địa lí 10 bài 9 tiếp theo

... trực tiếp hay gián tiếp đều liên quan đến bức xạ MT d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà ( 1 phút): Hoàn thiện bài tập sách giáo khoa và chuẩn bị bài mới Ngày dạy Tại lớp 10A TIẾT 10: BÀI 9: TÁC ... Địa Lí 10 Bài 9 – Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: - Trình bày được ... trình bày được đăc điểm chính của mỗi quá trình; kết quả tạo thành địa hình của mỗi quá trình. Quan sát hình 9. 4 ; 9. 5 ; 9. 6 ; 9. 7 và kênh chữ mục 2, phân biệt, nêu 3 hình thức của quá trình bóc...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... đánh giá, tổng kết bài. + Nhóm 1: Chủ đề 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính. + Nhóm 2: Chủ đề 2: Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của địa phương. + Nhóm ... đề 3: Đặc điểm dân cư và lao động. + Nhóm 4,5: Chủ đề 4: Địa lí kinh tế. 2. Cả lớp thảo luận để xây dựng thành một bản tổng hợp về địa lí tỉnh hoặc thành phố; 3. Tổng kết, đánh giá. 4. Củng cố: 5. ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 theo nội dung đã giao ở tiết 1 - HS các nhóm cử đại diện trình bày. * Hoạt động 2: Cả lớp -...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... Địa Lí 12 Bài 9 -10 – Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa 1/ KHÍ HẬU NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA: a) Tính chất nhiệt ... tháng 9 cho Trung Bộ. + Do áp thấp Bắc Bộ, khối khí này di chuyển theo hướng đông nam vào Bắc Bộ, tạo nên “gió mùa Đông Nam” vào mùa hạ ở miền Bắc. - Sự luân phiên các khối khí hoạt động theo ... tín phong bán cầu bắc cũng thổi theo hướng Đông Bắc gây mưa ven biển Trung bộ, trong khi Nam Bộ và Tây Nguyên là mùa khô. * Gió mùa mùa hạ: Từ tháng 5 đến tháng 10. Có hai luồng gió cùng hướng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 18/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:27

... Atlat địa lí Việt nam III/ Tiến trình dạy học Xác định một số phơng pháp biểu hiện các đối tợng địa lí trên các hình 2.2; 2.3; 2.4 Chia lớp thành 3 nhóm nhỏ theo các yêu cầu sau: + Đọc bản đồ theo ... thống thông tin địa lý -VD: Mùa đông trên lục địa áp cao Nguyên nhân: Do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều gia lục địa và đại dơng theo mùa gây sự chênh leechj khí áp giữa lục địa và đại dơng. VD: ... trò -Hớng dẫn qua mô hình 3 vị trí tiếp xúc mặt phẳng với địa cầu -Là phép chiếu mà giấy vẽ là một mặt phẳng tiếp xúc với mặt địa cầu, vị trí thay đổi tuỳ thuộc theo khu vực cần thể hiện a. Phép...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... % 13 % 19 % 27 % 39 % Tài nguyên rừng Tài nguyên đất L­îc ®å ph©n bè d©n c­ trªn thÕ giíi, n¨m 2000 2. Phân loại tài nguyên thiên nhiên Theo thuộc tính tự nhiên Theo công dụng kinh tế Theo ... người môi trường tự nhiên - Địa hình - Khí hậu - Địa chất - Nước - Đất trồng - Sinh vật môi trường xà hội Gồm các quan hệ xà hội: trong sản xuất, trong phân phối, giao tiếp, môi trường nhân tạo Nhà ... trường. Vai trò của môi trường đối với sự phát triển của x hội loài ngườià 1. Chức năng Môi trường địa lý có những chức năng nào ? - Là không gian sống - Là nguồn cung cấp tài nguyên thiên nhiên -...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... Dương khu vực Địa Trung Hải,… Hình ảnh núi lửa Hình ảnh động đất ĐỊA LÍ 10 Bài 10: Thực hành NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT & CÁC VÙNG NÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ (Bài thực hành ... Nguyễn Lan Chi 9. Nguyễn Mỹ Phụng 11. Lưu Minh Phú 2. Nguyễn Tấn Lộc 4. Nguyễn T.H.Châu 6. Lê T.K.Minh Trang 8. Nguyễn Tường Vy 10. Phạm T.Mai Ngân 12. Lê Hoàng Phúc  21/ 09/ 2 010 Hình ảnh ... BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT & CÁC VÙNG NÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ (Bài thực hành của tổ2) 21/08/2 010 MẢNG KIẾN TẠO Bản đồ mảng kiến tạo Các mảng kiến tạo khác Núi lửa phun trào ở Hawai ...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 23:11

... Địa Lí 10 Bài 14 – Thực hành TIẾT 15: BÀI 14: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ SỰ PHÂN HÓA CÁC ĐỚI VÀ CÁC KIỂU KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT. PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ MỘT SỐ KIỂU KHÍ HẬU 1.Mục tiêu:Sau bài học, ... Đất, SGK, SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ… b.Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kiểm tra bài cũ- định hướng: (2 phút ) Kiểm tra bài: Trình bày những ... khí áp, frông, gió, dòng biển, địa hình) Định hướng bài: Để bổ sung kiến thức chủ đề khí quyển, hôm nay cô giáo hướng dẫn các em làm bài thực hành b.Nội dung bài mới Hoạt động của giáo viên và...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Hoàn thành bài tập còn lại, chuẩn bị trước bài thực hành Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: Phân ... bảng phụ, SGK,SGV, bài soạn, chuẩn kiến thức, kĩ năng b.Học sinh: SGK , vở ghi, đồ dùng học tập… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (3 phút) Kiểm tra bài: Trình bày nguyên ... thế giới. b.Về kĩ năng: Phân tích bản đồ và đồ thị phân bố lượng mưa theo vĩ độ. c.Về thái độ: Có thái độ học tập môn Địa lí tốt hơn 2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Bản đồ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Địa Lí 10 Bài 12 – Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a. Về kiến thức: - Phân tích được ... bảng phụ, Tập bản đồ tự nhiên b.Học sinh: SGK , vở ghi, bảng nhóm… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kểm tra bài cũ- định hướng bài: ( 2 phút) Câu hỏi: Chứng minh rằng nguồn cung cấp nhiệt chủ yếu cho không ... đốt nóng) Định hướng bài: Ở lớp 6 các em đã được học về khí áp và gió. Vậy các em còn nhớ khí áp là gì? Bài học hôm nay cô giáo giúp các em nhớ lại kiến thức đó b.Nội dung bài mới Bước 1: GV...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Địa Lí 10 Bài 11 – Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất 1. Mục tiêu bài học:Sau bài học, HS cần: a. Về kiến thức: Biết được khái ... Giáo viên :Bài soạn, SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, bản đồ khí hậu thế giới, bảng phụ… b. Học sinh:Vở ghi, SGK, bảng nhóm…. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: ( 2 phút) - ... nhiệt nhỏ, lục địa có biên độ nhiệt lớn,do: sự hấp thụ nhiệt của đất, nước khác nhau + Càng xa đại dương, biên độ nhiệt năm càng tăng do tính chất lục địa tăng dần. c.Phân bố theo địa hình: -...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... trùng với nhau Địa Lí 10 Bài 10 – Thực hành TIẾT 11: BÀI 10: THỰC HÀNH NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT, NÚI LỬA VÀ CÁC VÙNG NÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh ... tạo. b.Học sinh: SGK, vở ghi 3.Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (2 phút) Kiểm tra:Câu hỏi: Quá trình bóc mòn là gì? Kể tên một số dạng địa hình do quá trình bóc mòn tạo thành (Quá ... và nêu nhận xét c. Về thái độ: Có thái độ học tập tốt hơn về môn Địa lí 2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Bài soạn, SGK, SGV, tài liệu chuẩn kiến thức, tài liệu tích hợp, bảng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Địa Lí 10 Bài 8 – Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: -Trình bày được ... giáo dục phổ thông, tài liệu tích hợp, bài soạn, SGK, SGV… b.Học sinh: SGK, vở ghi, Tập bản đồ… 3.Tiến trình bài dạy: a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài mới: ( 2 phút) Câu hỏi:Trình bày những ... mảng( gồm 4 nội dung) Định hướng bài: Để hiểu nội lực tác động đến địa hình bề mặt TĐ như thế nào? Hôm nay cô giáo giúp các em hiểu về vấn đề này. b.Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... nhiều hoặc mưa tập trung theo mùa, đất dễ bị rửa trôi, xói mòn. Vì vậy cần bảo vệ rừng, trồng cây che phủ đất và làm thủy lợi. Địa Lí 7 Bài 9 – Hoạt động sản xuất nơng ... rụng lá . 2. Dạy nội dung bài bới: (35 phút) + Đặt vấn đề vào bài mới: Đới nóng có đặc điểm khí hậu : Nắng nóng quanh năm và mưa nhiều, mưa tập trung vào chiều tối hay theo mùa, tạo điều kiện ... đáp, phân tích biểu đồ Cho HS quan sát hình 9. 1, đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, tìm ra mối quan hệ với hiện tượng xói mòn đất ở hình 9. 2 (sườn đồi trơ trụi cây với các khe rảnh sâu) ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần: a.Về kiến thức: Trình bày ... cách tiếp xúc của các mảng Kiến tạo, bảng phụ, chuẩn kiến thức, kĩ năng, tài liệu tích hợp, bài soạn, SGK, SGV…. b.Học sinh: SGK, vở ghi, Tập bản đồ thế giới 3.Tiến trình bài dạy: a.Kiểm tra bài ... tạo(HS hoạt động theo nhóm:16 phút) Bước 1: GV cho HS quan sát hình 7.4 và kết hợp hình 7.3 SGK cho biết các cách tiếp xúc của các mảng kiến tạo và kết quả của các cách tiếp xúc, cho ví dụ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29