0

định lý toán học hay

Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Dạy học định toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Toán học

... năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học địnhToán học Theo tác giả Nguyễn Bá Kim, việc dạy học địnhToán học (trong đó các định lí hình học) đợc thực hiện một trong hai con đờng ... chất lợng dạy học Toán học ở trờng THPT.6. Đóng góp của luận văn6.1. Về mặt luậnLàm rõ đợc phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học các địnhToán học ở trờng ... những tri thức Toán học đà biết, từ đó để học sinh khái quát dự đoán định líChơng trình và sách giáo khoa Toán học hiện hành ở bậc THPT, đà chú trọng các hoạt động của học sinh, để học sinh tự...
  • 22
  • 2,533
  • 21
Các tình huống điển hình trong dạy học định lý toán học

Các tình huống điển hình trong dạy học định toán học

Toán học

... 52 B. Dạy học địnhtoán học 1. Định lí là gì ? Trên phương diện tri thức khoa học, định lí được hiểu là : – “Một mệnh đề toán học, mà chân lí của nó được khẳng định hay phủ định qua chứng ... dù nó có được nêu thành địnhhay không. 2. Yêu cầu của dạy học định lí ở trường phổ thông Nhìn vào sơ đồ cấu trúc hệ thống khoa học toán học nói chung và toán học ở trường phổ thông nói ... riêng (xem mục 2.2 của phần « Dạy học khái niệm toán học ») ta thấy, cùng với khái niệm, định lí là một đối tượng mấu chốt của dạy học toán học. Việc dạy học định lí ở trường phổ thông nhằm đạt...
  • 28
  • 3,082
  • 47
Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC

Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC " MỘT SỐ ĐỊNH HÌNH HỌC NỔI TIẾNG VÀ ÁP DỤNG" pptx

Thạc sĩ - Cao học

... trung học cơ sở và trung học phổ thông như định Thales, định Pythagoras, định đường phân giác, định Stewart, định lý Appollonius-Pappus, định hàm số sin, hàm số cosin, các công thứcvề ... tiếp, định Ceva(Xêva) về các đường thẳng đồng quy trong tam giác, định Menelaus(Mênêlauys) về các điểm thẳng hàng, định Simson (Simsơn), định lý Euler (Ơle), định Brianchon, định ... bài toán về áp dụng các định nói trên.Chương 2 . Tứ giác.Chương này trình bày một số định liên quan đến tứ giác và cácbài toán áp dụng. Đó là định Ptolemy, định Bretchneider, định...
  • 121
  • 1,553
  • 11
Phuong phap giang day :Dinh ly hinh hoc

Phuong phap giang day :Dinh ly hinh hoc

Toán học

... đến định . III Các giai đoạn dạy học định toán học Quy trình dạy học định thờng là : Nhận dạng , chứng minh củng cố và vận dụng định lý, hệ thống hoá . Việc dạy học định thực ... học định lý chứng minh định giúp học sinh nắm đợc bản chất cấu trúc của định do đó cần chú trọngluyện tập cho học sinh có thói quen nắm vững các định và vận dụng định lý, khắc sâu định ... Từ những đòi hỏi đó việc dạy học định lý, chứng minh định lý, vận dụng định vào việc giải toán là rất cần thiết. Việc dạy định toán học nhằm cung cấp cho học sinh một vốn kiếnthức cơ...
  • 19
  • 1,729
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định lý hình học như thế nào?

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định hình học như thế nào?

Toán học

... con đờng dạy học định lý 2. Dạy học cách chứng minh định lý 3. Dạy học củng cố định lý V. Những kết quả bớc đầuVI. Bài học kinh nghiệmPhần III. Kết luận Dạy một Định hình học lớp 7 nh ... Hồng Thuỷ - 6 -Dạy một Định hình học lớp 7 nh thế nàoPhần IiNội dung chínhI. cơ sở luận: + Định đóng vai trò nh một bài toán tổng quát, qua việc học định học sinhsẽ đợc cung cấp ... và điều bài toán cần giải quyết. + Không nắm đợc các định đà học, học trớc quên sau, cuối năm không nhớ đợc1/3 số định đà học. Kỹ năng vận dụng định vào các hoạt động giải toán còn yếu....
  • 14
  • 1,877
  • 19
Các định lý hình học

Các định hình học

Toán học

... P'. Áp dụng định lí thuận ta có P trùng với P'đồng quy.Các bạn có thể vào đây xem vài điều liên quan:http://www.mathlinks.ro/viewtopic.php?t=183859 I.16 /Định Brokard Định lý: Cho tứ ... có đpcm.b/(hình 3)(theo bổ đề 2)Xem thêm các hệ quả của định Lyness tại báo toán tuổi thơ 2 số 42 và 43 I.23) Định lí Thébault Định lí: Cho tam giác nội tiếp đường tròn . là một điểm nằm ... dụng định Ceva dạng Sin ta có:->Xây dựng hai đẳng thức tương tự cho rồi nhân 3 đẳng thức trên với nhau ta được:Như vậy đồng quy theo định Ceva dạng Sin. __________________I.46)Định...
  • 33
  • 9,094
  • 106
phuong phap quy nap toan hoc hay

phuong phap quy nap toan hoc hay

Toán học

... luận qui nạp§1: PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌCChương III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN §1: PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC1. Phương pháp quy nạp toán học Để chứng minh mệnh đề đúng với mọi ... nghiên cứu về một phương pháp chứng minh nhiều khẳng định trong toán học liên quan tập hợp số tự nhiên đó là “phương pháp quy nạp toán học. ” Tiếp đó chúng ta sẽ nghiên cứu về “dãy số” và cuối ... − MCMR cã•Nêu phương pháp qui nạp toán học ?•Chú ý khi chứng minh mệnh đề đúng với số tự nhiên n ≥ p ?• Học thuộc và nắm chắc qui trình chứng minh bài toán bằng phương pháp qui nạp.•Các...
  • 13
  • 716
  • 5
Gián án Tiết 38 Định lý talet1 đảo hay

Gián án Tiết 38 Định talet1 đảo hay

Toán học

... 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉTChó ý (sgk-tr61)*AD AB AE AC DE BC == 1. §Þnh ®¶o2. hÖ qu¶ cña dÞnh ta-lÐtAM ... 1. §Þnh ®¶o?1 SGK – Tr 59Tiết 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉTa) V× B’C” // BC ⇒ AB’ AC’’=AB AC(Theo ®Þnh Ta-Let)⇒ ... 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT 1. §Þnh ®¶o3=>CM 15MA 5= = 3CM CN=MA NB= = 3CN 21NB 7⇒ MN // AB ( Theo ®Þnh Ta-LÐt...
  • 14
  • 365
  • 3
Tài liệu Tiết 38 Định lý talet1 đảo hay

Tài liệu Tiết 38 Định talet1 đảo hay

Toán học

... CC=BB CCAB AC=; Định lí ta-Lét Định lí ta-Lét đảo VÝ dô ¸p dông Tiết 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT 1. §Þnh ®¶o3=>CM ... 624-547:TCN)Ta lét là nhà chính tr , triết học, toán học và thiên văn học. Ông là người đà chứng minh được sự tạo thành các đoạn thẳng tỉ lệ (định lí Ta lét) và các định lí : hai góc đối đỉnh, nh l ớ ... 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉTChó ý (sgk-tr61)*AD AB AE AC DE BC == 1. §Þnh ®¶o2. hÖ qu¶ cña dÞnh ta-lÐtAM...
  • 19
  • 360
  • 0
Tài liệu Tiết 38 Định lý talet1 đảo hay

Tài liệu Tiết 38 Định talet1 đảo hay

Toán học

... 1. §Þnh ®¶o?1 SGK – Tr 59Tiết 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉTa) V× B’C” // BC ⇒ AB’ AC’’=AB AC(Theo ®Þnh Ta-Let)⇒ ... 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉTChó ý (sgk-tr61)*AD AB AE AC DE BC == 1. §Þnh ®¶o2. hÖ qu¶ cña dÞnh ta-lÐtAM ... Phát biểu định lí Ta-Lét * Vẽ hình minh hoạ và viết giả thiết, kết luận của định líA5NMCB8,5x4x = 2,8 VÝ dô ¸p dông Tiết 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ...
  • 14
  • 346
  • 2
Bài soạn Tiết 38 Định lý talet1 đảo hay

Bài soạn Tiết 38 Định talet1 đảo hay

Toán học

... 1. §Þnh ®¶o?1 SGK – Tr 59Tiết 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉTa) V× B’C” // BC ⇒ AB’ AC’’=AB AC(Theo ®Þnh Ta-Let)⇒ ... 624-547:TCN)Ta lét là nhà chính tr , triết học, toán học và thiên văn học. Ông là người đà chứng minh được sự tạo thành các đoạn thẳng tỉ lệ (định lí Ta lét) và các định lí : hai góc đối đỉnh, nh l ớ ... 38Tiết 38 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉT ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA –LÉTChó ý (sgk-tr61)*AD AB AE AC DE BC == 1. §Þnh ®¶o2. hÖ qu¶ cña dÞnh ta-lÐtAM...
  • 19
  • 368
  • 0
Một số định lý hình học nổi tiếng và áp dụng

Một số định hình học nổi tiếng và áp dụng

Toán học

... đầuCác định Thales (Talet), Pythagoras (Pitago), định về đườngphân giác, định đường trung tuyến, định hàm số cosin, định hàmsố sin là những định cơ bản của hình học phẳng ... Euler về đường tròn Euler, định Simson vềđường thẳng Simson, định Steiner, định Newton, định Brianchonvà một số định khác. Trong chương đã trình bày 16 bài toán liên quanđến đường ... thức toán học. Ông được coi là người sáng lập nền toán học Hy Lạp.Thales là nhà buôn, nhà chính trị và triết học, nhà toán học và thiênvăn học. Ông là người đầu tiên trong Lịch sử toán học đưa...
  • 121
  • 6,414
  • 49
bài nhóm tâm lý - Đề bài số 16: Nhà bác học Edison đã nói “Trong thành công của tôi thì có 99% là mồ hôi nước mắt, chỉ có 1% là do trời phú”. Bằng kiến thức tâm lý đã học, hãy bình luận câu nói trên. Rút ra bài học đối với bản thân.

bài nhóm tâm - Đề bài số 16: Nhà bác học Edison đã nói “Trong thành công của tôi thì có 99% là mồ hôi nước mắt, chỉ có 1% là do trời phú”. Bằng kiến thức tâm đã học, hãy bình luận câu nói trên. Rút ra bài học đối với bản thân.

Báo cáo khoa học

... một phẩm chất tâm của cá nhân; 1 Trường đại học luật Hà Nội, Giáo trình tâm học đại cương, Nxb. Công an nhân dân, Hà Nội - 2011, tr.162.Bài tập nhóm tháng 1 môn Tâm học đại cương – ... KHẢO1. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tâm học đại cương, Nxb. Công an nhân dân, Hà Nội, 2011.2. Nguyễn Công Uẩn (chủ biên), Giáo trình tâm đại cương, Nxb đại học Sư phạm Hà Nội, ... chúng ta.3. Bài học cho bản thânQua câu nói trên của nhà bác học Edison cũng như các kiến thức tâm lý được thể hiện trong câu nói trên, chúng ta đã rút ra được rất nhiều bài học kinhnghiệm...
  • 12
  • 8,012
  • 10

Xem thêm