đổi mới công tác đào tạo

... nhu cầu đổi mới công tác đào tạo kế toán – kiểm toán trong các trường đại học, viện nghiên cứu để có thể đương đầu với bối cảnh toàn cầu hóa. Thực trạng về công tác đào tạo Công tác đào tạo kế ... toán mà những lao động này thực hiện. Công tác đào tạo thể hiện qua các mặt: chương trình, phương pháp đào tạo; hệ thống các môn học trong chương trình đào tạo, [2] www.nayang.com . [3] Illinoise. ... môn học bắt buộc và môn tự chọn. Định hướng về công tác đào tạo trong điều kiện hội nhập Những vấn đề trên cho thấy có sự khác biệt trong đào tạo đại học chuyên ngành kế toán – kiểm toán ở...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 16:34

... nhu cầu đổi mới công tác đào tạo kế toán – kiểm toán trong các trường đại học, viện nghiên cứu để có thể đương đầu với bối cảnh toàn cầu hóa. Thực trạng về công tác đào tạo Công tác đào tạo kế ... toán mà những lao động này thực hiện. Công tác đào tạo thể hiện qua các mặt: chương trình, phương pháp đào tạo; hệ thống các môn học trong chương trình đào tạo, hệ thống bài tập, giáo trình; ... môn học bắt buộc và môn tự chọn. Định hướng về công tác đào tạo trong điều kiện hội nhập Những vấn đề trên cho thấy có sự khác biệt trong đào tạo đại học chuyên ngành kế toán – kiểm toán ở...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 16:16

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 23:16

Ngày tải lên: 23/08/2014, 11:35

Ngày tải lên: 23/08/2014, 11:36

Ngày tải lên: 09/09/2014, 10:48

Ngày tải lên: 13/11/2014, 22:48

Ngày tải lên: 18/04/2015, 16:43

Ngày tải lên: 14/05/2015, 11:29

... chúng ta có thể thay đổi phương pháp đào tạo nếu thấy phương pháp đào tạo trước làm cho công tác đào tạo không thu được kết quả cao hoặc có thể phối hợp các phương pháp đào tạo, không nhất thiết ... tham gia công tác đào tạo lúc đó phải thay đổi, phải tìm nguồn lực thay thế để đảm bảo hoạt động đào tạo vẫn diễn ra; đồng thời phải khẩn trương xây dựng kế hoạch đào tạo mới từ đó mới xác ... các khóa đào tạo tập trung, đặc biệt là các khóa tập trung dài ngày. - Kinh phí đào tạo eo hẹp: Nguồn tài chính chi cho công tác đào tạo NNL qua ít ỏi. - Nhân viên sau khi được đào tạo bỏ việc,...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:52

... lược đào tạo, lập và triển khai kế hoạch đào tạo 32 Chuyên đề tốt nghiệp Tuy nhiên, chúng ta có thể thay đổi phương pháp đào tạo nếu thấy phương pháp đào tạo trước làm cho công tác đào tạo ... đối tượng của công tác đào ĐTPTNNL. Số lượng cũng như chất lượng NNL của doanh nghiệp quyết định đến quy mô và nhu cầu đào tạo. Đào tạo bao nhiêu, những ai cần được đào tạo và đào tạo những gì ... tham gia công tác đào tạo lúc đó phải thay đổi, phải tìm nguồn lực thay thế để đảm bảo hoạt động đào tạo vẫn diễn ra; đồng thời phải khẩn trương xây dựng kế hoạch đào tạo mới từ đó mới xác...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:11

... đào tạo nguồn nhân lực 3.1. Xác định nhu cầu đào tạo. 3.1.1. Phân tích nhu cầu đào tạo. Để xác định nhu cầu đào tạo doanh nghiệp phải tiến hành phân tích nhu cầu đào tạo. Phân tích nhu cầu đào ... cầu đào tạo - Nhu cầu tuyển sinh đào tạo bao giờ cũng lớn hơn (hoặc tối thiểu là bằng) nhu cầu đào tạo do phải trừ bớt đi lượng rơi rớt trong đào tạo. 3.2. Lên kế hoạch chuẩn bị cho việc đào tạo. 3.2.1. ... mục tiêu đào tạo gồm có: - Những kỹ năng cụ thể cần được đào tạo và trình độ kỹ năng có được sau khi đào tạo. - Số lượng và cơ cấu học viên cho một chương trình đào tạo. - Thời gian đào tạo. 3.2.2....

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

... phong cách thao tác làm việc của ngời thầy bị ảnh hởng rất lớn mà cha chắc đà hợp lí đối với ngời học. 3.2. Đào tạo ngoài công việc. Đào tạo ngoài công việc đó là phơng pháp đào tạo trong đó ngời ... đẳng, cho đến đào tạo nghề của nhà nớc, các doanh nghiệp cũng góp một phần không nhỏ trong công tác đào tạo con ngời. Dựa trên khả năng của mình các doanh nghiệp tự mở các lớp đào tạo riêng phù ... tâm ngày càng nhiều tới công tác đổi mới, nâng cao nhận thức quản lí và điều hành cho đội ngũ lao động này. Việc đào tạo sẽ tác động tích cực đến tăng năng suất của công ty, các nhà quản lí...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:17