... Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 347 2.4.1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh viên năm thứ nhấtkhoa tiếng Anh, trườngĐạiHọc Ngoại Ngữ, ĐạiHọc Đà ... Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 344 ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤTKHOATIẾNG ANH, TRƯỜNGĐẠIHỌC ĐÀ NẴNG AN INVESTIGATION ... trong việc họctiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất, trườngĐạiHọc Ngoại Ngữ -Đại Học Đà Nẵng.Thông tin đuợc thu thập thông qua hai công cụ hỗ trợ là câu hỏi điều tra và quan sát lớp học. Kết...
... Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 343 3. KẾT LUẬN Với đề tài điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng ở sinh viên năm nhất tiếng anh tại đạihọc Đà Nẵng ... cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 342 Khi được hỏi về thói quen học từ vựng, 50% sinh viên trả lời rằng họ thường xuyên học từ vựng trong khi 41,67% chỉ thỉnh thoảng mới học, ... lược ghi nhớ để học từ vựng? 1.3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng của sinh viên năm thứ nhấtkhoatiếng anh, đạihọc Đà Nẵng. Do...
... Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 347 2.4.1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh viên năm thứ nhấtkhoa tiếng Anh, trườngĐạiHọc Ngoại Ngữ, ĐạiHọc Đà ... Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 344 ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤTKHOATIẾNG ANH, TRƯỜNGĐẠIHỌC ĐÀ NẴNG AN INVESTIGATION ... trong việc họctiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất, trườngĐạiHọc Ngoại Ngữ -Đại Học Đà Nẵng.Thông tin đuợc thu thập thông qua hai công cụ hỗ trợ là câu hỏi điều tra và quan sát lớp học. Kết...
... cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 342 Khi được hỏi về thói quen học từ vựng, 50% sinh viên trả lời rằng họ thường xuyên học từ vựng trong khi 41,67% chỉ thỉnh thoảng mới học, ... không có thói quen học từ mới hay không có hứng thú để học. 2.2.2. Kết quả thu được từ phỏng vấn Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 ... lược ghi nhớ để học từ vựng? 1.3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng của sinh viên năm thứ nhấtkhoatiếng anh, đạihọc Đà Nẵng. Do...
... VI SINH VIÊN NM 3 VÀ NM 4 KHOA TING PHÁP – TRNG I HC S PHM HÀ NI MÉMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME MASTER EN DIDACTIQUE DU FLE 60 14 10 HÀ NI – 2009 9 Parmi...
... TRA VỀ VIỆC HỌCTIẾNG ANH CỦA SINH VIÊNĐối tượng áp dụng: Sinh viên khoa kinh tế trườngđạihọc Tây NguyênMục tiêu: đánh giá trình độ tiếng Anh của sinh viên khoa kinh tế trườngđạihọc Tây Nguyên, ... là một môn học bắt buộc ở bậc đại học. Đối với trườngĐạihọc Tây Nguyên, các sinh viên được họctiếng Anh ngay từ năm đầu tiên, trường cũng đã thành lập trung tâm ngoại ngữ - tin học nhằm đào ... họcđạihọc thì việc học những môn này là rất khó.18PHẦN 3: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU3.1. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu Trường Đạihọc Tây Nguyên là một trường đại...
... trườngĐạihọc bằng UML PHÁT BIỂU YÊU CẦU• Yêu cầu xây dựng một hệ thống quản lý điểm thi học kỳ của sinh viên trong 1 khoa của một trườngđại học. • Mô tả về tổ chức như sau: một khoa trong trường ... lý điểm thi trong khoa của một trườngĐạihọc bằng UMLDương Nguyễn.NET Việt Nam 11:42' PM - Thứ tư, 23/04/2008Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường ... tính khoa học, tính tin cậy, tính thích nghi, 5.5Yêu cầu môi trường hoạt độngMôi trường mà hệ thống sẽ vận hành: phần cứng, hệ điều hành,…5.6Yêu cầu tài liệu người sử dụngLiệt kê các thành...
... cứu Khoahọc lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 2008 267 Theo Nguyễn Thiện Giáp (1988) âm tiết tiếng Việt bao gồm nhiều nhất là 5 thành phần và ít nhất là 3 thành phần. Trong hệ thống phụ âm tiếng ... chùm phụ âm đầu khi nóitiếng Anh 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu Lấy mẫu - Đối tượng khảo sát : 100 sinh viên năm 1 khoatiếng Anh, trườngĐạiHọc Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng. Các đối tượng ... AND SOLUTIONS SVTH:NGUYỄN THỊ TÂN BÌNH Lớp: 04SPA02, TrườngĐạihọc Ngoại Ngữ GVHD: TS. NGŨ THIỆN HÙNG Khoa Tiếng Anh, TrườngĐạihọc Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm tìm ra...
... trườngĐạihọc bằng UML PHÁT BIỂU YÊU CẦU• Yêu cầu xây dựng một hệ thống quản lý điểm thi học kỳ của sinh viên trong 1 khoa của một trườngđại học. • Mô tả về tổ chức như sau: một khoa trong trường ... lý điểm thi trong khoa của một trườngĐạihọc bằng UMLDương Nguyễn.NET Việt Nam 11:42' PM - Thứ tư, 23/04/2008Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường ... viên như sau: điểm của sinh viên được tính theo các môn học • Điểm thi có các thông tin sau: điểm của môn học nào, của sinh viên nào, điểm cho phép lần 1, lần 2, lần 3, lần 4, điểm số bao nhiêu...