định hướng phát triển du lịch tỉnh kiên giang
xây dựng một số mô hình vật lí bằng chương trình ejs (easy java simulations) và sử dụng trong dạy học chương “động học chất điểm” vật lí 10
... tương ứng với xu hướng DH đại mà thực Dưới đây, tập trung phân tích PPDH theo định hướng đổi 1.1.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học [7] Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định Nghị Trung ... với mức độ ngày cao (theo phát triển HS, theo cấp học, bậc học) 1.1.4 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực [9] Theo chiều hướng phát triển lí luận DH, năm gần lên xu hướng phân loại PPDH dựa ... Chỉ thị 29 Bộ GD - ĐT, Chiến lược phát triển GD 2001 – 2010,… Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ hai (khoá VIII) định hướng chiến lược phát triển GD ĐT thời kỳ yêu cầu ngành...
- 141
- 714
- 1
Thiết kế bài giảng phần Động học chất điểm chương trình vật lí nâng cao sử dụng các phần mềm hỗ trợ nhằm phát huy tính tích cực của người học
... trọng đến phát triển toàn diện nhân cách học sinh Trong lịch sử giáo dục, kinh nghiệm giáo viên truyền thụ kiến thức có nhiều, nhƣng phát triển nhân cách, phát triển lực mẻ Trong phát triển đa ... nghĩa là: xã hội tạo sở cho phát triển nhận thức Theo Vƣgôtski, chỗ tốt cho phát triển nhận thức vùng phát triển gần Vùng khoảng nằm trình độ phát triển đƣợc xác định trình độ độc lập giải vấn ... vùng phát triển gần độc lập thực công việc Học thuyết vùng phát triển gần dẫn đến kết luận quan trọng khác: có dạy học trƣớc phát triển dạy học tốt Sự dạy học đƣợc tổ chức đắn dẫn đến phát triển...
- 142
- 646
- 0
Hướng dẫn chi tiết giải bài tập động học chất điểm
... sin α − gt ) v2 v2 => R = an R G Để xác định R cần phải xác định an Phân tích a thành hai thành phần theo đường tiếp tuyến pháp tuyến quỹ đạo Chú ý vận tốc hướng theo đường tiếp tuyến, lúc đầu t ... từ α = 300 thời điểm ban đầu đến thời điểm chạm đất O d) Xác định tầm xa viên đạn Hình e) Tính độ cao lớn mà viên đạn đạt f) Xác định bán kính cong quỹ đạo thời điểm viên đạn đạt độ cao lớn Coi ... km/h, lại chạy từ B trở A với vận tốc v2 = 30 km/h Tính vận tốc trung bình xe quãng đường Hướng dẫn: Dùng định nghĩa vận tốc trung bình vtb = S1 + S t1 + t2 Đáp số : v = 2v1 v =34,3 (km/h) v1 +...
- 9
- 6,066
- 122
Hướng dẫn thiết kế thí nghiệm - thực hành lớp 12 cơ bản
... TIẾN HÀNH - Cho giọt dung dòch CuSO4 5% vào ống nghiệm sau cho thêm ml dung dòch NaOH 10% Lắc nhẹ, gạn bỏ phần dung dòch giữ lại phần kết tủa Cu(OH)2 Sau cho thêm vào ml dung dòch glucozơ 1%, ... Thí nghiệm 2: Phản ứng màu biure - - Dung dòch protein 10% ( lòng trắng trứng 10%) Cho vào ống nghiệm ml dung dòch protein 10% 1ml dung dòch NaOH 30% giọt dung dòch CuSO4 2% Lắc nhẹ ống nghiệm ... A CÁCH TIẾN HÀNH - Đun sôi -5 ml dung dòch NaOH ống nghiệm để đẩy hết khí oxi hóa tan dung dòch, rót nhanh -3 ml dung dòch FeCl (vừa điều chế thí nghiệm 1) vào dung dòch NaOH - Quan sát màu kết...
- 11
- 4,108
- 39
Hướng dẫn thiết kế thí nghiệm - thực hành lớp 12 cơ bản
... Dung dòch protein 10% ( lòng trắng trứng 10%) Cho vào ống nghiệm ml dung dòch protein 10% 1ml dung dòch NaOH 30% giọt dung dòch CuSO4 2% ml dd NaOH 30% giọt dd NaOH 30% lắc nhẹ dd Cu SO4 2% Dung ... TIẾN HÀNH - Cho giọt dung dòch CuSO4 5% vào ống nghiệm sau cho thêm ml dung dòch NaOH 10% Lắc nhẹ, gạn bỏ phần dung dòch giữ lại phần kết tủa Cu(OH)2 Sau cho thêm vào ml dung dòch glucozơ 1%, ... A CÁCH TIẾN HÀNH - Đun sôi -5 ml dung dòch NaOH ống nghiệm để đẩy hết khí oxi hóa tan dung dòch, rót nhanh -3ml dung dòch FeCl2 (vừa điều chế thí nghiệm 1) vào dung dòch NaOH - Quan sát màu kết...
- 10
- 10,992
- 104
Hướng dẫn thiết kế thi công và nghiệm thu bấc thấm ngang
... Hướng dẫn Thi công Nghiệm thu bấc thấm ngang Các đặc tính bấc Đơn vị thấm ngang Tiêu chuẩn thí nghiệm ... minh khả thoát nước cần thiết; Trước đặt bấc thấm ngang, Nhà thầu phải dọn dẹp bùn sét dính đầu Hướng dẫn Thi công Nghiệm thu bấc thấm ngang bấc thấm đứng (hay cọc cát) Hàng ngày Nhà thầu phải ... Liên kết bấc thấm ngang với hệ thoát nước đứng: Sắp xếp bấc thấm ngang theo sơ đồ thiết kế, giữ cố định cách đắp cát (tại vị trí không ảnh hưởng đến thao tác kết nối), dùng ghim kẹp chặc bấc thấm...
- 8
- 1,414
- 25
Hướng dẫn thiết kế, thi công và quản lý vận hành đập xà lan di động
... ch«n mãng γ1: Dung träng cđa ®Êt d−íi mỈt nỊn mãng (phÝa d−íi mùc n−íc ngÇm lÊy dung träng ®Èy nỉi) , T/m3 γ2 Dung träng cđa ®Êt n»m trªn mỈt ®¸y nỊn mãng (phÝa d−íi mùc n−íc ngÇm lÊy dung träng ... kÝch th−íc ®óng víi thiÕt kÕ ph¹m vi sai sè cho phÐp B¶ng 11.2 Dung sai cho phÐp : H¹ng mơc Dung sai (+) - BỊ dµy líp bª t«ng b¶o vƯ Dung sai (-) 5mm 0,0mm - Thµnh ®øng Kh«ng ®−ỵc lƯch qu¸ 2mm/1m ... 6.1 ThiÕt kÕ kÕt cÊu cèng c¨n cø vµo t×nh h×nh chÞu lùc vµ ®iỊu kiƯn nỊn mãng ®Ĩ tiÕn hµnh Néi dung bao gåm: T¶i träng vµ tỉ hỵp t¶i träng TÝnh to¸n ỉn ®Þnh Ph©n tÝch øng st kÕt cÊu 6.2 T¶i träng...
- 83
- 601
- 1
Hướng dẫn thiết kế thí nghiệm ảo bằng microsoft powerpoint
... phần dung dịch ống nhỏ giọt hay tô màu khác cho phần dung dịch Ống nhỏ giọt có dung dịch (1); dung dịch (2),(3); phần dung dịch (4); giọt dung dịch (5) I Thiết kế mô hình thí nghiệm I.4 Thiết ... cho phù hợp, ta tô màu cho dung dịch cho thích hợp Ví dụ bình dung dịch màu xanh Ta tiến hành sau: Chọn bình dung dịch có màu đen vào “Object/ Ungroup” sau chọn phần dung dịch tô màu xanh tương ... Phần nội dung Hướng Dẫn Một Số Kĩ Thuật Cơ Bản Trong Thiết Kế TN Ảo Bằng Microsft PowerPoint I Thiết kế mô hình thí nghiệm II Các hiệu ứng thường dùng powerpoint thiết kế thí nghiệm ảo III Hướng...
- 46
- 1,801
- 2
Hướng dẫn thiết kế thi công và nghiệm thu bấc thấm ngang
... Vệ sinh đầu bấc thấm Thử Nghiệm Bấc Thấm Ngang: EX-9 Hướng dẫn Thi công Nghiệm thu Tại vị trí đầu bấc thứ 1, dùng kéo cắt vỏ bấc mép theo hướng dọc bấc đoạn ½ bề rộng bấc Thao tác đầu bấc thứ ... ngang theo mét dài theo thực tế thi công, có tính đên mối nối hao hụt theo quy định Thử Nghiệm Bấc Thấm Ngang: EX-9 Hướng dẫn Thi công Nghiệm thu 10 ... thực Trong trình thi công cần ghi vắn tắt vào biên điều kiện Thử Nghiệm Bấc Thấm Ngang: EX-9 Hướng dẫn Thi công Nghiệm thu bất ngờ gặp phải Thi công lắp đặt 3.1 Trình tự thi công Sau hệ thống...
- 10
- 549
- 2
Hướng dẫn, thiết kế lại các hoạt động cho phù hợp đối tượng khi dạy sách sgk tiếng anh THPT
... giao tiếp thật đời, dễ làm cho học sinh cảm thấy nhàm chán, không phát huy tính tích cực học sinh, điều quan trọng không phát triển lực giao tiếp học sinh Những tập nặng thực hành máy móc sách ... tiếp, qua phát triển kỹ cho học sinh Tóm lại, để tiến hành dạy có hiệu quả, giáo viên cần nắm rõ mức độ yêu cầu, tính chất hoạt động sách, hiểu rõ trình độ đặc điểm học sinh mình, để từ đưa hướng ... thông tin học sinh phải hỏi để nắm bắt Để thực hiện, giáo viên yêu cầu học sinh gấp SGK lại, sau phát cho em handouts table table Học sinh làm việc theo cặp Trong cặp, em có table em có table Học...
- 5
- 451
- 6
DỰ THẢO-BỂ TỰ HOẠI-HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THI CÔNG XÂY DỰNG LẮP ĐẶT QUẢN LÝ VẬN HÀNH VÀ BẢO DƯỠNG
... tự hoại ngăn, dung tích ngăn thứ (ngăn chứa) không nhỏ 2/3 dung tích bể Với bể ngăn, ngăn đầu có dung tích không dới 0,5 tổng dung tích bể, ngăn sau ngăn có dung tích 0,25 tổng dung tích bể Khi ... tin kốm theo! Vb: dung tích phần cặn tơi (đang phân huỷ) (m3); Vt: dung tích phần cặn tích luỹ (đã phân huỷ) (m3); Vv: dung tích phần váng bể tự hoại (m3) 5.10 Công thức xác định dung tích vùng ... nh sau: V = Vn + Vc (2) đó: V: dung tích ớt bể tự hoại (m3); Vn: dung tích vùng lắng bể tự hoại (m3); Vc: dung tích vùng chứa bùn cặn váng bể tự hoại (m3) 5.8 Dung tích vùng lắng bể tự hoại đợc...
- 24
- 1,999
- 10
Tài liệu hướng dẫn thiết kế một số hoạt động trò chơi trên powerpoint 2013 huỳnh đức lưu
... (1800) Quay vòng (3600) Tùy chọn góc quay (nhập số) Hướng quay dương Hướng quay âm Bước Liên kết câu hỏi: - Chèn thêm slide, slide chứa nội dung câu hỏi đáp án tương ứng số từ đến (theo mẫu 6, ... Trang - Đặt hướng quay, góc quay: Nháy chuột phải vào hiệu ứng chọn Effect Options… Nhấp vào tùy chỉnh OK Quay phần tư vòng (900) Mỗi hiệu ứng ta đặt góc quay khác (custom), thay đổi hướng quay ... lúc biến lớp mặt nạ câu gợi ý Chú ý: Phải xác định tên đối tượng (group textbox) để xếp đặt trigger cho Có thể hiển thị danh sách đối tượng để xác định đổi tên để dễ nhận biết Đến trò chơi hoàn...
- 11
- 576
- 2
Hướng dẫn thiết kế thi công màng chống thấm trong công trình thủy lợi
... hành: Viện khoa học thuỷ lợi (Kèm theo định số 1587QĐ/VKHTL ngày 30 tháng 11 năm 2007) Tccs 01-2007-vkhtl Mục lục Trang Nội dung Lời nói đầu Mục lục I Qui định chung 1.1 Đối tợng phạm vi áp dụng ... pháp xác định tỷ trọng tơng đối khối lợng riêng màng CT theo tiêu chuẩn ASTM - D792 + Phạm vi sử dụng: Dùng để xác định khối lợng riêng chất nhựa rắn dạng màng, cọng, ống sản phẩm tơng tự + Định ... Thiết bị xác định độ bền kháng xé màng CT máy kéo vạn đợc trình bày tiêu chuẩn xác định cờng độ chịu kéo ASTM - D638 dạng IV + Mẫu thí nghiệm: - Hình dạng kích thớc mẫu thí nghiệm xác định độ bền...
- 53
- 968
- 16
Hướng dẫn thiết kế thi công chống thấm Đặng Đình Minh
... dựng VIETCONS http://www.vietcons.org SIKATOP 107, WATERPLƯG, SIKADUR 731RT, SIKADUR 732RT, SIKADUR 742R T, SIKADUR 743N, SIKADUR R T , N gồi vữa xim ăng cát người ta dùng vữa át phan nóng nguội ... VIETCONS http://www.vietcons.org Các sơ kỹ thuật vật liệu chống thấm Bảng L o i c ố n g trìn h du c ch ố n g t lấ m C c đặc tru n g TT u cầu I Thuỷ T rê n lơ i m ăt đất 300 N gầm M 10 40 Thường ... h ũ li c : lơ n g , Các V â t liệ u Chương THÀNH PHẦN CẤP PHỐI MỘT SỐ LOẠI VẬT LIỆU CHỐNG THÂM Dung dịch qt chống ẩm sơn lót chống thám B ản g D u n g m ò i hồ ttan N hự a Dầu m ỏ Than Xăng D...
- 66
- 644
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25