0

động học vật rắn nâng cao

Bài tập Động học Vật Rắn

Bài tập Động học Vật Rắn

Vật lý

... D. biến đổi đều .11, Khi vật rắn quay đều quanh một trục cố định thì một điểm trên vật rắn cách trục quay một khoảng r có tốc độ dài là v . Tốc độ góc ωcủa vật rắn làA. rv=ω . B. rv2=ω ... . Gia tốc góc của vật rắn bằng A. π rad/s2. B. 0,5 rad/s2. C. 1 rad/s2 D. 2/2 srad44, Một vật rắn quay quanh một trục cố định đi qua vật có phương trình chuyển động 210 t+=ϕ. ... góc biến đổi . D. tốc độ dài biến đổi .8, Một vật rắn đang quay quanh một trục cố định xuyên qua vật . Ở cùng một thời điểm , các điểm trên vật rắn ( không thuộc trục quay ) A. càng xa trục...
  • 6
  • 550
  • 0
Tài liệu Trắc nghiệm Động học vật rắn

Tài liệu Trắc nghiệm Động học vật rắn

Vật lý

... VÀ TỰ LUẬN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC VẬT RẮNCHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN A.Trắc nghiệm:Câu 2: Khi một vật rắn quay đều quanh một trục cố định đi qua vật thì một điểm xác định trên vật ở cách trục quay ... Mômen lực tác dụng vào vật rắn làm thay đổi tốc độ góc của vật. D. Mômen lực dương tác dụng vào vật rắn làm cho vật rắn quay nhanh dần.13. Mômen lực không đổi tác dụng vào vật có trục quay cố định. ... tốc của vật rắn. Câu 3: Momen quán tính của một vật rắn không phụ thuộc vàoA. khối lượng của vật. B. kích thước và hình dạng của vật. C. vị trí trục quay của vật. D. tốc độ góc của vật. Câu...
  • 14
  • 696
  • 10
Bài soạn Trắc nghiệm Động học vật rắn

Bài soạn Trắc nghiệm Động học vật rắn

Vật lý

... VÀ TỰ LUẬN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC VẬT RẮNCHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN A.Trắc nghiệm:Câu 2: Khi một vật rắn quay đều quanh một trục cố định đi qua vật thì một điểm xác định trên vật ở cách trục quay ... tốc của vật rắn. Câu 3: Momen quán tính của một vật rắn không phụ thuộc vàoA. khối lượng của vật. B. kích thước và hình dạng của vật. C. vị trí trục quay của vật. D. tốc độ góc của vật. Câu ... quay.Câu 2: Momen của lực tác dụng vào vật rắn có trục quay cố định là đại lượng đặc trưng choA. mức quán tính của vật rắn. B. năng lượng chuyển động quay của vật rắn. C. tác dụng làm quay của lực....
  • 14
  • 572
  • 3
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... chương Động lực học vật rắn 40 2.1.6. Phân tích và sử dụng hệ thống bài tập chương Động lực học vật rắn 41 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn ... cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC 1.2.1. Khái ... KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Vật lí Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 130
  • 1,882
  • 7
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC  CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP  VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... của học sinh miền núi khi dạy học bài tập Vật lí chƣơng Động lực học vật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học bài tập Vật lí chương Động ... cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC 1.2.1. Khái ... tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học vật lí. Chƣơng 2: Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập chương Động lực học vật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) Chƣơng 3: Thực nghiệm...
  • 130
  • 826
  • 0
Ôn thi vật lý 12 (nâng cao): Động lực học vật rắn

Ôn thi vật lý 12 (nâng cao): Động lực học vật rắn

Cao đẳng - Đại học

... shvv60001=. Vật lí 12 (nâng cao) Động lực học vật rắn Đinh Trọng Nghĩa – Giáo viên Lý trường THPT chuyên Lê Khiết - ĐT : 0914 907 407 Trang 6/15 CHỦ ĐỀ II. PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN ... gian t trong chuyển động quay nhanh dần đều quanh một trục cố định của một vật rắn ? A. t42 +=ω (rad/s). B. t23 −=ω (rad/s). Vật lí 12 (nâng cao) Động lực học vật rắn Đinh Trọng Nghĩa ... của vật rắn đối với trục quay ω là tốc độ góc của vật rắn trong chuyển động quay quanh trục Đơn vị của momen động lượng là kg.m2/s. 2. Dạng khác của phương trình động lực học của vật rắn...
  • 15
  • 754
  • 7
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Vật lý

... “QUANG HÌNH HỌCVẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** Nguyễn Thế Chung MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT...
  • 10
  • 1,972
  • 9
Bài tập đỉnh cao - chương Động lực học vật rắn

Bài tập đỉnh cao - chương Động lực học vật rắn

Vật lý

... = =Lưu ý: + Vật rắn quay đều thì 0constω γ= ⇒ =+ Vật rắn quay nhanh dần đều γ > 0+ Vật rắn quay chậm dần đều γ < 04. Phương trình động học của chuyển động quay* Vật rắn quay đều ... một vật rắn đặc trưng cho mức quán tính của vật trong chuyển động quay.D. Momen quán tính của một vật rắn luôn luôn dương.Câu 47: (ĐH 2008). Một vật rắn quay quanh một trục cố định đi qua vật ... tốc của vật rắn. Câu 3: Momen quán tính của một vật rắn không phụ thuộc vàoA. khối lượng của vật. B. kích thước và hình dạng của vật. C. vị trí trục quay của vật. D. tốc độ góc của vật. Câu...
  • 22
  • 1,205
  • 11
Tổ chức Kế toán nguyên vật liệu&CC lao động nhỏ với việc nâng cao hiệu quả sử dụng Vốn lưu động tại Công ty Cầu 3 Thăng Long

Tổ chức Kế toán nguyên vật liệu&CC lao động nhỏ với việc nâng cao hiệu quả sử dụng Vốn lưu động tại Công ty Cầu 3 Thăng Long

Kế toán

... và cấp phát vật t theo kế hoạch và định mức đợc duyệt, thu hồi vật t thiết bị của các công trình đà hoàn thành.- Phân cấp quản lý vật t thiết bị cho các đội sản xuất- Điều động vật t thiết ... em đà đi sâu vào nghiên cứu đề tài: "Tổ chức kế toán vật liệu và công cụ lao động nhỏ với việc nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lu động sản xuất kinh doanh".Nội dung của chuyên đề, ngoài ... lý vật liệu.Sổ danh điểm vật tDanh điểmNhóm VL Danh điểm VLTên, nhÃn hiệu, quy cáchĐơn vị tínhĐơn giá hạch toánQuy cách1 2 3 4 5 62.Đánh giá vật liệu - công cụ dụng cụĐánh giá vật...
  • 74
  • 369
  • 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Thạc sĩ - Cao học

... tâm của vật. Bài 5. Chuyển động tịnh tiến của vật rắn. Chuyển động quay của vật rắn. - Chuyển động tịnh tiến của một vật rắn là chuyển động trong đó đường thẳng nối hai điểm bất kỳ của vật luôn ... trong dạy học, các phương án dạy học dựa trên quan điểm kiến tạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học Vật lý. 6.2 . Xác định mục tiêu dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn . 6.3 ... trình dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp...
  • 153
  • 3,162
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose