điều kiện ánh sáng trong vụ đông
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CHƯƠNG PHÂN SỐ _ LỚP 4
... _ Không nên bắt HS chờ đợi trình làm Sau bài, HS nên tự kiểm tra sau nên chuyển sang làm tập _ Trong số tiết dạy, HS làm nhiều tập HS khác GV cần giúp HS khai thác nội dung tiềm ẩn tập VD: Bài ... (áp x + x = 21 21 21 5 17 17 x1 = 21 21 = dụng tính chất số nhân với tổng) II – KẾT QUẢ: Trong trình giảng dạy, áp dụng phương pháp trên, nhận thấy HS lớp hứng thú học tập Các em mạnh dạn ... xây dựng bài, tính toán nhanh, xác HS ham học, tự tin, chất lượng học tập nâng lên cách rõ rệt Trong trình học toán, HS biết cách phát hiện, chiếm linh kiến thức cách gaỉi vấn đề gần gũi với...
- 5
- 1,676
- 28
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đại TRÀ PHÂN số ở lớp 4
... hoạt, sáng tạo, Trong cấp học, đặc biệt cấp Tiểu học việc nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh, chất lượng dạycủa giáo viên mối quan tâm hàng đầubao trùm chi phối hoạt động khác .Trong chương ... Chương trình Toán dựa nguyên tắc đú để đổi nội dung dạy học đổi đòi hỏi phải đổi phương pháp dạy học Trong trình giảng dạy, thân đồng nghiệp gặp nhiều khó khăn việc lựa chọn đổi phương pháp dạy học ... Trên sở thực trạng, dạy thực nghiệm sách giáo khoa phần phân số với kinh nghiệm giảng dạy thân Trong trình giảng dạy đãgặp số khó khăn giáo viên, học sinh học đến phần phân số Từ đó, đưa số cách...
- 21
- 860
- 1
Vận động dạy học phân hoá theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học phân số ở lớp 4
... -17- Trong th ca B trng B Giỏo dc v o to Trn Hng Quõn gi cỏn b v giỏo viờn tiu hc ton quc tham gia hi tho i mi PPDH Tiu hc ln th Vin khoa hc giỏo dc t chc ti H Ni, thỏng nm 1995 cú on : Trong ... hoỏ ni ti hay cũn gi l phõn hoỏ trong, tc l dựng nhng bin phỏp phõn hoỏ thớch hp mt lp hc thng nht vi cựng mt k hoch hc tp, cựng mt chng trỡnh v sỏch giỏo khoa Trong phm vi hp ca lun tỏc gi ch ... [28.tr101] T xa xa ụng cha ta cng ó dng cỏch thc dy hc da trờn c im v trỡnh cỏ nhõn ca mi ngi hc Trong thi phong kin xut hin kiu dy hc thy (mt thy cựng mt lỳc dy nhiu trũ vi nhiu la tui v trỡnh...
- 93
- 1,398
- 20
dạy tốt nội dung phân số toán lớp 4
... trong Điều quan trọng giáo viên phải xây dựng phương pháp dạy học giúp học sinh tích cực hoạt động ... học để nắm vận dụng thành thạo nội dung bài, góp phần phát triển lực tư lực thực hành học sinh Trong chương trình toán có nhiều dạng toán: số tự nhiên, đại lượng đo đại lượng, hình học, giải ... Nghiên cứu thực trạng học sinh: Tổng số học sinh: 26 em (Thực học 25 em- em chữa bệnh dài hạn) Trong nữ: 11 Nam: 15 Dân tộc: Khảo sát chất lượng đầu năm môn toán sau: Giỏi: em Khá: em Trung bình:...
- 13
- 1,714
- 3
skkn một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4
... trình Toán lớp là: Phân số thập phân, số thập phân, phép tính số thập phân…; phần kiến thức vô quan trong chương trình Toán lớp Nếu em phân số lên lớp gánh nặng cho thân em kể giáo viên.Để đạt mục ... học 2011 -2012 Trang Sáng kiến kinh nghiệm Thực hiện: Bùi Văn Còn PHẦN NỘI DUNG I/ Cơ sở lí luận: Trong luật giáo dục năm 2005 có nêu: “Giáo dục tiểu học phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ ... nghiên cứu đề tài đổi phương pháp giảng dạy chương phân số từ ba năm qua II/ Thực trạng vấn đề: Trong chương trình Toán lớp có chương, chương mảng kiến thức Chương IV chương: Phân số- phép tính...
- 17
- 973
- 2
skkn nâng cao hiệu quả dạy so sánh phân số ở lớp 4
... số có tử số mẫu số phân số a a a = b = b b 4- So sánh phân số dựa vào tính chất phân số Ví dụ 6: Trong phân số sau, phân số lớn nhất, phân số nhỏ 307 ; 507 nhất: 307307 ; 507507 Bài giải: Ta thấy ... 2000 1998 = ; 1999 1999 1- 1999 = 2000 2000 1 1998 1999 > nên < 1999 2000 1999 2000 * Kết luận: Trong hai phân số phân số có phần bù đến lớn phân số bé ngược lại 1- a c a c < - > ; b d b d 1- ... thực nghiệm loại toán thật khả quan 100% học sinh lớp 4A (lớp dạy thực nghiệm) làm đạt yêu cầu Trong có 84,2% số đạt khá, giỏi làm tốt, lập luận chặt chẽ, trình bày khoa học Còn 15,8% số đạt...
- 19
- 1,555
- 0
một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4
... trình Toán lớp là: Phân số thập phân, số thập phân, phép tính số thập phân…; phần kiến thức vô quan trong chương trình Toán lớp Nếu em phân số lên lớp gánh nặng cho thân em kể giáo viên.Để đạt mục ... học 2011 -2012 Trang Sáng kiến kinh nghiệm Thực hiện: Bùi Văn Còn PHẦN NỘI DUNG I/ Cơ sở lí luận: Trong luật giáo dục năm 2005 có nêu: “Giáo dục tiểu học phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ ... nghiên cứu đề tài đổi phương pháp giảng dạy chương phân số từ ba năm qua II/ Thực trạng vấn đề: Trong chương trình Toán lớp có chương, chương mảng kiến thức Chương IV chương: Phân số- phép tính...
- 17
- 1,686
- 1
SKKN DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN “BỐN PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ Ở LỚP 4”
... LUN Trong cụng tỏc ging dy ca ngi giỏo viờn thỡ nõng cao cht lng dy hc núi chung v cht lng ca hc sinh la cng mong mun Song lm c iu ny ũi hi cỏ nhõn giỏo viờn phi phn u ht mỡnh cho vic dy hc Trong ... trin ỳng n v lõu di v o c, trớ tu, th cht, thm m v k nng c bn hc sinh tip tc hc lờn cỏc lp trờn Trong cỏc mụn hc bc Tiu hc mụn toỏn chim mt v trớ rt quan trng, giỳp cỏc em chim lnh c tri thc, ... truyn th, cung cp tri thc thỡ dy hc phi gii cỏc bi toỏn l cng c, khc sõu cỏc kin thc ú cho hc sinh Trong trng Tiu hc, vic gii cỏc bi toỏn bn phộp tớnh v phõn s l mt ni dung khú v d mc sai ln i vi...
- 26
- 2,952
- 16
sáng kiến kinh nghiệm dạy học về phân số các phép tính với phân số ở lớp 4
... Phân số phép tính liên quan đến phân số thực chất trình mở rộng nâng cao phép tính số tự nhiên Trong trình dạy học việc xây dựng khái niệm phân số quan trọng việc dạy học bốn phép tính phân số ... hai số tự nhiên + Phân số nhau: Các phân số đợc biểu diễn điểm tia số nhân số + Phân số đặc biệt: Trong trình hình thành phân số mở rộng tập số tự nhiên đợc coi phân số ( Hay số tự nhiên coi phân ... phân số: a c a a+c c < < < b d b b+d d Điều thấy đợc thông qua hình ảnh tia số 1.2 Cơ sở lý luận Trong môn học bậc tiểu học, môn toán có vị trí quan trọng Toán học với t cách khoa học nghiên cứu...
- 18
- 3,727
- 12
Bài tập nghiên cứu khoa học Môn toán nội dung và phương pháp dạy phân số toán lớp 4
... tài khoa học: Tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy phân số toán lớp Theo xu hớng ngày đổi phơng pháp Trong việc quan tâm đến vai trò ngời học chủ yếu nghĩa ngời học đóng vai trò trung tâm tiết học, ... dạy phân số môn toán lớp - Nguyễn Văn Quang III - Mục đích nghiên cứu đề tài: (nhiệm vụ đề tài) Trong chơng trình toán lớp 4, phần phân số gồm có dạng nh sau: 1: Khái niệm ban đầu phân số Biết ... đạo ,là ngời tổ chức điều khiển trình dạy học Học sinh vừa khách thể ,vừa chủ thể trình nhận thức Trong lên lớp tiểu học với phơng châm:Lấy học sinh làm trung tâm A)Bớc 1: Phát lệnh: Giáo viên đa...
- 32
- 1,359
- 3
phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc giải toán bằng nhiều cách cho chủ đề phân số (toán lớp 4)
... vẹn đối tượng Trong toán học, phân tích thao tác tư từ chưa biết đến biết Từ đó, phát mối liên hệ thuộc tính, dấu hiệu 6 Có hai kiểu tư phân tích: - Phân tích lên - Phân tích xuống Trong toán học, ... Rút gọn phân số: ; ; Trong phân số sau: 12 ; a Phân số tối giản? Vì sao? b Phân số rút gọn được? Hãy rút gọn phân số đó? Tính (theo mẫu) 25 Mẫu: 3 = 5 3 7 * Chú ý: Trong mẫu ta chia nhẩm ... gian Trong trường hợp đơn giản, chọn phân số trung gian là: 1,2,3, hay 1 ; ; ; cách tìm thương tử số mẫu số phân số lấy phân số trung gian phân số có tử mẫu số thương phân số lớn Trong trường...
- 65
- 1,213
- 9
skkn giúp HS làm tốt các phép tính về phân số ở lớp 4
... trừ hai phân số mẫu số khác mẫu số - Trong trình làm có thứ lại để kiểm tra kết - Với học sinh nhận thức chậm hơn, cần sát tới học sinh bước nhỏ phép tính - Trong ví dụ 2: Cần nhấn mạnh giúp học ... biệt khối lớp Được dạy môi trường có nhiều đồng nghiệp có kiến thức rộng, chuyên môn vững vàng Trong trình dạy học tìm hiểu mảng kiến thức liên quan đến phân số nhận thấy sai lầm mắc phải học ... Tiểu học Mỗi môn học Tiểu học hình thành phát triển sở ban đầu quan trọng nhân cách người Việt Nam Trong nhà trường trường tiểu học môn Toán với môn học khác góp phần quan trọng việc hình thành,...
- 35
- 865
- 1
skkn nâng cao chất lượng dạy học giải các bài toán 4 phép tính về phân số ở lớp 4
... Toán Trong có bước định hướng, dẫn dắt, gợi động cho học sinh kiểm tra đánh giá làm Nếu dạy học lý thuyết truyền thụ, cung cấp tri thức dạy học giải tập củng cố, ôn tập khắc sâu tri thức Trong ... TÓM TẮT SÁNG KIẾN Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Trong nhà trường Tiểu học giải tập bốn phép tính phân số nội dung quan trọng Nội dung sở học tỷ ... trực quan sinh động sang tính trừu tượng Khả phân tích tổng hợp diễn trí óc dựa khái niệm ngôn ngữ Trong trình dạy học hình thành dần khả trừu tượng hoá cho em Nếu giáo viên kiến thức trình tâm lý...
- 30
- 907
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học các khái niệm thuộc chủ đề phân số ở lớp 4
... đựng vấn đề (toán học) Trong trình hoạt động, HS phát vấn đề, có nguyện vọng giải vấn đề giải vấn đề cố gắng trí lực, nhờ nâng cao bƣớc trình độ kiến thức, kĩ tƣ Chú ý: - Trong dạy học phát giải ... đựng vấn đề (toán học) Trong trình hoạt động, HS phát vấn đề, có nguyện vọng giải vấn đề giải vấn đề cố gắng trí lực, nhờ nâng cao bƣớc trình độ kiến thức, kĩ tƣ Chú ý: - Trong dạy học phát giải ... Nam 1.2 Vị trí vai trò môn toán trường tiểu học Môn toán có vị trí vai trò quan trọng tất bậc học Trong chƣơng trình tiểu học, môn toán tảng cho học sinh học toán cấp học cao hơn, với môn học khác...
- 83
- 472
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giúp học sinhyếu học tốt phân môn toán lớp 4
... dục học sinh tính thẩm mĩ , tính logic việc hình thành nhân cách của học sinh Trong tiết tốn Gv cần tạo điều kiện cho em học cách nhẹ nhàng tự nhiên , khơng gò bó căng thẳng Học sinh ... học sinh yếu tồn khối 4” Bằng những biện pháp tơi nhận thấy hiệu cao Trong thời gian nghiên cứu tơi thấy có nhiều điều thật lí thú , có lẽ khơng với chương trình tốn tiểu học lại với ... Ngồi những tiết học lớp Giáo viên phụ đạo tiết tốn mỡi t̀n thì chăc chăn học yếu giảm đáng kể Trong năm học vừa qua tơi thấy cách làm có hiệu tốt , lớp tơi đã giảm học sinh yếu nhiều Mỡi...
- 13
- 584
- 0
MỘT số DẠNG TOÁN VIOLYMPIC lớp 4
... lớn mẫu phân số lớn 1, phân số có tử nhỏ mẫu phân số nhỏ 1, phân số có tử mẫu phân số Ví dụ 5: Trong dãy phân số 1/2; 3/4; 4/5; 7/6; 9/8; 11/3; 14/11 có phân số nhỏ Áp dụng: phân số 1/2; 3/4; ... trước, tuổi ông tuổi cháu 59 tuổi Vậy tuổi ông 11 Toán tăng giảm theo số lần với phép tính Ví dụ 1: Trong phép chia giảm số chia 13 lần, nguyên số bị chia thương 2028 Thương phép chia ban đầu Cần ... 2015 × = 10075 Khi hai lần số thứ 10075 – 7557 = 2518 Vậy, số thứ 2518 : = 1259 Bài tập tự luyện a Trong phép chia số tự nhiên, tăng số chia lên lần giữ nguyên số bị chia thương 125 Thương ban đầu...
- 7
- 452
- 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢI TOÁN LỜI VĂN “ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ” (LỚP 4 TRƯỜNG TH CAM LỘC 2) THÔNG QUA VIỆC RÈN CÁCH PHÂN TÍCH ĐỀ VÀ NHẬN DIỆN DẠNG TOÁN
... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Toán Trong dạng trình mơn học cấp Tiểu học, mơn Tốn chiếm số lớn Việc nâng cao hiệu dạy học mơn Tốn chun ... tốn hợp với nhiều dạng khác nhau, tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng (hiệu) tỷ số số Trong có dạng tốn "Tìm hai số biết tổng hiệu số đó" Đây dạng tốn thường gặp, làm tốn đơn nằm tốn ... đó, người học tốn làm quen với cách đặt vấn đề, biết cách trình bày lời giải rõ ràng, xác logic -Trong q trình giảng dạy mơn Tốn lớp 4, sau hướng dẫn học sinh nắm kiến thức giải thành thạo tốn...
- 35
- 591
- 0
Dạy phân số trong Toán 4
... so sánh hình tròn Qua phần so sánh, em thấy: 8 (như quy tắc SGK) a Tự chiếm lĩnh kiến thức VD: Trong “Phép nhân phân số” ( tiết 122) Trước tiên cho học sinh tìm hiểu ý nghĩa phép nhân phân số ... bắt học sinh chờ đợi trình làm Sau bài, học sinh nên tự kiểm tra sau nên chuyển sang làm tập - Trong số tiêt dạy, học sinh làm nhiều tập học sinh khác Giáo viên cần giúp học sinh khai thác nội ... x + 21 = 17 x1 = 21 2 (áp dụng tính chất số nhân với tổng) 17 = 21 II ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Trong trình giảng dạy, áp dụng phương pháp trên, nhận thấy học sinh lớp hứng thú học tập Các em...
- 6
- 390
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25