... BẰNG TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN Bàitrắcnghiệm gọi kháchquan chủ yếu hệ thống chấm cho điểm kháchquan chủ quantrắcnghiệm tự luận Thông thường TNKQ có nhiều câu hỏi trắcnghiệm ... 21 Trắcnghiệm (đo lường) trắcnghiệm Sự 10 đốn cách khống chế đốn mò PHẦN II ĐIÈUCHỈNH CÂU TRẮCNGHIỆM VÀ KẾT QUẢ PHÂN TÍCH : 11 I XÁC ĐỊNH CÂU TRẮCNGHIỆM CẦN ĐIỀUCHỈNH TRONG SÁCH BÀITẬP ... 10 PHẦN II ĐIỀUCHỈNH CÂU TRẮCNGHIỆM VÀ KẾT QUẢ PHÂN TÍCH I XÁC ĐỊNH CÂU TRẮCNGHIỆM CẦN ĐIỀUCHỈNH TRONG SÁCH BÀITẬP SINH HỌC 12 NÂNG CAO: Trong đề tài xin đề cập đến việc điềuchỉnh câu có...
... câu hỏi trắcnghiệmkháchquan [14] 1.2.4.1 Các nguyên tắc chung xây dựng câu hỏi trắcnghiệm Khi xây dựng câu hỏi trắcnghiệm nói chung phải dựa vào ba nguyên tắc quan trọng sau đây: Tập trung ... điềuchỉnh việc học tập theo chiều hướng tích cực, tự lực có thái độ đắn việc học tập 1.1.3 Phân loại câu hỏi trắcnghiệm [14, 15] Dựa vào hình thức làm trắcnghiệm người ta chia câu hỏi trắcnghiệm ... nhiều câu trả lời cung cấp cho câu hỏi trắcnghiệm có câu trả lời hay Người ta thường dùng từ trắcnghiệm nhằm “TNKQ” 1.2.2 Phân loại câu hỏi trắcnghiệmkháchquan [2, 15] 1.2.2.1 Câu hỏi nhiều...
... cạnh tập mang tính truyền thống xuất nhiều dạng tậptrắcnghiệmBàitậptrắcnghiệm gồm tậptrắcnghiệm tự luận tậptrắcnghiệmkháchquan Trong đó, tả cần xác nên tậptrắcnghiệmkháchquan ... pháp trắcnghiệm phân loại theo sơ đồ đây: Sơ đồ phân loại trắcnghiệm giáo dục 1.1.2.2 Khái niệm trắcnghiệmkháchquan * Khái niệm trắc ngiệm kháchquanTrắcnghiệmkháchquan có nhiều quan ... trắcnghiệmkháchquan Tùy quan điểm tác giả phân loại trắcnghiệmkháchquan theo cách khác với tên gọi khác Nhiều điểm thống đưa bốn loại trắcnghiệmkháchquan là: - Trắcnghiệm – sai - Trắc nghiệm...
... giáo viên trắcnghiệmkháchquan việc sử dụng hệ thống tậptrắcnghiệmkháchquan 28 Trước tiên, điều tra hiểu biết giáo viên trắcnghiệmkháchquan Để có kết xác, kháchquan sử dụng phiếu điều tra ... trình đổi giáo dục, hệ thống tập ngồi tậptrắcnghiệm có tậptrắcnghiệmkháchquan Sự có mặt tậptrắcnghiệmkháchquan góp phần làm phong phú hình thức, số lượng loại tập hội để học sinh sớm làm ... hỏi trắcnghiệmkháchquan phân mơn tả lớp Trên cở tham khảo tư liệu có liên quan đến hình thức kiểm tra trắcnghiệmkháchquan đề tài “Xây dựng hệ thống tậptrắcnghiệmkháchquan phân môn Tập...
... dạng phương pháp giải nhanh tậptrắcnghiệmkháchquan phần Hóa vơ trường THPT” II Mục đích đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành phương pháp giải nhanh dạng tập TNKQ thường gặp chương ... Phân dạng phương pháp giải nhanh tậptrắcnghiệmkháchquan Để phát vấn đề toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững lý thuyết sở phương pháp vận ... Trực _Tỉnh Nam Định ĐT:03503.921699 , DĐ :0905.153.341 Phân dạng phương pháp giải nhanh tậptrắcnghiệmkháchquan - Phương pháp sử dụng đại lượng trung bình: Sử dụng khối lượng mol trung bình...
... thuyết trắcnghiệmkháchquan Cơ sở lý thuyết hóa vơ lớp 12 - Ban Xây dựng hệ thống tậptrắcnghiệmkháchquan có độ tin cậy cao phần hóa vô lớp 12 Ban Xây dựng chương trình trắcnghiệmkhách ... luận trắcnghiệmkháchquan 1.1.1 Khái niệm [19] [26] Theo nghĩa chữ Hán trắc đo, nghiệm suy xét, chứng thực TNKQ phương pháp KT- ĐG kết học tập HS hệ thống câu hỏi trắcnghiệm gọi kháchquan ... tậptrắcnghiệmkháchquan dùng làm tài liệu tham khảo để kiểm tra – đánh giá kết học tập HS; HS sử dụng tích cực để tự học, tự kiểm tra kiến thức nhà Việc xây dựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách...
... kết học tập HS hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệm gọi kháchquan cách cho điểm kháchquan khơng chủ quan TNTL Có thể coi kết chấm điểm không phụ thuộc vào người chấm trắcnghiệm ... pháp giải tậptrắcnghiệm hóa học vơ - Thiết kế website phương pháp giải nhanh tậptrắcnghiệm hóa học vơ gồm nội dung sau: + Phương pháp giải nhanh tốn trắcnghiệm vô cơ; + Bàitậptrắcnghiệm ... nhanh tậptrắcnghiệm hóa học vơ trường THPT Chương PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀITẬPTRẮCNGHIỆM HĨA HỌC VƠ CƠ 2.1 Các phương pháp chung để giải nhanh tậptrắcnghiệm hóa học vơ Bàitập hóa...
... câu hỏi trắcnghiệm Có hai loại trắcnghiệmtrắcnghiệm tự luận (thường gọi tắt tự luận) trắcnghiệmkháchquan (thường gọi tắt trắc nghiệm) TRẮCTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN ( câu hỏi trắcnghiệm ) ... tượng có liên quan đến hóa học đời sống hàng ngày Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN HÓA HỌC CÓ NỘI DUNG GẮN VỚI THỰC TIỄN 2.1.BÀI TẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN CÓ NỘI DUNG ... soạn phải có khả vẽ ♦ So sánh trắcnghiệm tự luận trắcnghiệmkháchquan [ 45], [49] Có nhiều tranh luận loại tốt hơn, trắcnghiệm tự luận hay trắcnghiệmkháchquan Câu trả lời tùy thuộc vào...
... tài liệu viết tậptrắcnghiệmkháchquan hóa thực tiễn sử dụng tậptrắcnghiệmkháchquan hóa 1.4.1 Phân tích số tài liệu viết tậptrắcnghiệmkháchquan hóa Có nhiều tài liệu viết tập TNKQ hóa ... Bảng 1.2 Phân loại câu trắcnghiệmTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN Câu TN sai Câu TN nhiều lựa chọn Câu ghép đôi Câu điền khuyết 1.1.3.1 Câu trắcnghiệm – sai a Hình thức câu trắcnghiệm Loại trình bày ... oxit axit Bài 7: Tính chất hóa học bazơ Bài 8: Một số bazơ quan trọng Bài 9: Tính chất hóa học muối Bài 10: Một số muối quan trọng Bài 11: Phân bón hóa học Bài 12: Mối quan hệ loại...
... 18, 35 C 17, 18, 35, 17 D 17, 18, 17, 35 Câu 26: Từ phản ứng khử độc lượng nhỏ khí clo phòng thí nghiệm: 2NH3 + 3Cl2 → 6HCl + N2 Kết luận sau đúng? A NH3 chất oxi hoá B NH3 chất khử C Cl2 chất...
... chấm điểm Thí sinh nên để phiếu TLTN bên phía tay cầm bút, bên đề thi Tay trái giữ vị trí câu trắcnghiệm làm, tay phải dò tìm số câu trả lời tương ứng phiếu TLTN tô vào ô trả lời lựa chọn Tuy ... nhầm sang dòng câu khác cần câu nhầm dòng dẫn đến sai dây chuyền tồn câu sau Cần tuyệt đối tránh điều gì? Tuyệt đối khơng nên để trống câu Kể với câu trả lời nên đánh dấu vào phương án may mắn,...
... lý thuyết làm tập ôn tập cuối chơng + Đa số học sinh không hiểu chất câu hỏi mà chọn đáp án cách ngẫu nhiên + Kiến thức dạng tập TNKQ bao quát hầu hết chơng trình học nên giảI tập TNKQ học sinh ... không sợ học tập TNKQ Với suy nghĩ trăn trở tôI định chọn đề tài Một số giải pháp cho học sinh làm tập TNKQ (phần ôn tập chơng III hình học 10 ban bản) Góp phần vào việc dạy học dạng tập TNKQ đạt ... sau phân tích tốt giả thiết toán, từ biết vận dụng kiến thức học vào tập Liên hệ kiến thức tập trớc với tập sau, xem kết tập trớc có phục vụ co sau hay không? Chẳng hặn câu (Tr94 – SGK) x =...
... hướng dẫn hạn chế Để làm tốt thi trắcnghiệmkháchquan mơn Hố học em cần: - Học tập tích cực lí thuyết thực hành hoá học, luyện giải nhanh toán hố học - Luyện tập: Đọc để nắm thơng tin nhanh, ... ứng tráng gương, tinh bột có phản ứng thuỷ phân Kết luận: Chọn C khoanh tròn vào C (hoặc ghi C) phiếu trả lời 3) Cần thực giải tốn nhanh để tìm phương án Khi gặp câu trắcnghiệm có phần dẫn tốn ... nhanh, định nhanh để chọn đáp án - Tích cực vận dụng nội dung hố học vào thực tiễn đời sống học tập hoá học - Không học tủ, học vẹt - Xác định mang tài liệu vào phòng thi để quay cóp, gian lận...
... đề trắc nghiệm, phân chia trắcnghiệm loại trắcnghiệm tiêu chuẩn hóa trắcnghiệm dùng lớp học + Trắcnghiệm tiêu chuẩn hóa thường chuyên gia trắcnghiệm biên soạn, thử nghiệm, tu chỉnh, câu trắc ... làm trắcnghiệm + Trắcnghiệm theo tiêu chí: Là trắcnghiệm sử dụng để xác định kết đạt cá nhân so với tiêu chí xác định cho trước 1.4.3 Trắcnghiệm tự luận trắcnghiệmkháchquan 1.4.3.1 Trắcnghiệm ... thể trắcnghiệm i ki ∑ V : tổng phương sai câu trắcnghiệm i i= i K: số câu trắcnghiệm tổng thể ki : số câu trắcnghiệm i 34 ni : số thí sinh dự trắcnghiệm i Vậy phương sai tổng thể trắc nghiệm...
... điểm trắcnghiệm tự luận 50 2.2 Trắcnghiệmkháchquan (TNKQ) .50 2.2.1 Khái niệm 50 2.2.2 Các loại câu hỏi trắcnghiệmkháchquan 50 2.3 Câu hỏi phối hợp câu hỏi trắcnghiệmkháchquan ... VÀO VIỆC THIẾT KẾ CÁC DẠNG BÀITẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP11 59 Ứng dụng violet thiết kế dạng tậptrắcnghiệmkháchquan hóa học lớp 11 ... phần 2.1), chọn loại tập menu ( "Bài tậptrắc nghiệm" , "Bài tập ô chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mô tả chi tiết việc nhập liệu cho tập thơng qua số ví...
... dạng tậptrắcnghiệmkháchquan 1.4.1 Khái niệm Trắcnghiệmkháchquan (Objective test) phương tiện kiểm tra, đánh giá kiến thức để thu thập thông tin Gọi kháchquan cách cho điểm hồn tồn khách ... kĩ thuật xây dựng tậptrắcnghiệmkháchquan mơn Hóa học Từ xây dựng hệ thống tậptrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn cho chương “Nitơ - Photpho” 2.1.2 Áp dụng 2.1.2.1 Bàitập chứa tình “nghịch ... chất lượng tậptrắcnghiệm Việc biên soạn tậptrắcnghiệm cần có nhiều tổng kết lí luận lẫn thực tiễn Sau tơi xin đưa số điểm cốt yếu (tạm gọi kĩ thuật) biên soạn số tậptrắcnghiệmkháchquan dạng...
... điểm trắcnghiệm tự luận 50 2.2 Trắcnghiệmkháchquan (TNKQ) .50 2.2.1 Khái niệm 50 2.2.2 Các loại câu hỏi trắcnghiệmkháchquan 50 2.3 Câu hỏi phối hợp câu hỏi trắcnghiệmkháchquan ... VÀO VIỆC THIẾT KẾ CÁC DẠNG BÀITẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP11 59 Ứng dụng violet thiết kế dạng tậptrắcnghiệmkháchquan hóa học lớp 11 ... phần 2.1), chọn loại tập menu ( "Bài tậptrắc nghiệm" , "Bài tập ô chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mô tả chi tiết việc nhập liệu cho tập thơng qua số ví...
... hỏi trắcnghiệmkháchquan nguyên tắc soạn câu hỏi trắcnghiệmkháchquan I.4.1 Các loại câu hỏi trắcnghiệmkháchquan Câu hỏi trắcnghiệmkháchquan chia thành loại: trắcnghiệm sai; trắcnghiệm ... khảo tậptrắcnghiệmkháchquan đợc xuất Nhìn chung đề tài mở hớng cho tậptrắcnghiệmkhách quan, đặc biệt tậptrắcnghiệmkháchquan hoá học, nhng cha sâu vào việc nghiên cứu sử dụng tậptrắcnghiệm ... luận trắcnghiệmkháchquan I.1 Bản chất phơng pháp trắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan phơng pháp kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan Gọi khách...