điều cần tránh sau khi ăn

HOÀN THÀNH KHOÁ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN Lí TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHOÁ 53

HOÀN THÀNH KHOÁ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN Lí TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHOÁ 53

Ngày tải lên : 08/04/2013, 15:56
... đổi PPDH, Hiệu trưởng cần thực đồng bộ, linh hoạt biện pháp sau đây: * Tăng cường quản lý hoạt động tổ chuyên môn * Tăng cường quản lý hoạt động tổ chủ nhiệm Đoàn niên * Tăng cường quản lý hoạt ... sinh” - Điều 19.1 Điều lệ trường THPT qui định nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng: + Xây dựng, tổ chức máy nhà trường : + Thực Nghị quyết, Quyết nghị Hội đồng trường 16 quy định khoản Điều 20 Điều lệ ... thực KH KH cần ghi cụ thể nội dung soạn giáo án, lên lớp, dự giờ, thao giảng, chấm chữa, tự bồi dưỡng…, nội dung cần nhấn mạnh vấn đề cần đổi - Tổ chức, đạo việc thực đổi PPDH: Trước hết cần đạo...
  • 41
  • 450
  • 0
Phần mềm quản lí trường trung học

Phần mềm quản lí trường trung học

Ngày tải lên : 25/04/2013, 13:29
... thêm Nhập thông tin cần thiết 16 Sau nhấn nút “Thêm mới” để thêm người dùng Chỉnh sửa Chọn link “Chỉnh sửa” để tiến hành chỉnh sửa thông tin Thực chỉnh sửa thông tin cần thiết Sau nhấn nút “Cập ... dùng cần quản lý người dùng Chọn người cần gán vào nhóm người dùng Sau nhấn nút “Cập nhật” để cập nhật liệu Quản lý quyền người dùng Chọn link “Right-UserGroup Management” Chọn nhóm người dùng cần ... Khi cần thiết tạo form Mẫu liệu Mã Cấp Khối 10 III Khối 11 III Tên khối Khối 12 III Danh mục môn học bao gồm thông tin sau: - Mã - Tên môn học Mẫu liệu Mã Môn Toán (đại số, HH) Lý Hóa Sinh Văn...
  • 76
  • 442
  • 0
giao tiếp quản lí trường Tiểu học

giao tiếp quản lí trường Tiểu học

Ngày tải lên : 25/08/2013, 02:10
... vừa điều kiện cần thiết để định hớng, kiểm soát điều chỉnh hành vi, hành động thành viên nhà trờng Càng mở rộng giao tiếp, ngời cán quản lí nh giáo viên, nhân viên, học sinh học hỏi đợc nhiều điều ... đối tợng quản lí Ngời viết: Đặng Trọng Văn- Tiểu học Diễn Lâm I 22 Kinh nghiệm giao tiếp quản lí trờng Tiểu học giai đoạn - Giao tiếp thực chức điều khi n, điều chỉnh hành vi, hành động xúc cảm ... giao tiếp nhng tránh khỏi sai lầm cho khuyết điểm lầm to Đôi vài khuyết điểm nhỏ lại gây hậu khôn lờng, ngăn cản trình hoạt động quản lí nhà trờng Vì giao tiếp, ngời quản lí cần ý tránh sai lầm...
  • 34
  • 392
  • 0
Phần mềm Quản lí trường học

Phần mềm Quản lí trường học

Ngày tải lên : 28/08/2013, 10:10
... học: Điều lệ trường Trung học; Quyết định 40/2006/QĐBGDĐT ngày 5/10/2006 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT (Qui chế 51 cập nhật phiên tới 03.2009)  Khối tiểu học: Điều lệ ... Loại hình Giới Dân tộc Tôn giáo Quản lý thi lại Đăng ký Giúp nhà trường tổ chức quản lý thi lại rèn lại hạnh kiểm hè bao gồm tác nghiệp:  Học sinh đăng ký thi lại  Xếp danh sách phòng thi  Nhập ... triển khai phần mềm  Công tác đạo Sở Phòng GD&ĐT – Ban hành văn hướng dẫn sở triển khai phần mềm – Các Phòng chuyên môn Sở, Phòng GD&ĐT cần có yêu cầu nhà trường gửi liệu, báo cáo thông qua hệ thống...
  • 31
  • 1K
  • 1
Bộ hồ sơ kế hoạch của quản lí trường TH

Bộ hồ sơ kế hoạch của quản lí trường TH

Ngày tải lên : 13/09/2013, 04:10
... vào chia lớp lớp Văn th - Vào đăng ký số liệu, xử lý số liệu - Đọc số đăng hộ cho lớp - Ghi tên học sinh vào đăng hộ, đánh dấu lớp số đăng hộ số phổ cập Thực đủ Hiệu vụ Văn th -Xử lý số liệu ... hoạch: - Căn Chỉ thị số Bộ Giáo dục& Đào tạo - Căn hớng dẫn nhiệm vụ năm học Sở Giáo dục & đào tạo Nghệ An - Căn II - Đặc điểm chung: 1- Thuận lợi: 2- Khó khăn: Chỉ tiêu phấn đấu Văn hoá đại ... Tiểu học - Căn vào hớng dẫn Bộ Phòng GD việc sử dụng thiết bị dạy học trờng học - Căn vào tầm quan trọng thiết bị dạy học phơng pháp dạy học Những điều kiện thuận lợi khó khăn a .Điều kiện thuận...
  • 55
  • 334
  • 0
Giao tiếp quản lí trường học

Giao tiếp quản lí trường học

Ngày tải lên : 30/09/2013, 09:10
... vừa điều kiện cần thiết để định hớng, kiểm soát điều chỉnh hành vi, hành động thành viên nhà trờng Càng mở rộng giao tiếp, ngời cán quản lí nh giáo viên, nhân viên, học sinh học hỏi đợc nhiều điều ... đối tợng quản lí Ngời viết: Đặng Trọng Văn- Tiểu học Diễn Lâm I 22 Kinh nghiệm giao tiếp quản lí trờng Tiểu học giai đoạn - Giao tiếp thực chức điều khi n, điều chỉnh hành vi, hành động xúc cảm ... giao tiếp nhng tránh khỏi sai lầm cho khuyết điểm lầm to Đôi vài khuyết điểm nhỏ lại gây hậu khôn lờng, ngăn cản trình hoạt động quản lí nhà trờng Vì giao tiếp, ngời quản lí cần ý tránh sai lầm...
  • 34
  • 410
  • 0
Khai thác và Ứng dụng CNTT trong các nghiệp vụ quản lí trường học

Khai thác và Ứng dụng CNTT trong các nghiệp vụ quản lí trường học

Ngày tải lên : 30/09/2013, 11:10
... Một số chức cần thiết trình soạn thảo văn (lưu VB với tên khác, tìm kiếm, thay thế, gõ tắt…) 2.3 Thiết lập số chức Option để khắc phục số lỗi Chương III MỘT SỐ KỸ NĂNG VÀ THỦ THUẬT KHI SỬ DỤNG ... nhà trường (M&E) CÁC ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG VÀ YÊU CẦU KỸ NĂNG KHI SỬ DỤNG CÁC PHÂN HỆ Chương VI CÁC TÌNH HUỐNG KHI ỨNG DỤNG CNTT TRONG NHÀ TRƯỜNG Đăng ký kết nối Internet Online vs Off-line Các vấn ... Chương III MỘT SỐ KỸ NĂNG VÀ THỦ THUẬT KHI SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM CƠ BẢN 1: Tìm kiếm thông tin internet 1.1 Cách tìm kiếm thông tin mạng 1.2 Một số Website cung cấp hệ thống văn quy phạm pháp luật...
  • 179
  • 518
  • 5
Các biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường THCS huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh

Các biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường THCS huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:07
... gồm mặt rèn luyện sức khỏe, tránh khắc phục ảnh hởng số bệnh lý mang tính rào cản hoạt động ngời, Đội ngũ CBQL trờng THCS cầncần phát huy phẩm chất 1.1.6.2 Năng lực Trớc hết lực đặc biệt ... 1.3.6 Chức năng, nhiệm vụ ngời quản lý trờng học Ngời cán quản lý trờng học cần thực chức quản lý: Kế hoạch Tổ chức Chỉ đạo Kiểm tra Thông tin chức quan trọng, cần cho ngời quản lý, vừa điều kiện, ... cho việc nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS địa phơng trờng có điều kiện tơng tự 10 Cấu trúc luận văn Cấu trúc luận văn gồm phần: - Phần mở đầu - Phần nội dung: Chơng 1: Cơ sở lý luận pháp...
  • 89
  • 567
  • 1
Công tác đánh giá cán bộ quản lí trường tiểu học huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá  thực trạng và đề xuất giải pháp

Công tác đánh giá cán bộ quản lí trường tiểu học huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá thực trạng và đề xuất giải pháp

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:09
... chia thnh nhiu tiờu m nh qun lý phi t c hoc thc hin Thang chm cho mi tiờu thuc vo loi sau: khụng bao gi, him khi, thnh thong, thng xuyờn, rt thng xuyờn, khụng ỏp ng Mt s bang ca M v mt s nc cng ... hin ton b c th sn xut khỏc vi s ng ca b phn riờng l ca nú [16] Theo lý thuyt iu khin hc: Qun lý l quỏ trỡnh iu khin ca ch th qun lý i vi i tng qun lý t c mc tiờu ó nh 14 Theo T in Ting Vit ... hai khỏi nim ny cú nhng im ging nhau: C CBL v CBQL u cú vai trũ nh hng, iu khin hot ng ca c b mỏy v l ch th quyt nh iu khin hot ng ca mt t chc Ngi CBQL cng phi thc hin chc nng lónh o v ngi lónh...
  • 140
  • 1.5K
  • 5
Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:18
... hình KT- XH tỉnh gặp nhiều khó khăn không tránh khỏi bất cập yêu cầu phát triển GD- ĐT với điều kiện đảm bảo Mặc dù vậy, với quan tâm đầu tư điều kiện khó khăn tỉnh, với cố gắng nỗ lực toàn ngành ... xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, tăng cường hiệu lực, hiệu điều hành máy quyền, vai trò MTTQ đoàn thể nhân dân, xây dựng huyện Tam Đảo gàu mạnh văn minh Tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân năm ... chức hoạt động thực tiễn Năng lực QL trường học biểu thông qua chuẩn mực gồm: thông hiểu trình đào tạo việc tổ chức điều khi n phạm vi trường học, lực tổ chức tập thể, lực điều hành công tác, hoạt...
  • 106
  • 809
  • 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện hậu lộc   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện hậu lộc tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng, nhng luận văn tránh khỏi khi m khuyết Tôi kính mong dẫn, góp ý chân thành thầy giáo, cô giáo, bạn bè đồng nghiệp Vinh, tháng 10 năm 2008 Tác giả luận văn Bùi ... sử văn hoá Hậu Lộc huyện có bề dày lịch sử truyền thống văn hoá Năm 1976 nhà khảo cổ học phát Phú Lộc di văn hoá Gò Trũng, có niên đại cách 5000 năm Di văn hoá Hoa Lộc đợc phát năm 1973 Di văn ... quan hệ qua lại hỗ trợ cho khăng khít Năng lực quản lí tơng ứng khả năng, tâm lí yêu cầu nhiệm vụ quản lí, lực quản lí CBQL đợc thể qua kết việc thực chức quản lí Năng lực quản lí đợc hợp thành...
  • 85
  • 865
  • 2
Một số giải pháp năng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp năng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... đồng Văn hoá - xã hội: Đã có chuyển biến tích cực, rõ nét; phong trào xây dựng gia đình văn hoá, làng xã văn hoá phát triển; có 85% số hộ đợc công nhận gia đình văn hoá, có 37 % làng, xã văn hoá ... năng, nhiệm vụ quyền hạn Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn đội ngũ CBQL trờng THCS nói cách tổng quát quản lý mặt hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ quyền hạn trờng THCS quy định Luật Giáo dục Điều ... thành xã hội loài ngời Khi xuất phân công lao động xã hội loài ngời đồng thời xuất hợp tác lao động Để gắn kết lao động cá nhân tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh cầnđiều khi n chung quản lý Trong...
  • 83
  • 769
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... nâng cao chất lợng đội ngũ cán quản lý trờng trung học CƠ Sở HUYệN TRà ÔN tỉnh vĩnh long LUậN VĂN THạC Sĩ khoa học giáo dục CHUYÊN NGàNH: QUảN Lý GIáO DụC Mã số: 60.14.05 Ngời hớng dẫn khoa học: ... trng i hc Vinh t chc Nhõn dp ny, tỏc gi xin by t lũng bit n n Ban giỏm hiu trng i hc Vinh, khoa Sau i hc v cỏc ging viờn, cỏc nh s phm v khoa hc cựng quớ thy cụ ó tn tỡnh ging dy v to mi iu kin ... hot ng vi cỏc gúc khỏc nhau: - W.Taylor cho rng: Qun lý l bit chớnh xỏc iu bn mun ngi khỏc lm v sau ú thy rng h ó hon thnh cụng vic mt cỏch tt nht v r nht - Qun lý l s tỏc ng liờn tc cú t chc,...
  • 55
  • 676
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... trưởng, phó hiệu trưởng sau: b.1) Hiệu trưởng có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: - Xây dựng, tổ chức máy nhà trường; - Thực nghị Hội đồng trường quy định khoản Điều 20 Điều lệ này; - Xây dựng quy ... nghiên cứu trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ tác giả để hoàn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng trình thực hiện, chắn luận văn không tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận ý kiến góp ý chuyên gia, ... kết nghiên cứu 13 Những đóng góp luận văn +Về lý luận: luận văn góp phần hệ thống hóa vấn đề lý luận việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT điều kiện +Về thực tiễn : Đề xuất số giải...
  • 128
  • 650
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện thanh chương   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện thanh chương tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... thành xã hội loài ngời Khi xuất phân công lao động xã hội loài ngời đồng thời xuất hợp tác lao động Để gắn kết lao động cá nhân tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh cầnđiều khi n chung quản lý Trong ... Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn đội ngũ CBQL trờng THPT nói cách tổng quát quản lý mặt hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ quyền hạn trờng THPT quy định Luật GD Điều ... cho giáo dục Trong năm qua, điều kiện KT-XH huyện nhiều khó khăn, nhng UBND huyện hàng năm cố gắng tăng ngân sách chi cho GD & ĐT Do ngân sách nhà nớc đầu t cho GD&ĐT tăng thêm hàng năm địa phơng...
  • 80
  • 565
  • 2

Xem thêm