đồng phân lập thể là

... cấu tạo các đồng phân mạch hở: a) Có công thức phân tử C 3 H 4 BrCl và có đồng phân hình học. Viết công thức cấu tạo lập thể các đồng phân hình học tương ứng. b) Có công thức phân tử C 3 H 4 BrCl, ... đối xứng có số nguyên tử cacbon như trong phân tử chất C. LUYỆN TẬP ĐỒNG PHÂN CẤU TẠO, ĐỒNG PHÂN LẬP THỂ, DANH PHÁP Bài 8: Hidrocacbon A có CTPT là C 8 H 8 a) Xác định CTCT của A biết 3,12 ... C,O,N trong phân tử A,B là như nhau ,% khối lượng của hiđro trong B là 6,67% Bài 4 Trong các chất sau đây, ở chất nào có xuất hiện đồng phân hình học. Viết công thức của các đồng phân ấy: ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 21/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 02:20

... loi ng phân lp th; ó là ng phân hình hc và ng phân quang hc. ng phân hình hc Có ng phân hình hc là bi vì s quay ca các nhóm th xung quanh liên kt C=C các ng phân c ... ng phân trans có ngha là phân t có b mt rng n và kt qu là lc Van De Waals cng ln hn. Entanpi hình thành ca ng phân cis nh hn có ngha là ng phân cis kém bn hn ng phân ... sáng phân cc t hn hp 1:1 ca 2 ng phân quang hc thì không làm nh hng gì n mt phng phân cc ca ánh sáng phân cc hn hp ca hai ng phân quang hc không quang hot. Các ng phân...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:43

... loi ng phân lp th; ó là ng phân hình hc và ng phân quang hc. ng phân hình hc Có ng phân hình hc là bi vì s quay ca các nhóm th xung quanh liên kt C=C các ng phân c ... ng phân trans có ngha là phân t có b mt rng n và kt qu là lc Van De Waals cng ln hn. Entanpi hình thành ca ng phân cis nh hn có ngha là ng phân cis kém bn hn ng phân ... ng phân quang hc: (-)-2-metylbutan-1-ol (+)-2-metylbutan-1-ol Dung dch ca các ng phân quang hc là nhng cht quang hot chúng làm quay mt phng ca ánh sáng phân cc. Ánh sáng phân cc là...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 12:10

Ngày tải lên: 22/01/2014, 00:20

Ngày tải lên: 24/01/2014, 05:20

Ngày tải lên: 26/02/2014, 18:20

Ngày tải lên: 26/06/2014, 15:49

... tiêu chuẩn đó làm mục tiêu phấn đấu. Có thể hiểu tiêu chuẩn hiệu quả là giới hạn, là mốc xác định ranh giới có hay không có hiệu quả. Nếu theo phương pháp so sánh toàn ngành có thể lấy giá trị ... có thể xác định hiệu quả kinh doanh cụ thể bằng các phương pháp định lượng thành các chỉ tiêu hiệu quả cụ thể và từ đó có thể so sánh tính toán được, lúc này phạm trù hiệu quả kinh doanh là ... Cụ thể là, nó được thể hiện ở việc thực hiện các chỉ tiêu pháp lệnh hoặc đơn hàng của nhà nước giao cho doanh nghiệp hoặc các hợp đồng kinh tế mà doanh nghiệp ký với nhà nước. Bởi vì đó là...

Ngày tải lên: 30/11/2012, 14:46

... cộng đồng, gây hại cho cộng đồng. Nghịch lý là ở chỗ, cộng đồng lại chính là cái nôi nuôi sống Vedan là nguồn cung cấp nguyên liệu và là người tiêu dùng sản phẩm của họ, người dân ở đây là lao ... đạp lợi ích của cộng đồng, gây hại cho cộng đồng. Nghịch lý là ở chỗ, cộng đồng lại chính là cái nôi nuôi sống Vedan và các doanh nghiệp, là nguồn cung cấp nguyên liệu và là người tiêu dùng sản ... “không thèm” xử lý một ngày, có thể bỏ túi hàng trăm triệu đồng. Đó là sai phạm cả về đạo lý, có thể coi là tội ác trong kinh doanh. Bởi lẽ, một vụ giết người, có thể gây ra cái chết của một người,...

Ngày tải lên: 04/12/2012, 11:04

... nhận thương thảo hợp đồng, nhận lại bảo lãnh dự thầu và nộp bảo lãnh thực hiện hợp đồng với số tiền là 1.008.000.000 đồng làm căn cứ để hai bên ký kết hợp đồng chính thức. Hợp đồng giao nhận thầu ... xây dựng Bạch Đằng họ có thể tham gia đấu thầu với tư cách là nhà thầu, cũng có thể tham gia với tư cách là nhà đầu tư, riêng Công ty cổ phần đầu tư vầ xây dụng HUD3 chỉ là công ty có quy mô vừa, ... 17.000.000.000 VNĐ + Giá trị hợp đồng B thực hiện: 10.080.409.000 VNĐ Nội dung của hợp đồng: + Những tài liệu kèm theo là một phần của hợp đồng: thoả thuận hợp đồng, Hồ sơ mời thầu, Hồ sơ dự...

Ngày tải lên: 10/12/2012, 10:50

... hạ tầng và giao thông ban đầu là 4.939 tỷ đồng. Cuối năm 2006 vốn điều lệ của công ty là: 10 tỷ đồng. Từ năm 2007 đến nay, vốn điều lệ của công ty là 50 tỷ đồng. Bùi Thị Thanh Nga QTKD Thương ... hai là: máy móc, trang thiểt bị. Đây là bộ phận chủ yếu và quan trọng nhất trong tài sản cố định của doanh nghiệp. Nó là thước đo cho trình độ kỹ thuật là thể hiện năng lực sản xuất hiện có, là ... cho phép dự án được thực hiện đấu thầu và đồng thời là cơ sở để phê duyệt kết quả đấu thầu của các gói thầu sau này. 1.2.1.2. Nội dung các bước lập KHĐT Lập KHĐT cho một dự án được bên mời thầu...

Ngày tải lên: 20/12/2012, 11:46

... trì: Điều kiện làm việc: Kết quả là Herzberg phát hiện được là điều kiện làm việc không ảnh hưởng đến kết quả công việc của nhóm, miễn là nó khá tốt. Ngược lại, nếu điều kiện làm việc tồi tệ ... làm việc gì đó, chúng ta không hàm ý rằng mình bị buộc phải làm hay bị dụ dỗ. Chúng ta chỉ nói chúng ta muốn làm điều này. Do đó muốn tạo động lực cho ai làm việc gì đó, nhà quản trị phải làm ... ra năng suất, hiệu quả cao. Động lực là tất cả những gì thôi thúc con người, thúc đẩy con người hăng hái làm việc. Do đó có thể hiểu: Động lực lao động là sự khao khát và tự nguyện của con...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 19:13

... nghiệp là phát triển thì cạnh tranh là yếu tố làm các doanh nghiệp mạnh lên nhưng ngược lại cũng có thể làm các doanh nghiệp không tồn tại được trên thị trường. Để đạt được mục tiêu là tồn ... theo nghĩa rộng là chi phí tạo ra nguồn lực và chi phí sử dụng nguồn lực, đồng thời bao gồm cả chi phí cơ hội. Chi phí cơ hội là chi phí của sự lựa chọn tốt nhất đã bị bỏ qua, hay là chi phí của ... thụ trong kỳ Chỉ tiêu này cho thấy một đồng chi phí tạo ra bao nhiêu đồng doanh thu - Chỉ tiêu doanh thu trên một đồng vốn sản xuất Doanh thu trên một đồng vốn sản xuất = Doanh thu tiêu thụ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:43

... 12/2009, tr30]. Dạy học là hoạt ñộng phối hợp giữa hai chủ thể là giáo viên và học sinh. Giáo viên là chủ thể của HðGD. Học sinh là chủ thể của hoạt ñộng học tập - chủ thể có ý thức, chủ ñộng, ... và học sinh. Dạy học là hoạt ñộng chính trong giáo dục tại bất kỳ cấp học nào. Dạy học là hoạt ñộng phối hợp giữa hai chủ thể là giáo viên và học sinh. Giáo viên là chủ thể của HðGD, người ñược ... nghĩa là con ñường, cách thức vận ñộng của một sự vật hiện tượng [23, tr142]. Trong lĩnh vực giáo dục, phương pháp dạy học không phải là một thực thể ñộc lập, vì mục ñích tự thân, mà chỉ là hình...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 09:08

... NC8R!)&6 9#&W"4R!>a:CH8="4<b); L;#&6))X!"6&4R!>B CWXX9&4R!%C)X Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Sự phân bố lao động trong ngành công nghiệp xây dựng Year Qtr Civil Public % change Private % change ... change r‚‚1/ r‚‚„/ r u … r‚‚2/ r u … r‚‚x/ r u … r‚‚…/ r u … /102xr>…† r‚x20er>„„† /0rure2>x† /1„2rer>……† /1xr/e/>u† r‚‚/…er>u‚† r‚…1x…>21† /0x20e„>…2† r//…„e2>u„† rrx12e„>‚1† r…u‚2e1>/r† r2…x…e„>1…† r1„‚…/r>…x† rxxrxe…>r0† r2221e…>/x† r2‚u…e‚>11† u2„r„r>r„† u/x„2‚>‚/† r0„0„eu>1x† u/1222>0† u‚…//e…>x„† u/x1ru>1x† u‚00‚ex>xr† ur1‚/‚>u‚† ur„‚…eu>/‚† uu„x‚x>0‚† u/1„‚er>‚2† urx…‚eu>‚‚† uux…„e0>…„† u„‚x„/‚>12† uu…r2e2>2„† ux1/…e„>x2† u1„…/x>…1† …x…r1r>0‚† u1…/‚/>1x† u2x/„‚>u‚† u„22„u>/x† u2/uue…>‚„† u„„/r…>u„† u2…‚2e2>r0† u11…0‚>‚1† u11/0e…>‚„† …‚…21…>u1† u1„20e2>‚/† …/rx‚e‚>/‚† …/r0ue0>/…† …x……0/2>rx† u0‚0„e1>„r† …r1u‚e0>‚u† …„‚1/u>2…† /„uuueu>1„† /r/u/er>/† /u1…0ex>/u† /u…u/eu>‚r† /u‚…‚er>0/† /ru0/e…>01† /…x01/>/r† /……u„„>u/† /u…x…e2>„2† /……r0e1>‚r† /x21„‚>x1† /xx02e/2>2u† /1„‚1e„>0‚† r‚u/rr>u/† /01x…/>‚u† /02xr‚>12† /0…1…/r>…/† 2r„2/‚>0…† x‚x…/‚>1„† x‚u22e/>rx† x/‚01/>…x† …0/„ueu>„„† x‚/‚u/>10† x/‚‚…e…>r1† xur12/>0…† xrr„ue…>„1† x…10„‚>1/† x……x2e…>r‚† x21…2ex>r2† 2‚‚‚/e1>„2† 2x„2///>xx† x10x/ex>2x† 2r…1re2>/u† 22x2x2>‚2† r„1r…2>11† Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 + Hội đồng quản trị: _)!"R!5-< L%CTb5!!) -!5-#&W"4R!(<*!74!5CT )5-<3> + ... 0918.775.368 8bZ; HXL; LW,-;K6W,-U 2.6.4. Tái phân bố lợi tức xã hội p84<k3C3@4W,-78Cv8 ,!-VY&%#X6=W,-l &#C3@478Cv>*!(8 )4&4W,-V8bZ...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 08:30

... 8bZ; HXL; LW,-;K6W,-U 2.6.4. Tái phân bố lợi tức xã hội p84<k3C3@4W,-78Cv8 ,!-VY&%#X6=W,-l &#C3@478Cv>*!(8 )4&4W,-V8bZ ... 5(R!>d&C)& !5-(R!3T-"C)!H-< 18 3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hoạt động kinh doanh xây lắp o5C=3)I<L5eWXR A**W\)B- 3.2. ... ;/000%## &Ž#"!-!#-;:(&! -%()<;0„rDIfhIr‚‚/G>B) WXR!>Ib-6Y<HWXRR!8) L!<LNb68<HY D\d^Ir‚‚/G>\!5-<(8)L!J $ 88) OC)3LVY>B;r‚‚„%/1>0† 33 Sự phân bố lao động trong ngành công nghiệp xây dựng Year Qtr Civil Public % change Private % change...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 09:15