Để làm rõ hơn việc dạy bơi cho sinh viên của Khoa TDTT Trường Đại học Sư
phạm Thái Nguyên, đề tài đã tiến hành khảo sát...
99
3.4K
11
Sơ lược lí lịch khoa học giảng viên trường đại học sư phạm
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:38
... sinh học phân ban
trung học phổ thông.
Mã số: T07-ĐATĐ05
Cấp quản lý: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
4) Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học sinh
học ...
dạy học sinh học ở trường THPT
Bảo vệ năm 2009
(Đồng hướng dẫn)
Huế, ngày 11 tháng 01 năm 2010
Người khai ký tên
TS. Phan Đức duy
4
ĐẠI HỌC HUẾ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC GIẢNG VIÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... động dạy học phần sinh thái học sinh học 12 theo quan
điểm sư phạm tương tácBảo vệ năm 2008.
Bảo vệ năm 2009.
16.Nguyễn Thị Như An
Đề tài: Vận dụng tiếp cận module để tổ chức các chuyên đề bồi...
5
2.2K
7
Giới thiệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Ngày tải lên :
15/01/2013, 11:30
... nghiệp, dược liệu và bảo vệ môi trường.
- Cử nhân Văn học: các kiến thức cơ bản về văn học, văn học sử, lý luận văn học, ngôn ngữ học,
các nền văn học và ứng dụng văn học vào các lĩnh vực trong ... dạng tài
nguyên, môi trường; kiến thức chuyên sâu về địa lý môi trường, sử dụng hợp lý
các dạng tài nguyên, phân tích đánh giá tác động môi trường, kinh tế môi
trường và bảo vệ môi trường. Có ... Giáo dục - Đào tạo (có đào tạo tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà
Nẵng) để xin tuyển dụng làm công chức trong ngành giáo dục - đào tạo.
* LĨNH VỰC CHUYÊN MÔN ĐƯỢC ĐÀO TẠO CỤ THỂ CỦA TỪNG...
4
770
0
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
Ngày tải lên :
31/03/2013, 17:28
... ĐT theo học chế tín chỉ" [041, tr.4].
The
o những định hướng đó, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh
(ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường sư phạm kỹ ... dựa theo điểm số ở cột điểm TB; cụ thể là:
+
Mức điểm TB>4 : Tốt (T);
+
Mức điểm TB từ 3.75 đến cận 4 : Khá (K);
+
Mức điểm TB từ 3.5 đến cận 3.75 : Trung bình (TB);
+
Mức điểm TB từ ...
trọng tại Trường ĐH SPKT TP.HCM. Do trường tổ chức đào tạo đa ngành, đa hệ, lại áp
dụng đào tạo theo học chế tín chỉ nên SV nhiều ngành có thể vào học chung một lớp khi học
một môn học. Như...
108
1.6K
15
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
...
1.3.
Trường Đại học Sư phạm
Trường Đại học Sư phạm là một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu và ứng
dụng khoa học giáo dục và đa ngành chất lượng cao, là một trong các trường ... hút học sinh tốt nghiệp phổ thông thi vào các trường sư phạm, Nhà nước đã thực hiện
việc m
iễn học phí đối với sinh viên học ở các trường sư phạm. Do vậy, số lượng học sinh thi vào
trường sư phạm ...
1.3.2.
Đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm
Đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm bảo đảm các điều kiện sau đây:
- Có đủ số lượng giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, thạc sĩ; có khả...
103
1.2K
11
Xem thêm