đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Thế giới nhân vật nữ trong truyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ

Thế giới nhân vật nữ trong truyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ

Ngày tải lên : 23/07/2015, 14:49
... quý báu suốt thời gian học tập nghiên cứu Bắc Giang, tháng năm 2011 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thuỷ Lời cam đoan Thực luận văn này, xin cam đoan số hiệu kết nghiên cứu luận văn trung thực Nội dung ... thỏc ti th s i t vi ni dung nhõn tỡnh th thỏi bng li vit du dng v bộn ngt, dit dúng m ng cm, s chia vi nhng thõn phn, nhng ngi sng quanh mỡnh [54] Ngoi ra, cũn cú mt s tỏc gi bi vit ca mỡnh cng ... bng nhng li rỏo honh: Vt m nú cỏi bng i hc ca cụ i, s vi ch sỏch Nh ny khụng cn ngi i hc Ri thờm mt lm na nng vi gn bú vi anh lớnh phc vi n tng mt ln tan v hụn nhõn Ln ny, nng hiu mỡnh hn v...
  • 95
  • 1.9K
  • 16
TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC

TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC

Ngày tải lên : 07/09/2013, 20:10
... gọi tên hay tên vi t tắt gợi nên nét huyền bí hay ngẫu nhiên Nghĩ tên cho nhân vật công vi c vừa vất vả, vừa thú vị nghề văn Về vấn đề này, có lẽ cần phải có vài công trình nghiên cứu công phu, ... bà Nhan, bà Xút, ông Tâng, cụ Leng, anh Pre, chị Plom…Riêng vi c đặt tên cho nhân vật trung tâm khiến nhà văn trăn trở không ít: “…Tôi vi t chuyện khởi nghĩa anh Đề, đời, số phận anh Đề Tôi có ... công Nó chọc vào lỗ tai” Đúng tên không tiền khoáng hậu, “đồng tương ứng” với hình dáng cổ quái, tính cách ương bướng, phá phách, cách xử khác thường Nam Cao “sâu sắc nước đời” vi c chọn tên...
  • 3
  • 6K
  • 25
Phần 2: Chương 2: Nhân vật trong tác phẩm văn học - Lý luận văn học pptx

Phần 2: Chương 2: Nhân vật trong tác phẩm văn học - Lý luận văn học pptx

Ngày tải lên : 09/03/2014, 19:20
... tất khó khăn vi c mua bán, vi c đời: "Tôi không biết, không thể, không muốn, xem nào" từ "tây" câu nói Nghò Quế: "Đồng hồ Tây có sai", "Thời Tây vàng bạc" gợi cho người đọc nhiều vi c hiểu tính ... Cách phân chia loại kiểu khác tương đối Trong thực tế phân đònh nhân vật cách rạch ròi Tuy nhiên với vi c phân chia nhân vật kiểu loại cho phép nắm bắt dễ dàng từ tiến hành phân tích nhân vật ... nhân vật phản diện rạch ròi, rõ nét Trong thời kì đối kháng xã hội, đối kháng giai cấp, tư tưởng liệt xuất hai loại nhân vật này, chí tạo nên tuyến đối lập Chẳng hạn truyện kể dân gian, truyện Nôm...
  • 11
  • 19.6K
  • 427
Tìm hiểu về nhân vật trong tác phẩm văn học

Tìm hiểu về nhân vật trong tác phẩm văn học

Ngày tải lên : 06/07/2014, 12:01
... người sống Chính vậy, không nên đồng nhân vật văn học với người đời Khi phân tích, nghiên cứu nhân vật, vi c đối chiếu, so sánh cần thiết để hiểu rõ thêm nhân vật, nhân vật có nguyên mẫu đời (anh ... cười lẫn nghiêm túc Chính vậy, đây, phân biệt diện, phản diện có ý nghĩa tương đối Khi đặt nhân vật vào loại để nghiên cứu, cần phải xét khuynh hướng chủ đạo đồng thời phải ý đến khuynh hướng, phẩm ... phổ biến vi c miêu tả nhân vật Trên biện pháp chung vi c xây dựng nhân vật Ngoài biện pháp trên, nhà văn khắc họa nhân vật thông qua vi c đánh giá nhân vật khác tác phẩm, thông qua vi c mô tả...
  • 5
  • 1.9K
  • 6
Cách phân tích nhân vật trong tác phẩm văn học hay

Cách phân tích nhân vật trong tác phẩm văn học hay

Ngày tải lên : 03/02/2016, 23:16
... Chẳng hạn, nhìn vào vi c người đàn bà truyện ngán Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu) chịu đựng trận đòn tàn bạo người chồng mà phản ứng, ta thấy người nhẫn nhục, cam chịu Nhìn vào vi c chị ta van ... để đánh nhằm tránh cho cảm giác đau lòng chứng kiến cảnh bố đánh mẹ, ta thấy người vị tha Nhìn vào cách chị ta giải thích thái độ cam chịu câu chuyện tòa án huyện, ta lại thấy người phụ nữ không ... người có học phải giật mình… Trên sở xác định đặc điểm nhân vật, quan hệ đời sống tác phẩm, người vi t văn phân tích nhân vật cần đánh giá vai trò nhân vật tác phẩn Mô hình chung phần đánh giá khái...
  • 2
  • 1.4K
  • 3
Nhân vật trong tác phẩm văn xuôi tự sự của Tản Đà

Nhân vật trong tác phẩm văn xuôi tự sự của Tản Đà

Ngày tải lên : 07/07/2015, 11:54
... núi Lit truyn hc trung i Vit Nam trung i ch cũn li nhng tỏc phm gn vi Pht giỏo, nờn nhõn vt ch yu l cỏc thin s Hn na vic phn ỏnh hin thc qua cỏc s kin, bin c v hnh vi nhõn vt cng khụng phi l ... sau: 1.1 Trong n Vit Nam u th k XX, Tn ni lờn nh mt ngoi but c ỏo, di nng lc sỏng tỏc i khp t nc, ụng ó li nhiu tỏc phm vi nhiu th loi: th, hỏt núi, vn, kch, dch thut, biờn kho Vi nhng dũng th ... nhng nghiờn cu nh : Nm 1918 Phm Qunh vit bi Mng hay m (Nam Phong, s 7) Cng nm 1918 Phm Qunh li vit bi Cỏc bi ta xuụi Khi tỡnh ca Tn n nm 1941, Nguyn Tin Lóng vit Vn xuụi Tn (NXB Hng Sn) Cú th...
  • 26
  • 432
  • 0
Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tâc phẩm người mẹ của m  gorki

Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tâc phẩm người mẹ của m gorki

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:11
... thấy đợc phát triển sáng tác Gorki văn học nói chung Phơng pháp nghiên cứu phạm vi t liệu Phạm vi t liệu: Luận văn chủ yếu dựa vào sáng tác Gorki nh : - Tuyển tập truyện ngắn Gorki - NXB Đà Nẵng- ... thôi"( 8b - 508 ) Trong công trình nghiên cứu tiếng Vi t giáo s, tiến sĩ, giảng vi n trờng Đại hoc nh : S O Mêlích Nubancốp với Lịch sử văn học Xô vi t - NXB Văn hoá - Vi n văn học - năm 1961 Nguyễn ... nhân vật Về thực tiễn: Vi c nghiên cứu nghệ thuật xây dựng nhân vật vừa củng cố kiến thức lí luận văn học đồng thời tạo điều kiện để vận dụng kết nghiên cứu, phục vụ cho vi c giảng dạy, học tập...
  • 65
  • 3.3K
  • 17
skkn một số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự (chương trình chuẩn lớp 12).

skkn một số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự (chương trình chuẩn lớp 12).

Ngày tải lên : 18/07/2014, 14:41
... dài 2-3 trang giấy Với đối tượng học sinh trung bình trở xuống, em phụ thuộc máy móc vào văn mẫu huặc hoang mang vi c định hướng cách làm Thế phía thầy cô sao? Đội ngũ giáo vi n dần hoàn thiện đào ... sinh vào “tự khám phá tác phẩm” Từ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tác phẩm văn chương, tiếp nhận tác phẩm hướng cách tích cực sáng tạo Đây công vi c phức tạp, đòi hỏi trình nghiên cứu ... thuật vi t truyện Kim Lân? (cách kể chuyện, cách dựng cảnh, đối thoại, nghệ thuật miêu tả tâm lí ngân vật, ngôn ngữ,…) Nhóm nhỏ: theo bàn Thời gian: 5p Kiến thức  Bà an ủi động vi n, gieo vào...
  • 22
  • 1.1K
  • 1
cac nhan vat trong tac pham cua nguyen thi

cac nhan vat trong tac pham cua nguyen thi

Ngày tải lên : 30/10/2014, 02:00
... hương làng xóm • • • • -đối với mẹ:là người hiếu thảo Là người tiêu biểu cho lòng chung thủy anh dũng tuyệt vời người dân Nam Bô _đối với con:giành toàn tình yêu thương cho _đối với em:người chị ... phong cách tác giả • Giống nhau:cả tác gia vi t đề tài thời điểm, vi t nhân vật nữ gan anh hùng có lòng yêu quê hương gia đình sâu sắc • Đều nhà văn nhà văn vi t đề tài xây dựng chủ nghĩa xã hội hoàn ... Sáng có thở đồng bằng, phù sa dòng sông, khoáng đạt, giản đơn người miền sông nước quan trọng hết ông thâu tóm vào tác phẩm hồn cốt Nam Bộ _ngôn ngữ giản dị mộc mạc mang đậm màu sắc Nam Bộ _Xây...
  • 17
  • 668
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂM LÝ  NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂM LÝ NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ

Ngày tải lên : 27/06/2015, 09:06
... sinh vào “tự khám phá tác phẩm” Từ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tác phẩm văn chương, tiếp nhận tác phẩm hướng cách tích cực sáng tạo Đây công vi c phức tạp, đòi hỏi trình nghiên cứu ... trình II Lời kết : Dạy học thuộc vào nghề giàu sáng tạo Một nghệ thuật sáng tạo người giáo vi n văn học – người kĩ sư thiết kế cầu vô hình để HS bước vào tác phẩm, vào giới nội tâm vốn đầy bí mật ... sau: Dựa vào vị trí nội dung cụ thể, với cốt truyện tác phẩm, nhân vật văn học chia thành nhân vật nhân vật phụ Dựa vào thể loại văn học, ta có nhân vật trữ tình, nhân vật kịch Dựa vào cấu trúc...
  • 30
  • 610
  • 0
NGHỆ THUẬT xây DỰNG HÌNH TƯỢNG NHÂN vật TRONG tác PHẨM “THUỐC” của lỗ tấn

NGHỆ THUẬT xây DỰNG HÌNH TƯỢNG NHÂN vật TRONG tác PHẨM “THUỐC” của lỗ tấn

Ngày tải lên : 16/09/2015, 12:07
... PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÍ THUYẾT TÁC GIẢ, TÁC PHẨM 1.1 Sơ lược ... sống xã hội hình tượng nhân vật tác phẩm phản ánh Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài tác phẩm Thuốc vấn đề liên quan vi c tìm hiểu nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật ... phẩm Lỗ Tấn đến độc giả Vi t Nam Lỗ Tấn nhà văn không xa lạ người Vi t Nam Đầu kỉ XX, tác phẩm ông được dịch phổ biến Vi t Nam, vi c nghiên cứu Lỗ Tấn nhiều nhà nghiên cứu bàn bạc đánh giá Ở nhiều...
  • 70
  • 2.2K
  • 7
Phân tích các nhân vật trong tác phẩm lặng lẽ Sapa của Nguyễn Thành Long

Phân tích các nhân vật trong tác phẩm lặng lẽ Sapa của Nguyễn Thành Long

Ngày tải lên : 06/10/2015, 05:07
... phác họa vài nét thật duyên dáng Cử cô "ôm bó hoa vào ngực” cô lắng tai nghe câu chuyện kể anh niên trầm ngâm lặng lẽ, cô xúc động nhìn thấy trang sách anh niên đọc để mặt bàn Mới bước vào đời ... mà thấm thía vô sắc màu, ý vi sống Anh niên tâm với nhà họa sĩ: "Cháu thấy đời đẹp " Quả vậy, truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa giúp ta yêu thêm đời, yêu thêm người câu thơ Thanh Hải ngân vang...
  • 2
  • 940
  • 1
Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Ngày tải lên : 31/10/2015, 10:05
... phẩm kịch V.Huygô Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Nghệ thuật xây dựng nhân vật tác phẩm kịch V.Huygô Bïi ThÞ Hång Khoa Ng÷ V¨n Phạm vi nghiên cứu: V Huygô có tất mười kịch ... kịch V.Huygô” chưa nghiên cứu cụ thể, chuyên sâu, có hệ thống Nghiên cứu “Nghệ thuật xây dựng nhân vật tác phẩm kịch V.Huygô” đề tài lí thú, mẻ không đơn giản Tài liệu nghiên cứu tác giả kể gợi ... vững cho vi c nghiên cứu đề tài “Nghệ thuật xây dựng nhân vật tác phẩm kịch Victo Huygô” Tới chương 2, làm rõ thêm vấn đề lý thuyết để thấy tài sáng tạo vi c xây dựng nhân vật tác phẩm kịch Victo...
  • 114
  • 702
  • 0
nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm của nguyễn thi

nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm của nguyễn thi

Ngày tải lên : 24/11/2015, 14:47
... PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Đối tượng – Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: VÀI NÉT VỀ NHÀ VĂN NGUYỄN THI Sự nghiệp sáng tác Phong ... chung công trình nghiên cứu tập trung làm sáng tỏ nội dung sáng tác, phong cách nghệ thuật đóng góp Nguyễn Thi văn học Vi t Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, vi c nghiên cứu nghệ thuật ... Nguyễn Thi Đó mục đích nghiên cứu đề tài người vi t Trang Đối tượng – Phạm vi nghiên cứu Trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước – văn học Vi t Nam vườn hoa đầy hương sắc với lớp nhà văn có đội ngũ...
  • 63
  • 1.7K
  • 11
Khoá luận tốt nghiệp nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Khoá luận tốt nghiệp nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Ngày tải lên : 01/12/2015, 11:41
... kịch V.Huygô Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Nghệ thuật xây dựng nhân vật tác phẩm kịch V.Huygô rũìù Q^lti 'ĨỊtmnụ icitou ffỌ/ữ
  • 67
  • 456
  • 0
Tính cách nam bộ của các nhân vật trong tác phẩm đất của anh đức

Tính cách nam bộ của các nhân vật trong tác phẩm đất của anh đức

Ngày tải lên : 20/02/2016, 20:53
... thấy chúng không làm ông run sợ điều lần thể tình yêu quê hương đất nước ông Tám sau không nói trước hàng loạt súng ông Tám đứng lên mặc áo mà có đám giỗ mặc ông thắp nhang ông bà tổ tiên ... kề ông không lùi bước người đàn ông xả thân để thể niềm yêu thương trân trọng mảnh đất quê hương Phải nói gia đình ông gương sáng cho lòng thủy chung Ngoài ông thành vi n gia đình ông bám ... với tên ác ôn vô loại Cái tàn không làm cho ông Tám run sợ mà trái lại ông gan định bám đất đến bon chúng tức giận hét man rơ hỏi ông với tiếng thét lớn hòng nhằm cho ông sợ mà lui Nhưng chúng...
  • 2
  • 1.3K
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

Ngày tải lên : 03/07/2014, 18:35
... ái, công bình, làm cho ngời gần ngời hơn" Nhng gánh nặng cơm áo mà vi phạm vào nguyên tắc, quan niệm nghề văn: " Hắn vi t vội vàng cẩu thả, nhạt nhèo" ngời ta quên sau đọc Để lần nhìn lại tác ... vi, kiện đợc kể lại ngời kể chuyện đó" Theo Giáo s Nguyễn Văn Hạnh, Tiến sĩ Huỳnh Nh Phơng:"Tự kể chuyện, trình bày vi c, vật cách cụ thể, chi tiết, có đầu có đuôi, tự tập trung chủ yếu vào vi c ... vi c miêu tả giới bên ngoài" Từ hớng nghiên cứu hiểu cách chung thể loại tự nh sau: Tự thể loại văn học phản ánh cụ thể thực đời sống cách khách quan cách kể lại vi c, kiện, miêu tả tính cách nhân...
  • 7
  • 1.2K
  • 5

Xem thêm