địa lí 10 bài 31
Địa Lí 10 Bài 31 – Vai trò và đặc điểm của công nghiệp. các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố công nghiệp
... thời, tách xa mặt không gian II Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố công nghiệp Vị trí địa lí Tự nhiên, kinh tế, trị: gần biển,sông, đầu mối GTVT, đô thị, →lựa chọn nhà máy, khu công nghiệp, ... bố, phát triển công nghiệp: luyện kim màu, dệt, nhuộm, thực phẩm,… + Nhóm 1,2: Nhân tố vị trí địa lí, tự nhiên + Nhóm 3,4: Nhân tố kinh tế – xã hội - Đất, rừng, biển: Xây dựng xí nghiệp công nghiệp ... nước * Đất đai- địa chất sở để xây dựng nhà máy; tài - Đường lối, sách: ảnh hưởng trình công nguyên biển( cá, dầu khí, cảng nước sâu, )tác động nghiệp hóa → phân bố công nghiệp hợp lí, thúc đẩy...
- 3
- 31,711
- 139
địa lí 10 bài 31
... tiêu hoá ,không gây béo phì • c)Cung cấp nguyên tố vi lượng • d)Cả a,b,c CHƯƠNG VIII : ĐỊA LÍ CÔNG NGHIỆP Bài 31 : Vai trò đặc điểm công nghiệp - Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố công ... SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP CÁC NHÂN TỐ VỊ TRÍ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ,KINH TẾ, CHÍNH TRỊ TỰ NHIÊN KINH TẾ-XÃ HỘI ĐẤT, KHOÁNG SẢN KHÍ 10 HẬU RỪNG, NƯỚC BIỂN CƠ SỞ TIẾN HẠ DÂN BỘ TẦNG, CƠ ĐƯỜNG ... công nghiệp Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố công nghiệp? VỊ TRÍ ĐỊA LÝ ☻Ảnh hưởng lớn đến việc lựa chọn địa điểm xây dựng nhà máy , khu công nghiệp , khu chế xuất , … ☻Ảnh hưởng đến...
- 48
- 1,414
- 0
Giáo án Địa lí 10(Bài 1- 15)
... phơng pháp biểu đối tợng địa lí đồ + Trình bày cụ thể phơng pháp - Tên phơng pháp biểu - Phơng pháp biểu đối tợng địa lí nào? - Với phơng pháp biết đợc đặc tính đối tợng địa lí đợc thể Ví dụ: Tên ... định số phơng pháp biểu đối tợng địa lí đồ I/ Mục tiêu học Về kiến thức - Học sinh hiểu rõ số phơng pháp biểu đối tợng địa lí đồ - Nhận biết đợc đặc tính đối tợng địa lý đợc biểu đồ Về kĩ - Nhanh ... tiện để học tập; rèn luyện Học sinh: Thông qua đồ biết kỹ địa lý lớp, nhà, trả lời phần đợc: lớn câu hỏi kiểm tra địa lý -Vị trí địa lý địa điểm -Hình dạng; quy mô lãnh thổ -Động lực phát triển...
- 42
- 9,650
- 20
ĐỊA LÍ 10: BÀI 41
... trường Môi trường sống người gồm thành phần ? Môi trường sống người môi trường tự nhiên - Địa hình - Khí hậu - Địa chất - Nước - Đất trồng - Sinh vật môi trường xã hội môi trường nhân tạo Gồm quan ... toàn vào người II/ chức môi trường Vai trò môi trường phát triển xã hội loài người Chức Môi trường địa lý có chức ? - Là không gian sống - Là nguồn cung cấp tài nguyên thiên nhiên - Là nơi chứa đựng...
- 30
- 3,963
- 8
ĐỊA LÍ 10 BÀI 10 TH: Sự phân bố động đất, các vùng núi trẻ
... 21/08/2 010 ĐỊA LÍ 10 (Bài thực hành tổ2) Bài 10: Thực hành NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT & CÁC VÙNG NÚI TRẺ ... Ng.T.Ngọc Yến Nguyễn Lan Chi Nguyễn Mỹ Phụng 11 Lưu Minh Phú Lê T.K.Minh Trang Nguyễn Tường Vy 10 Phạm T.Mai Ngân 12 Lê Hoàng Phúc MẢNG KIẾN TẠO Các mảng kiến tạo khác Bản đồ mảng kiến tạo Hình ... vành đai Thái Bình Dương, vành đai Á – Âu, vành đai Đại Tây Dương, vành đai Ấn Độ Dương khu vực Địa Trung Hải,… Hình ảnh núi lửa Núi lửa phun trào Hawai Dòng nham thạch chảy NHẬN XÉT Trên giới...
- 22
- 1,312
- 2
Dia li 8 bai 31
... ẩm, mưa nhiều Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM 2/ Tính Chất đa dạng thất thường a a b b Tính chất đa dạng Tính chất thất thường Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM CỦNG CỐ Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ ... xuống đốt,nắ đổmưa quay, Cái nhành gạt mối riêng tư Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM 2/ Tính Chất đa dạng thất thường a a Tính chất đa dạng Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM 2/ Tính Chất đa dạng ... TP Hå ChÝ Minh: 2604C Hµ Tiªn: 2609C Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM 1/ Tính Chất nhiệt đới gió mùa ẩm a Tính chất nhiệt đới a b Tính chất gió mùa ẩm b Bài 31: b b ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM Tính...
- 17
- 1,569
- 1
Địa Lí 10 Bài 14 – Thực hành
... yếu vào mùa hạ(5 10) , Chênh lệch lượng mưa mùa lớn + Tháng cao * Biểu đồ khí hậu cận nhiệt ĐTH + Biên độ năm Địa điểm Palecmô( Italia); Đới cận nhiệt; Kiểu CN ĐTH; Tháng thấp 10, 5; Tháng cao 22; ... thu đông mưa nhiều hạ (Nội dung cột bên) *Biểu đồ khí hậu ôn đới lục địa Địa điểm U pha( LBNga);Đới ôn đới; Kiểu ôn đới lục địa; Tháng thấp -14,5; Tháng cao 19,5; Biên độ năm 34; Tổng 584; Phân ... đới - Đới ôn đới có kiểu: lục địa hải dương Bước 3: GV chuẩn kiến thức đồ yêu cầu HS ghi nhớ - Đới cận nhiệt có kiểu: LĐ, gió mùa, ĐTH - Đới nhiệt đới có kiểu: lục địa, gió mùa HĐ 2: Phân tích...
- 3
- 36,579
- 164
Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa
... nhiều (không khí dòng biển nóng chứa nhiều nước, gió mang vào lục địa) + Địa hình ảnh hưởng ntn đến lượng mưa - Dòng biển lạnh: mưa Địa hình Bước 2: Đại diện nhóm trình bày GV chuẩn kiến thức bảng ... khó bốc nước) Tình hình phân bố mưa theo vĩ tuyến 400 từ Đông sang Tây lục địa: Có lượng mưa giảm dần, bờ phía Đông lục địa có dòng biển nóng bờ phía Tây có dòng biển lạnh hoạt động… Lượng mưa ... tìm hiểu khí áp frông - Khu áp thấp: thường mưa nhiều Nhóm tìm hiểu gió Nhóm tìm hiểu dòng biển địa hình - Khu áp cao: thường mưa không mưa (vì không khí ẩm không bốc lên được, gió thổi đến mà...
- 4
- 17,801
- 48
Địa Lí 10 Bài 12 – Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính
... nhiệt độ tăng k2 nở làm tỉ trọng xen kẽ lục địa ĐD giảm => KA giảm; t0 giảm, k2 co lại=> tỉ trọng tăng=> KA tăng - Do độ ẩm:cùng KA t0, lít nước nhẹ lít k2 khô, t0 tăng nước bốc lên Nguyên nhân ... hiểu gió mùa gió địa phương (HS Hướng:đông chủ yếu(ĐB-BBC,ĐN-NBC) làm việc cặp :13 phút) Bước 1: GV yêu cầu HS trình bày gió Nguyên nhân:chênh lệch khí áp áp cao CT áp mùa gió địa phương, nêu ... ví dụ khu vực Nam Á, Đông Nam Á -Nguyên nhân:Khá phức tạp chủ yếu chênh lệch nhiệt độ khí áp lục địa ĐD theo mùa, Giữa BBC NBC Bước 2: Đại diện HS trình bày, GV chuẩn kiến thức: -Khu vực có gió...
- 5
- 11,700
- 42
Địa Lí 10 Bài 11 – Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất
... biệt tính chất vật lí * Khi frông qua địa phương thay đổi từ k2 sang k2 kia, khối khí ngăn cách theo - Trên bán cầu có hai frông: FA FP mặt nghiêng( t0, hướng gió, độ ẩm) + Frông địa cực (FA) Bước ... biên độ nhiệt độ địa điểm nằm khoảng vĩ độ 520B; + Giải thích có khác nhiệt lục địa đại dương a.Phân bố theo vĩ độ địa lí: - Nhiệt độ trung bình năm giảm dần từ XĐ đến cực (vĩ độ thấp lên cao) lên ... 11.3 kênh chữ SGK: +Xác định địa điểm Veckhôian đồ, đọc trị số nhiệt; +Xác định KV có t0 cao nhất, đường đẳng nhiệt năm cao đồ; + Nhận xét thay đổi biên độ nhiệt độ địa điểm nằm khoảng vĩ độ 520B;...
- 4
- 20,399
- 75
Địa Lí 10 Bài 10 – Thực hành
... trẻ đồ (HS làm việc theo cặp:15 phút) *Các vành đai động đất: vành đai động đất lớn kéo dài từ Địa Trung Hải đến Tây Nam Á, Nam Á, Bước 1: GV chia lớp thành hai dãy, dãy trái Đông Á, Nhật Bản, ... chuẩn kiến thức yêu cầu HS ghi nhớ bảng đồ * Các vành đai núi lửa: vành đai lửa Thái Bình Dương, Địa Trung Hải,… * HS phải phân biệt núi già núi trẻ: “ Núi già núi hình thành cách hàng * Vùng núi ... rút nhận xét động đất vùng núi trẻ Bước 2: HS trình bày GV chuẩn kiến thức yêu cầu HS quan sát H10 H7.3 trang 38 -Thường phân bố trùng với trang 27 SGK -Thường nằm vùng tiếp xúc mảng kiến tạo...
- 3
- 16,325
- 29
Địa Lí 10 Bài 9 – Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất
... nhà ( phút): Hoàn thiện tập sách giáo khoa chuẩn bị Ngày dạy Tại lớp 10A TIẾT 10: (tiếp theo) BÀI 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT 1.Mục tiêu:Sau học, học sinh cần: a.Về kiến ... ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất thông qua trình ngoại lực phá huỷ Nhóm 1,2: Về phong hóa lí học, hóa học chỗ bồi tụ chỗ thay đổi nhiệt độ , nước chảy , sóng biển …… Nhóm 3,4: Về lí học sinh ... sóng biển tạo vịnh, mũi đất nhô biển *Địa hình xâm thực: rãnh nông, thung lũng sông suối, khe rãnh xói mòn Địa hình bị biến dạng: giảm độ cao, sạt lỡ) * Địa hình gió thổi, khoét mòn: nấm, cột...
- 6
- 23,367
- 71
Địa Lí 10 Bài 8 – Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất
... làm mở rộng hay thu hẹp diện tích lục địa hay biển Vận động theo phương nằm ngang sinh tượng uốn nếp, đứt gãy Liên quan đến +Cường độ mạnh=>tạo thành địa lũy ,địa hào hoạt động động đất, núi lửa ... diện HS trình bày GV chuẩn kiến nếp tượng đứt gẫy =>ht: hẻm vực, thung lũng, thức bảng phụ địa hào, địa lũy… a Hiện tượng uốn nếp * Tích hợp GDBVMT:Có ý thức phòng tránh Diễn nơi đá mềm, độ dẻo ... 2:Tìm hiểu tác động nội lực vận động Thông qua vận động kiến tạo, làm cho lục địa theo phương thẳng đứng(HS làm việc lớp :10 nâng lên hay hạ xuống,uốn nếp hay đứt gãy, gây động đất hay núi lửa… phút)...
- 3
- 13,182
- 28
Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng
... - Các mảng không phận lục địa thành phân bố lục địa, đại dương bề bề mặt TĐ mà bao gồm phận lớn mặt TĐ Học thuyết xây dựng đáy đại dương(lục địa phận cao thuyết lục địa trôi tách dãn đáy đại ... dung bài: Nội dung thuyết Kiến tạo mảng cách tiếp xúc mảng kiến tạo d Hướng dẫn học sinh học nhà : ( phút) Hướng dẫn trả lời câu hỏi trang 28 SGK, câu hỏi học, chuẩn bị SGK trang 29,30 ,31 ... TBD luồn xuống mảng Nam Mĩ=>vực biển sâu Pê ru- Chi lê mảng b.Tiếp xúc dồn nén: Khi hai mảng lục địa xô vào nhau, TBD dãy Anđet mảng Nam Mĩ chỗ tiếp xúc bị nén ép, dồn lại nhô lên(mảng xô chờm...
- 3
- 13,318
- 36
Địa Lí 10 Bài 6 – Hệ quả chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất
... năm Mặt Trời (HS làm việc cá nhân: 10phút) Bước 1: GV yêu cầu HS cho biết: -Thế chuyển động biểu kiến Mặt Trời năm? -Nguyên nhân : ... 22/12(ĐC) đến 21/3(XP) lịch nên thời gian sớm 1,5 tháng(45ngày) ví dụ xuân phân 4(5) tháng 2( SGK10) -Ở Bắc bán cầu mùa ngược lại Nam bán cầu Nguyên nhân trục Trái Đất nghiêng không đổi phương...
- 3
- 22,152
- 53
Địa Lí 10 Bài 5 – Vũ trụ. Hệ Mặt Trời và Trái Đất. Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất
... tối luân Trái Đất chuyển nhau→ Luân phiên ngày đêm tượng TĐ 1.Sự luân phiên ngày đêm -Giờ địa phương: Các địa điểm nằm KT có Do Trái Đất có hình cầu tự quay quanh trục nên có tượng luân phiên ngày ... khác 2.Giờ Trái Đất đường chuyển ngày →có khác nhau) q.tế Cùng thời điểm,các địa điểm thuộc kinh tuyến khác có khác ( địa phương( Mặt Trời) HĐ 3: Tìm hiểu lệch hướng chuyển động vật thể (HS làm ... động vật thể Nguyên nhân: Do ảnh hưởng lực Criôlít -BBC:Lệch hướng bên phải so với nơi xuất phát -NBC:Lệch hướng bên trái so với nơi xuất phát -LựcCriôlít→khối khí,dòng biển, đường đạn c.Củng cố-luyện...
- 3
- 18,499
- 40
Địa Lí 10 Bài 4 – Thực hành
... tượng địa lí đồ -Trình bày cụ thể phương pháp sau: +Tên phương pháp biểu +Phương pháp biểu đối tượng địa lí +Thông qua cách biểu đối tượng địa lí phương pháp này, biết đặc tính đối tượng địa lí ... biểu hiện: ĐL đồ;Qua pp biểu nắm vấn đề đối Kí hiệu (kí hiệu điểm), kí hiệu theo đường tượng địa lí. ) -Đối tượng biểu ở: Bước 3: Đại diện nhóm trình bày,các nhóm khác bổ sung GV chuẩn kiến thức ... ngòi *Kí hiệu: Vị trí TP (Hà Nội, HCM) Hình 2.4 SGK: HĐ2: Tìm hiểu số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ hình 2.4 SGK(HS làm việc lớp:12phút): -Tên đồ: Bản đồ phân bố dân cư châu Á - Nội dung:...
- 3
- 49,776
- 187
Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
... cầu học sinh cho biết đời sống, sản xuất, ngành cần đến đồ địa lí? II Sử dụng đồ, Atlat học tập Một số vấn đề cần lưu ý trình học tập địa lí sở đồ a Chọn đồ phải phù hợp với nội dung cần tìm hiểu ... Bắc (và đồ ? hướng lại) HĐ 3:Tìm hiểu mối quan hệ yếu tố địa lí đồ,trong Atlat (HS làm việc lớp:15phút) 2.Hiểu mối quan hệ yếu tố địa lí đồ,Atlat - Dựa vào đồ phối hợp nhiều đồ Bước 1: GV cho ... quan hệ, giải thích tượng địa lí đồ nêu ví dụ cụ đặc điểm đối tượng thể Bước 2: GV chuẩn kiến thức đồ giải thích thêm:Hướng chảy, độ dốc sông dựa vào đặc điểm địa hình, địa chất khu vực; Sự phân...
- 3
- 19,930
- 44
Địa Lí 10 Bài 2 – Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ
... biểu đồ: a Đối tượng biểu hiện: -Thể giá trị tổng cộng tượng địa lí đơn vị lãnh thổ HĐ4:Tìm hiểu phương pháp đồ,biểu đồ(HS làm việc lớp:10phút) -Các đối tượng phân bố đơn vị lãnh thổ phân chia biểu ... lượng:khối lượng -Chất lượng:tốc độ đối tượng HĐ3:Tìm hiểu phương pháp chấm điểm(HS làm việc lớp:10phút): Phương pháp chấm điểm: Bước1:GV: Yêu cầu HS tìm hiểu đối tượng khẳ biểu a.Đối tượng biểu ... pháp kí hiệu đường chuyển động HĐ2:Tìm hiểu phương pháp đường chuyển động (HS làm việc cá nhân:10phút): Bước 1:GV yêu cầu HS: nhìn hình 2.2, việc biết vị trí đối tượng (nhà máy điện), biết đặc...
- 3
- 16,476
- 21
- bài giảng địa lý 10 bài 31
- giáo án địa lý 10 bài 31
- bài giảng địa lí 10 bài 33
- bài giảng địa lí 10 bài 35
- giáo án điện tử địa lí 10 bài 31
- giáo án điện tử địa lí 10 bài 35
- giáo án địa lí 10 bài 35
- giáo án địa lí 10 bài 37
- giáo án địa lí 10 bài 19
- giáo án địa lí 10 bài 28
- bai giang dia li 10 bai 31
- bài giảng điện tử địa lí 10 bài 31
- địa lí 10 bài 31
- địa lí 10 bài 31 – vai trò và đặc điểm của công nghiệp các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố công nghiệp
- dia li 10 bai 31 vai tro va dac diem
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25