định hướng phát triển năng lực hs

... cực phát biểu đlth? Phiếu Hoạt động5: (10’) Cho hS hoạt động - Hs hoạt động theo tập nhóm nhóm Gọi đại diện 1hs lên Đại diện trả trả lời bảng Các hs lại nhận Cho hs lại xét nhận xét 4/ Định ... tính phi kim nguyên tố với nguyên tố lân cận Thái độ, tình cảm: -Hs u thích học tập mơn Năng lực, phẩm chất: - Phát triển lực hợp tác, tự đánh giá và đánh giá Hóa Học 10 II Chuẩn bị: - GV: ... kim loại ,tính phi kim Hoạt động 2: 2’ Hs dựa vào SGK phát Hs phát biểu IV/ Định luật tuần hồn: Tính chất ngtố đơn chất Hóa Học 10 biểu định luật tuần hồn thành phần tính chất hợp chất tạo nên

Ngày tải lên: 21/08/2018, 21:02

... tạo dung dịch axit Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn học; Năng lực vận dụng kiến thức ... chất rắn chất lỏng Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn học; Năng lực vận dụng kiến thức ... - Độ tan chất nước Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dụng kiến thức

Ngày tải lên: 21/08/2018, 21:02

... chất hóa học saccarozơ Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dung kiến thức ... tính cẩn thận, nghiêm túc khoa học Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào ... cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào sống II CHUẨN BỊ:

Ngày tải lên: 21/08/2018, 21:18

... xi măng, thủy tinh Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dụng kiến thức ... hệ thống tuần hoàn Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn học; Năng lực vận dung kiến thức ... trưng me tan phản ứng Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dung kiến thức

Ngày tải lên: 21/08/2018, 21:18

... mơi trường Định hướng hình thành phát triển lực - Năng lực tự học; lực hợp tác, làm việc nhóm - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực tính tốn - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực giải ... sánh với kim loại khác thuộc chu kì - Phát triển lực quan sát, lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - HS làm việc độc lập b Phương thức tổ chức hoạt động - GV cho HS HĐ cá nhân: Nghiên cứu sách giáo khoa ... tiêu hoạt động - HS biết: Tính chất vật lí (mềm, khối lượng riêng nhỏ, nhiệt độ nóng chảy thấp) nguyên nhân gây nên tính chất vật li - Phát triển lực quan sát, suy luận; lực phát giải vấn đề;

Ngày tải lên: 26/08/2018, 11:50

... thành, phát triển kĩ năng, lực đọc hiểu cho HS Vì vậy, việc tìm tòi đổi PPDH đọc hiểu văn theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, phát triển tiềm năng, khả sáng tạo, tự học chủ thể HS đòi ... tình theo định hướng phát triển lực học sinh THPT .51 Tiểu kết chương 59 Chương 2.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢNTHƠTRỮTÌNH THEO HƯỚNGPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC ... ước mơ tốt đẹp… - HS nhớ, hiểu, vận dụng kiến thức học; tích cực hoạt động; rèn luyện tư khái quát, tưởng tượng Định hướng phát triển lực: - Phát triển lực đọc hiểu văn bản; lực giao tiếp, đối

Ngày tải lên: 16/10/2018, 08:30

... HS lòng say mê u thích mơn học Phân hành vi quy định sai quy định thái độ thầy cô, với bạn bè Góp phần hình thành phát triển lực: tự chủ, tự học, giao tiếp hợp tác; lực giải vấn đề - Năng lực ... năng: Rèn HS kĩ thực động tác thể dục phát triển chung thành thạo, nhanh Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê u thích mơn học Góp phần hình thành phát triền lực: tự học, tự giải vấn đề sáng tạo Năng ... Từ góp phần hình thành phát triển lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện toán học - Năng lực tư lập luận toán

Ngày tải lên: 09/03/2019, 09:53

... áp dụng hiểu biết vào thực tiễn Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự học - Năng lực hợp tác nhóm - Năng lực tính tốn, trình bày trao đổi ... áp dụng hiểu biết vào thực tiễn Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự học - Năng lực hợp tác nhóm - Năng lực tính tốn, trình bày trao đổi ... áp dụng hiểu biết vào thực tiễn Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự học - Năng lực hợp tác nhóm - Năng lực tính tốn, trình bày trao đổi

Ngày tải lên: 10/09/2019, 21:40

... chủ động học tập Xác định nội dung trọng tâm bài: Các tỉ số lượng giác góc nhọn Định hướng phát triển lực: -Năng lực chung: lực hợp tác, tính tốn, giải vấn đề, sáng tạo -Năng lực chuyên biệt: sử ... kì I Kĩ năng: Học sinh có kĩ giải toán, dạng tập Thái độ: Cẩn thận, xác Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: lực hợp tác, tính toán, giải vấn đề, sáng tạo, mĩ thuật CNTT - Năng lực chuyên ... tính tốn, học tập nghiêm túc, tích cực Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: lực hợp tác, tính tốn, giải vấn đề, sáng tạo, mĩ thuật CNTT - Năng lực chuyên biệt: sử dụng hình thức diễn

Ngày tải lên: 23/09/2019, 20:32

... tạo dung dịch axit Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn học; Năng lực vận dụng kiến thức ... chất rắn chất lỏng Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn học; Năng lực vận dụng kiến thức ... - Độ tan chất nước Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; Năng lực thực hành hóa học; Năng lực tính tốn; Năng lực giải vấn đề thông qua môn học; Năng lực vận dụng kiến thức

Ngày tải lên: 04/10/2019, 11:30

... cơng cụ thực người dẫn * Định hướng lực cần phát triển lực cho học sinh: - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tính tốn II- TIẾN HÀNH ... Kiểm tra lại kiến thức học * Định hướng lực cần phát triển cho HS: - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sử dụng CNTT - TT II CHUẨN ... học; - Học sinh ngày u thích mơn học 3- Định hướng lực cần phát triển cho HS: - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -

Ngày tải lên: 04/10/2019, 11:30

... tập Xác định nội dung trọng tâm bài: khái niệm, hình dạng tia; hai ttia chung gốc quan hệ Định hướng phát triển lực: -Năng lực chung: lực quản lý, lực hợp tác, giao tiếp, giải vấn đề -Năng lực chuyên ... đường thẳng, vị trí tương đối hai đường thẳng Định hướng phát triển lực: -Năng lực chung: lực quản lý, lực hợp tác, giao tiếp, giải vấn đề -Năng lực chuyên biệt: , quan sát, vẽ hình, liên kết ... mối quan hệ điểm đường thẳng Xác định nội dung trọng tâm bài: khái niệm, mối quan hệ điểm đường thẳng Định hướng phát triển lực: -Năng lực chung: lực hợp tác -Năng lực chuyên biệt: sử dụng hình

Ngày tải lên: 04/10/2019, 11:31

... hai hướng tây bắc – đơng nam hướng vòng cung? - Hướng chảy sơng ngòi phụ thuộc vào hướng địa hình Địa hình nước ta thấp dần theo hướng tây bắc – đông nam Núi có hướng tây bắc – đơng nam hướng ... lớn Việt Nam kiến thức học, cho biết sơng ngòi nước ta chảy theo hai hướng tây bắc – đơng nam hướng vòng cung? (NL sử dụng đồ lực tư lãnh thổ) Gợi ý trả lời Câu hỏi mức độ thông hiểu Câu Tại lại ... sơng ngòi Bắc Bộ, Trung Bộ Nam Bộ HOẠT ĐỘNG NHÓM Biên soạn câu hỏi, tập dạy học KTĐG theo định hướng lực NHÓM 1: Phong Dụ, Hải Lạng, Yên Than Chủ đề: Lớp nước (Lớp 6) NHÓM 2: Hà Lâu, Điền Xá,...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:09

... triển thân  Năng lực tự học  Năng lực giải vấn đề  Năng lực tư sáng tạo  Năng lực tự quản lý Năng lực HS cần có kỉ 21  Năng lực chung  Nhóm NL xã hội    Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác ... đánh giá theo định hướng phát triển lực? Năng lực gì? NĂNG LỰC Tiếp cận nội dung vs Tiếp cận lực?  Dạy học tiếp cận nội dung: quan tâm đến việc HS nhớ được/học gì?  Dạy học tiếp cận lực: quan tâm ... việc HS làm gì, giải vấn đề thực tiễn từ kiến thức, kĩ học? Năng lực HS cần có kỉ 21  Bộ GD-ĐT (dự thảo chương trình 2015): Năng lực HS cần có kỉ 21  Năng lực chung  Nhóm NL làm chủ phát triển...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 14:36

... Khảo sát thực trạng dạy học VBTS theo định hướng phát triển lực HS - Đề xuất cách thức tổ chức hoạt động dạy học VBTS theo định hướng phát triển lực cho HS - Thực nghiệm sư phạm Đối tƣợng, phạm ... Select.Pdf SDK trình Ngữ văn theo định hướng phát triển lực nhắc đến việc trọng lực toàn diện Nghe - Nói - Đọc - Viết cho HS Tác giả cần phát triển lực tư duy, trọng lực suy luận, phản biện, biết ... phát triển lực HS THPT 35 Tiểu kết chương 42 Chƣơng ĐỊNH HƢỚNG VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH43 2.1 Những định hướng...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 14:37

... học phổ thông theo định hướng phát triển lực HS nhằm hướng tới việc phát triển phẩm chất, lực, để HS tự trở thành chủ thể tiếp nhận, chiếm lĩnh văn qua hình thành, phát triển lực, kĩ đọc hiểu ... đọc hiểu văn thơ trữ tình theo định hướng phát triển lực HS 3) Đề xuất định hướng tổ chức hoạt động dạy học đọc hiểu văn thơ trữ tình theo hướng phát triển lực HS 4) Thực nghiệm sư phạm Đối tƣợng, ... theo định hướng phát triển lực HS chưa nghiên cứu cách tập trung, cụ thể Dựa thành tựu nhà nghiên cứu trước, kế thừa luận điểm lí luận, triển khai vấn đề đọc hiểu văn theo định hướng phát triển lực...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 14:42

... Ca(H2PO4)2 E (NH4)2HPO4 Vai trò trồng (II) Tổng hợp nên chất diệp lục Kích thích rễ phát triển Kích thích phát triển mạnh Kích thích hoa, tạo hạt Chống rét cho trồng Giúp thực vật tổng hợp protein ... 5,6 gam Fe = 18,4 gam D = gam MgO + gam Fe2O3 = 12gam Cõu 3.Trong dày ngời có lợng axit HCl ổn định axit có tác dụng trình tiêu hoá thức ăn Vì lí lợng axit tăng lên gây nên tợng đau dày Muối...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 16:55

... thân thân Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Nhóm lực cơng cụ Nhóm Nhóm NL NL quan hệ hệ quan xã xã hộihội Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực Sử ... theo định hướng phát triển lực học sinh „ Một số giải pháp dạy học văn truyện đại Việt Nam - Ngữ văn theo định hướng phát triển lực cho học sinh 4.1 Đổi mục tiêu giảng ngữ văn theo định hướng phát ... dụng CN-TT Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực tính tốn Năng lực giao tiếp - Phát triển cho học sinh lực chuyên biệt: Nghe đọc Nói, viết Tiếp nhận văn Tạo lập văn 11 Năng lực đọc hiểu Năng lực tập...

Ngày tải lên: 26/07/2016, 14:56

... cấp học * Tám lực: - Năng lực tự học - Năng lực tự giải vấn đề sáng tạo - Năng lực thẩm mĩ - Năng lực thể chất - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tính tốn - Năng lực cơng nghệ ... theo định hướng phát triển lực b) Nội dung khảo sát - Thực trạng việc dạy học văn tả cảnh cho HS lớp 4, - Thái độ lực GV TH việc dạy văn tả cảnh theo định hướng phát triển lực - Hứng thú lực HS ... chóng Từ đó, HS hình thành lực theo định hướng UNESCO: Học để biết, học để làm, học để tự khẳng định học để chung sống” [12, tr.5] Trong Hướng dẫn dạy học theo định hướng phát triển lực HS TH, tác...

Ngày tải lên: 03/04/2018, 14:52