... Đáp án: B A . 1 /98 ; B. 1 /90 C. 1/45 ; D.1/ 49 Câu 11: Trong không gian cho 12 điểm; trong đó không có bất kỳ 4 điểm ... 16 B. 35C. 8 D. 24 Câu 19: Đa giác nào có tất cả các cạnh đều bằng bán kính đường tròn nội tiếp của noù ? Đáp án: Có 320 soá Đáp án: 826 /96 9 Đáp án: Có 27720 cách+Số ... phẩm, Tặng cho 3 người mỗi người hai tặng phẩm hỏi có bao nhiêu cách tặng ?A. 15 ; B. 60 C. 90 ; D. 36 Câu8: Một tổ sinh viên gồm 20 em. Trong đó có 8 em chỉ biết tiềng Anh, 7 em chỉ...
... lục Đố Vui số 10/ 199 9 4Cười người hay cười mình 4Thanh gỗ trượt 4Ông thợ chữa đồng hồ giỏi 4 Đố Vui số 11/ 199 9 4Chữa chuỗi xích 4 97 % và 10 giây 5 Đố vui số 12/ 199 9 5Từ 1 đến 1 tỷ 5 Đố vui ... nhỏ nhất 19 Điền số trong bảng vuông 19 Trò chơi cá cược 19 19 Đường kẻ ô 19 ĐốVui 9/ 2001 19 Chia các ô vuông 19 Chuyến du lịch 20Vòng tròn số 20 Đố Vui 10/2001 20Đếm số hình vuông 20Sắp ... giáo khoa 9 Làm thế nào để là người thắng cuộc 9 Làm thế nào để lấy tiền thuận lợi 9 Số mèo của Hương 9 Đốvui số 5/2000 9 Những người khéo tay 9 Những tiếng chuông 9 Có 2 số khác dấu? 9 Một khu...
... giờ Câu 19: Cho dãy số: 1, 3, 5, 7, 9, …, …, …, Viết tiếp 3 số nữa vào dãy số trên.11, 13, 15Số 20 có nằm trong dãy không? khôngBắt đầuHết giờBắt đầuHết giờ Câu 9: Chu vi hình ... cm16 cmBắt đầuHết giờ ã Cõu 15: S cn in vo du * là: 152 X * 4563Bắt đầuHết giờ 9 và 2Câu 21: Tìm hai số có tích là 18, tổng là 11Bắt đầuHết giờ ãCõu 3: Kt qu ca phộp chia...
... không đi sâu vào sự tính toán chi tiết, rắc rối, mà xin nói ngay số cách sắp xếp 28 quân cờ thành chuỗi (hay vòng) là vô cùng lớn: nó trên 7 ngàn tỷ. Chính xác là: 7 .95 9.2 29. 931.520 (Nó là kết ... thấy việc tính toán được tiến hành theo con số đã định trước. Trước hết, ta viết lại 3 con số đã được chọn một Đồn Quốc Việt – Sưu tầmchạm trụ. Sau khi rút ra bài học từ các câu đố trên, bạn ... năm sinh của anh ta là 19 : số hàng trăm. Hai chữ số còn lại phải là số mà khi cộng lại cho chính nó thì bằng 32. Tức là số 16: năm sinh của người cháu là 191 6 và năm 193 2 anh ta được 16 tuổi....
... Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thị TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Toán Bài : ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC.Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng.- ... lại đường gấp khúc ABCD.- HS nhắc lại- HS tính2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thị Tiết. . . . . . . . . . . . . . . . . ... thẳng của đường gấp khúc đó). II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn (có thể khép kín thành hình tam giác).III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’3. Bài...
... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Toán Bài : ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG.Tuần : 17Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: ... (Xem giờ đúng trên đồng hồ).- Vẽ hình theo mẫu.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tờ lịch và đồng hồ để bàn.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’3. Bài mới :Hoạt động của ... vẽ trả lời câu hỏi của GV.+ Bài 2, 3: Trò chơi hỏi đáp.- Treo tờ lịch như phần bài học trên bảng.- Chia lớp thành hai đội thi đua với nhau.+ Bài 4:- Yêu cầu HS mở sách quan sát tranh rồi...
... dấu thì phương trình (1) d) Nếu phương trình (2) có 2 nghiệm âm phân biệt thì phương trình (1) 49. Phương trình 0)638(2)365(24=++−+ xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 3 nghiệm ... -0)223()12(224=−+−− xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 4 nghiệm ; c. Có 3 nghiệm ; d. Vô nghiệmTổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu 4 32. Cho0152)(2=−−= xxxf ghép một ý ở cột trái với một ý ở cột ... lập phương 2 nghiệm của nó bằng c. Tổng các lũy thừa bậc bốn 2 nghiệm của nó bằng 1) 123 2) 98 3) 344) 706 5) 760 33. Cho013)1(2=−+− xxm ghép một ý ở cột trái với một ý ở cột phải...
... bảng con.+ Bài 2 : Tính nhẩm.- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài.- Giáo viên hướng dẫn mẫu.+ Bài 3 : Yêu cầu HS đọc kó đề.- Bài toán hỏi gì ?- Bài toán cho biết gì ?- GV theo dõi nhận ... dặn dò. Yêu cầu HS lên bảng thực hiện18 + 82 - 64- Yêu cầu nêu rõ cách làm.- Nhận xét tiết học. - HS làm bảng con nêu cách tính.- HS nhẩm nêu miệng kết quả.- Đọc đề bài.- HS làm vào vở,...
... tập yêu cầu HS đọc kỹ yêu cầu.5’ 4. Hoạt động 4: - Củng cố – Dặn dò.- GV nhận xét tiết học. - Về nhà học thuộc bảng chia 2.- HS đọc kỹ yêu cầu rồi lên bảng làm.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:....