đổi mới đánh giá học sinh lớp 1
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3
... nămCóphépKhôngphépCóphépKhôngphépCóphépKhôngphép 1 23456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 31 323334353 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 31 323334STTTổng ... chín 1 23456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Môn Toán 7 Kết quả các nhận xét Xếp loại hạnh kiểmSTT Học kì I Học kì II Học kì I Cả năm 1. 1 1. 2 2 .1 2.2 3 .1 3.2 4 .1 4.2 5 .1 5.2 1. 1 1. 2 2 .1 ... năm 1 23456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Môn đạo đức 6789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 31 32333435Nhận xét chứng cứNhận xét 1: Thực hiện đợc...
- 29
- 3,248
- 17
DOI MOI danh gia hoc tap mon toan.ppt
... tốt. 10 Phần II: Đổi mới công tác kiểm tra Phần II: Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá đánh giá Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá nên thể hiện: 1. Đánh giá trong toàn bộ quá trình dạy học 2. ... 1 1 đổi mới đánh giá kết quả học tập đổi mới đánh giá kết quả học tậpmôn toán môn toán ở trường trung học PHổ Thôngở trường trung học PHổ Thông 19 -25/06/2007 19 -25/06/2007 19 Một ... 14 ThiÕt lËp ma trËn hai chiÒuThiÕt lËp ma trËn hai chiều Mức độK.ThứcNB TH VD TổngKQ TL KQ TL KQ TLNéi dung 1 2 1 1 0,52 1 1 1 1 0,5 1 1 8 5Néi dung 2 1 0,52 1 2 1 1 1 1...
- 25
- 353
- 1
Bài thu hoạch: Đổi mới đánh giá học văn
... của học sinh, phù hợp với yêu cầu của việcdạy và học theo phơng pháp mới, của yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Trớc hếtviệc đổi mới này phải đợc quán triệt và nhận thức sâu sắc ở mỗi giáo ... vấn dành cho mọi học sinh THPT và 30% còn lại phản ánh mức độ nâng cao - dànhcho học sinh có năng lực trí tuệ và thực hành cao hơn. Nếu việc đánh giá kết quả học sinh đợc thực hiện tốt, ... gd &đt quảng bìnhTrung tân gdtx quảng ninh Bài thu hoạch đôi điều về đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh GV: phạm trung kiên ...
- 3
- 1,195
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh
... quan trọng có đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạtđộng đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trớc tiên cần phải đổi mới việc kiểm ... nghiệm đổi mới kiểm tra kết quả học tậpmôn Ngữ Văn Trung học cơ sở I. Những vấn đề chung.Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọngtrong quá trình học. Đổi mới chơng ... triển của học sinh. Nh vậy hoạt động kiểm tra đánh giá chất lợng học tập cácmôn học của học sinh, ngoài giáo viên dạy học bộ môn cần có sự tham gia cđa häc sinh. Thùc tÕ hiƯn nay häc sinh (kĨ...
- 10
- 2,249
- 38
đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh
... đổi mới đổi mới kiểm tra - đánh giá kiểm tra - đánh giá HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học vị trí ... dạy học Hình dưới đây mô tả vấn đề gì?Hình dưới đây mô tả vấn đề gì? 3 chức năng của kiểm tra:3 chức năng của kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của HS: Đánh giá kết quả học tập ... những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, khi kết thúc một giai...
- 43
- 764
- 6
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
... hợp học sinh nên học những gì.Việc học tập cần đợc đánh giá để học sinh lựa chọn phơng pháp học tập cho phù hợp- Việc nhận biết hiệu quả của đánh giá đối với thói quen học tập của học sinh ... Phải giám sát những gì mong đợi ở học sinh qua chuẩn kiến thức kỹ năng- Tạo cơ hội để học sinh tự đánh giá ,đánh giá lẫn nhau,+ Đối với giáo viên đánh giá là khâu cuối cùng trong kế hoạch dậy học ... học sinh để chuyển sang giai đoạn tiếp theo. Đổi mới phơng phápkiểm tra đánh giá đối với học sinh I.những vấn đề chung :Kiểm tra đánh giá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học sinh...
- 4
- 1,199
- 6
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý
... . I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ? */ Cốt lõi đổi mới PPDH: thay đổi cách dạy, dạy cách học, giúp HS hướng tới học chủ ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học như ... .2 Nội dung tập huấn :I. Đổi mới phương pháp dạy học II .Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập . 1) Yêu cầu của đổi mới việc kiểm tra , đánh giá kết quả học tập địa lí của HS :*/ Đảm...
- 21
- 947
- 1
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
... tra đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử.II/ Nội dung của công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1) Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: Việc đổi mới kiểm tra đánh giá ... người học. 2)Tiêu chí của đối mới kiểm tra, đánh giá: Đổi mới kiểm tra, đánh giá kiết quả học tập bộ môn Lịch sử của học sinh được căn cứ trên những đổi mới về nội dung chương trình, sách giáo ... “Dạy tốt, học tốt”. Đổi mới kiểm tra đánh giá giúp cho công tác quản lý đánh giá đúng phong trào thi đua “ Dạy tốt, học tốt”. Đổi mới kiểm tra đánh giá giúp cho các nhà nghiên cứu giáo dục điều...
- 8
- 1,071
- 6
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT
... giá 10 1. 2 .1 Vị trí của kiểm tra đánh giá 10 1. 2.2 Vai trò của kiểm tra và đánh giá 11 1. 2.3 Chức năng của kiểm tra và đánh giá 13 1. 3. Một số phương pháp kiểm tra đánh giá cơ bản 14 1. 3 .1 Phương ... THPT 15 1. 4.2 Tại sao phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá 17 1. 4.3 Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá 17 1. 4.4 Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học ... đáp 14 1. 3.3 Phương pháp trắc nghiệm khách quan 15 1. 3.4 Phương pháp kiểm tra thực hành 15 1. 4. Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá 15 1. 4 .1 Thực trạng của việc kiểm tra đánh giá...
- 109
- 6,417
- 22
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS
... KQ VD TỔNGKQ TL KQ TL KQ TLNội dung 1 2 1 1 0,52 1 1 1 1 0,5 1 1 8 5Nội dung 2 1 0,52 1 2 1 1 1 1 0,5 1 1 8 5Tổng 6 36 44 3 16 10 Ghi chú: Trong mỗi ô, số trên bên ... KQ TL 1. Hệ thức về cạnh và đờng cao của một tam giác vuông 1 0,5 1 0,5 1 0,5 1 1 1 1 5 3,52. Tỉ số lợng giác của góc nhọn trong tam giác vuông 1 0,5 1 0,5 1 0,5 1 0,5 1 1 5 ... tam giác vuông.================== 11 ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS NỘI DUNG: 1) Đổi mới cơng tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS.2) Câu hỏi TNKQ.3)...
- 11
- 1,100
- 11
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh
... LỰC MÔN Xếp loại HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI HKII CN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 23456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 TSHS NỮ H.T.A+ H.T.A C.H.T SL/NỮ ... TRAĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên bộ môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬTSTTHỌ TÊN HỌC SINH ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI HKII CN 1 2...
- 3
- 3,632
- 20
Đổi mới đánh giá hoạt động sư phạm trong trường trung học phổ thông các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
... sung. Đổi mới đánh giá HĐSP của giáo viên được thể hiện trên một số khía cạnh như: đổi mới quan điểm, nhận thức về đánh giá; đổi mới qui trình đánh giá; đổi mới tiêu chí đánh giá; đổi mới phương ... cảnh đổi mới quản lý giáo dục ở nước ta hiện nay, đổi mới đánh giá HĐSP của giáo viên THPT có thể được thực hiện theo các hình thức: đổi mới từng bước, đổi mới củng cố và đổi mới bổ sung. Đổi mới ... nhà trường. 1. 5.4 Đổi mới đánh giá HĐSP của giáo viên THPT Đổi mới đánh giá HĐSP là một quá trình, trước hết cần xây dựng, hoàn thiện tiêu chí đánh giá và đổi mới qui trình đánh giá. * Việc...
- 27
- 671
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25