động thái chất lượng nguồn nhân lực giáo dục đào tạo
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam
Ngày tải lên :
18/03/2015, 08:25
... thác, sử dụng nguồn nhân lực vô tận 1.2 Phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục - đào tạo 13 1.2.1 Đặc điểm nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục - đào tạo 1.2.1.1 Bộ phận nguồn nhân lực có học vấn ... TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm * Nguồn nhân lực: Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực ... với sở đào tạo đội ngũ nhân lực ngành GD 1.2.2.2 Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giáo dục - đào tạo Chất lượng NNL GD-ĐT thể trình độ chuyên môn đào tạo, kỹ nghiệp vụ, quản lý GD, phẩm chất...
- 120
- 2.4K
- 15
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
Ngày tải lên :
01/04/2013, 14:27
... thác, sử dụng nguồn nhân lực vô tận 1.2 Phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục - đào tạo 12 1.2.1 Đặc điểm nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục - đào tạo 1.2.1.1.Là phận nguồn nhân lực có học vấn ... TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm * Nguồn nhân lực: Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực ... vai trò định đến chất lượng NNL nói chung đất nước 1.2.2 Nội dung phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục - đào tạo 1.2.2.1 Số lượng nguồn nhân lực giáo dục - đào tạo Số lượng NNL GD - ĐT...
- 118
- 3.9K
- 43
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo ở Việt Nam
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:51
... Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực sở tiếp tục mở rộng giáo dục trung học kể giáo dục nghề nghiệp cấp trung học, cao đẳng đồng thời mở rộng giáo dục nghề sau trung học giáo dục đại học Thời kỳ ... đầu 1980) Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cách mở rộng giáo dục trung học bao gồm nhánh phổ thông lẫn nhánh giáo dục nghề nghiệp Tuy nhiên mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học không đợc lơi lỏng ... nhằm tạo tích luỹ ban đầu cho kinh tế sở hạ tầng cho cất cánh công nghiệp 13 Phm Th Hoan Nm 2011 Trng Cao ng Ngoi ng- Cụng ngh Vit Nht Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo...
- 52
- 887
- 9
Đầu tư phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục – đào tạo ở Việt Nam
Ngày tải lên :
20/04/2015, 00:07
... PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm • Nguồn nhân lực Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực (NNL) ... tăng nguồn nhân lực Chất lượng nguồn nhân lực thể hiển trạng thái định nguồn nhân lực với tư cách vừa khách thể vật chất đặc biệt, vừa chủ thể hoạt động kinh tế quan hệ xã hội Chất lượng nguồn nhân ... vai trò định đến chất lượng NNL nói chung đất nước 1.3.2 Nội dung phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục - đào tạo 1.3.2.1 Số lượng nguồn nhân lực giáo dục - đào tạo Số lượng NNL GD - ĐT...
- 49
- 462
- 2
Giải pháp cơ bản nhằm phát triển nguồn nhân lực trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
Ngày tải lên :
30/08/2013, 08:19
... thống đào tạo kỹ thuật thực hành Thực giáo dục đào tạo theo phân hệ: Phân hệ giáo dục đào tạo cho ngời; phân hệ giáo dục- đào tạo chất lợng cao; Phân hệ đào tạo thích hợp; phân hệ giáo dục- đào tạo ... tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực II Giải pháp nhằm đào tạo phát triển nguồn nhân lực trình chuyển dịch cấu kinh tế Chất lợng nguồn nhân lực nớc ta thấp, để phát triển cách toàn diện nguồn nhân ... tác giáo dục đào tạo, nâng cao chất lợng nguồn nhân lực Nguyên nhân thực trạng Công tác đào tạo nớc ta nhiều bất cập nh nhiều nguyên nhân khác có nguyên nhân công tác giáo dục đào tạo: Trong giáo...
- 36
- 336
- 1
Giải pháp cơ bản nhằm phát triển Nguồn nhân lực trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
Ngày tải lên :
30/08/2013, 13:48
... thống tạo kyc thuật thực hành thực giáo dục đào tạo theo phân hệ: phân hệ giáo dục- đào tạo cho ngời; phân hệ giáo dục- đào tạo chất lợng cao; phân hệ đào tạo- giáo dục thích hợp, phân hệ giáo dục ... đào tạo phát triển Nguồn nhân lực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1) Khái niệm _ Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lợng nguồn nhân lực xã hội Đào tạo ... cần trọng vào công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực II) Giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực trình chuyển dịch cấu kinh tế Công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực nớc ta thời gian qua...
- 29
- 340
- 0
PHƯƠNG HƯƠNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ - HIỆN ĐẠI HOÁ CỦA TỈNH NAM ĐỊNH ĐẾN NĂM 2010
Ngày tải lên :
04/10/2013, 13:20
... - Về giáo dục đào tạo: (biểu số15 ) Dự báo số tiêu chất lợng nguồn nhân lực- lực lợng lao động Chỉ tiêu - Tổng số trung bình năm - Tổng nguồn nhân lực - Tổng số LLLĐ - Tổng số LĐ qua đào tạo Tỷ ... tỷ lệ chết 4,25%o - Nguồn nhân lực lực lợng lao động : + Về nguồn nhân lực : Nguồn nhân lực phụ thuộc trực tiếp vào trình tăng tự nhiên dân số biến động học biến động học lao động Trong năm 1985 ... quả, nâng cao chất lợng khám chữa bệnh phòng bệnh - Sắp xếp bố trí sử dụng nguồn nhân lực có nâng cao chất lợng đào tạo đào tạo lại tập trung vào đào tạo quản lý, ý y tế sở, đào tạo chuyên sâu...
- 24
- 327
- 0
CÁC GIẢI PHÁP CHO VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HUYỆN LẬP THẠCH
Ngày tải lên :
23/10/2013, 10:20
... vật chất tinh thần nguồn nhân lực có nguồn gốc từ cá nhân (người lao động) Nó phát sinh từ động động lực thúc đẩy cá nhân Nói cách khác phát huy sử dụng nguồn nhân lực sở khai thác động cá nhân, ... thực đánh giá kết đào tạo nguồn nhân lực phát triển bồi dưỡng thêm nâng cao trình độ cho nguồn nhân lực đào tạo ban đầu, bên cạnh đề chủ trương sách cho nguồn nhân lực sau đào tạo, quy hoạch lưới ... thực trạng nguồn nhân lực huyện Lập Thạch ta thấy: Lập Thạch có nguồn nhân lực dồi dào, chất lượng thấp Vì muốn phát huy nhân tố người phải trọng đến nâng cao chất lượng mặt: thể lực, trí lực, truyền...
- 13
- 441
- 0
Giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực cho ngành công nghiệp Thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên giai đoạn từ năm 2012 đến 2020
Ngày tải lên :
07/11/2014, 21:42
... triển nguồn nhân lực công nghiệp mặt chất lượng Hiện nay, có hai quan điểm phổ biến xem xét chất lượng nguồn nhân lực: Theo quan điểm thứ nhất, chất lượng nguồn nhân lực thể mặt trí lực, thể lực nhân ... tới chất lượng nguồn nhân lực Chất lượng nguồn nhân lực động lực trực tiếp cho phát triển kinh tế xã hội Thông qua chất lượng nguồn nhân lực, thể trình độ phát triển kinh tế - xã hội quốc gia, chất ... lượng sống dân cư hay mức độ văn minh xã hội Chất lượng nguồn nhân lực trình độ khả năng lực thể chất lực tinh thần cấu thành lực lượng lao động xã hội Chất lượng nguồn nhân lực bao gồm thể lực, ...
- 121
- 339
- 0
Một số giải pháp cơ bản góp phần nâng cao năng lực trong công tác tuyển dụng, đào tạo và đãi ngộ nhân lực của Công ty TNHH SẢN XUẤT & Thương mại Đức Mạnh.DOC
Ngày tải lên :
28/09/2012, 16:16
... lợng chất lợng số lao động qua năm có xu hớng tăng dần Đội ngũ lao động có trình độ Cao đẳng, Đại học Đại học có xu hớng tăng chiếm khoảng 8% tới 13,13% tỷ trọng đội ngũ lao động Số lao động ... Nội Khoa Khoa học Quản lý Qua bng phõn tớch tỡnh hỡnh thc hin ch tiờu cho ta thấy năm qua lực lợng lao động công ty nm 2004: s lng lao ng bỡnh quõn ca cụng ty l 50 ngi, nm 2005 l 62 ngi, nm 2006: ... Cụng nghip Công ty Sn xut & Thơng mại c Mnh có t cách pháp nhân đợc quyền sử dụng dấu riêng theo thể thức quy định Nhà nớc, đợc hoạt động quản lý kinh doanh theo quy định Nhà nớc cộng hoà xã hội...
- 69
- 910
- 6
Một số giải pháp cơ bản góp phần nâng cao năng lực trong công tác tuyển dụng, đào tạo và đãi ngộ nhân lực của Công ty TNHH SẢN XUẤT & Thương mại Đức Mạnh
Ngày tải lên :
27/03/2013, 14:16
... lợng chất lợng số lao động qua năm có xu hớng tăng dần Đội ngũ lao động có trình độ Cao đẳng, Đại học Đại học có xu hớng tăng chiếm khoảng 8% tới 13,13% tỷ trọng đội ngũ lao động Số lao động ... Nội Khoa Khoa học Quản lý Qua bng phõn tớch tỡnh hỡnh thc hin ch tiờu cho ta thấy năm qua lực lợng lao động công ty nm 2004: s lng lao ng bỡnh quõn ca cụng ty l 50 ngi, nm 2005 l 62 ngi, nm 2006: ... Cụng nghip Công ty Sn xut & Thơng mại c Mnh có t cách pháp nhân đợc quyền sử dụng dấu riêng theo thể thức quy định Nhà nớc, đợc hoạt động quản lý kinh doanh theo quy định Nhà nớc cộng hoà xã hội...
- 68
- 529
- 3
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực phát thanh - truyền hình ở Việt Nam thực trạng và giải pháp
Ngày tải lên :
18/03/2015, 08:25
... NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Nguồn nhân lực 1.1.1.1 Quan niệm nguồn nhân lực 1.1.1.2 Vai trò nguồn ... lao động ngành phát - truyền hình 3.3.4 Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực 111 3.3.4.1 Công tác đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nhân lực 111 3.3.4.2 Công tác đào tạo nguồn nhân ... tượng nghiên cứu: Chất lượng nguồn nhân lực công tác phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực PTTH Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Nguồn nhân lực công tác phát triển nguồn nhân lực nguồn nhân lực Đài TNVN...
- 138
- 1.1K
- 8