đề xuất hình thức sử dụng tiền điện tử bằng phần mềm
Nghiên cứu một số giải pháp công nghệ thông tin trong việc sử dụng tiền điện tử
... trình bày kiến thức khái quát Tiền điện tử, sau tập trung nghiên cứu hai vấn đề lớn đặt tiền điện tử: vấn đề ẩn danh người sử dụng vấn đề ngăn chặn người sử dụng tiêu đồng Tiền điện tử nhiều lần ... toán điện tử , đơn giản người mua người bán tốn qua ngân hàng thẻ tín dụng điện tử Hình thức tốn chưa thật thuận tiện Một hình thức tốn xuất hiện: tốn tiền điện tử Trên tồn giới, tiền điện tử ứng ... mơ hình tốn điện tử 36 2.2.KHÁI NIỆM TIỀN ĐIỆN TỬ 38 2.2.1 Mơ hình giao dịch mua bán tiền điện tử 39 3.1.1.Vấn đề ẩn danh người sử dụng đồng tiền .45 3.1.2.Vấn đề...
- 89
- 923
- 7
Nghiên cứu các kỹ thuật đảm bảo an toàn thông tin trong việc sử dụng tiền điện tử
... not defined 3.5.2 .Đề xuất hình thức sử dụng tiền điện tử phần mềm Error! Bookmark not defined 3.5.2.1.Cấu trúc đồng tiền .Error! Bookmark not defined 3.5.2.2.Phương thức hoạt động ... Error! Bookmark not defined 3.4 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIỀN ĐIỆN TỬ TẠI VIỆT NAM ERROR! BOOKMARK OT DEFI ED 3.5 ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP SỬ DỤNG TIỀN ĐIỆN TỬ TẠI VIỆT NAM ERROR! BOOKMARK OT DEFI ED 3.5.1.Giải ... loại tiền điện tử Error! Bookmark not defined 3.1.3 Đặc điểm tiền điện tử Error! Bookmark not defined 3.1.4.Cấu trúc tiền điện tử Error! Bookmark not defined 3.2 VẤN ĐỀ...
- 4
- 615
- 6
Giải pháp và công nghệ sử dụng tiền điện tử
... HÌNH SỬ DỤNG TIỀN ĐIỆN TỬ1[9] 86 3.6.1 Loại sử dụng thẻ 86 3.6.2 Loại sử dụng phần mềm 87 3.6.3 Tình hình sử dụng số quốc gia 87 3.6.4 Đề xuất giải pháp, công nghệ dùng tiền ... 68 3.5.1 Hệ thống tiền điện tử First Virtual 68 3.5.2 Hệ thống tiền điện tử DigiCash 72 3.5.3 Hệ thống tiền điện tử Millicent .78 3.5.4 Hệ thống tiền điện tử Modex 83 3.5.5 ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TIỀN ĐIỆN TỬ 48 3.2.1 Vấn đề ẩn danh .48 3.2.2 Vấn đề tiêu xài hai lần[13] .50 3.3 LƯỢC ĐỒ CHAUM - FIAT - NAOR[3, 8] 53 3.3.1 Giao thức Rút tiền ...
- 2
- 458
- 3
Giải pháp và công nghệ sử dụng tiền điện tử.PDF
... công nghệ sử dụng tiền điện tử, dựa việc tìm hiểu số lược đồ, hệ thống tiền điện tử điển hình lý thuyết mật mã áp dụng giải pháp tiền điện tử, tìm hiểu tình hình sử dụng tiền điện tử số quốc ... thách thức Hai vấn đề lớn đặt tiền điện tử bao gồm: vấn đề ẩn danh người sử dụng vấn đề ngăn chặn người sử dụng tiêu đồng tiền điện tử nhiều lần (double-spending) Tuỳ theo loại tiền điện tử, có ... TIỀN ĐIỆN TỬ1[9] 86 3.6.1 Loại sử dụng thẻ 86 3.6.2 Loại sử dụng phần mềm 87 3.6.3 Tình hình sử dụng số quốc gia 87 3.6.4 Đề xuất giải pháp, công nghệ dùng tiền điện tử Việt...
- 92
- 659
- 0
Nghiên cứu các kỹ thuật đảm bảo an toàn thông tin trong việc sử dụng tiền điện tử
... GIẢI PHÁP SỬ DỤNG TIỀN ĐIỆN TỬ TẠI VIỆT NAM 112 3.5.1.Giải pháp chung 112 3.5.2 .Đề xuất hình thức sử dụng tiền điện tử phần mềm 113 3.5.2.1.Cấu trúc đồng tiền ... tình trình sử dụng tiền điện tử nêu phƣơng pháp giải Đề xuất phƣơng án sử dụng tiền điện tử Việt Nam – Chƣơng 4: Thử nghiệm Trong chƣơng viết thử nghiệm số modulo trình tạo đồng tiền điện tử Trong ... thời phần mềm mã nguồn mở Việc sử dụng TLS phụ thuộc vào ứng dụng nghiệp vụ cụ thể đơn vị * S/MIME: Giao thức thƣ điện tử Giao thức an toàn thƣ điện tử S/MIME đƣợc hỗ trợ tất phần mềm thƣ điện tử...
- 128
- 708
- 1
giải pháp và công nghệ sử dụng tiền điện tử
... tốn Thương mại điện tử • Giới thiệu Tiền điện tử • Một số vấn đề Tiền điện tử: – Ẩn danh người dùng – Tiêu hai lần đồng tiền • • • • Lược đồ áp dụng Một số hệ thống tiền điện tử Đề nghị giải pháp ... thừa (nếu có) GIẢI PHÁP VÀ CƠNG NGHỆ SỬ DỤNG TIỂN ĐIỆN TỬ 31 Đề nghị khả sử dụng tiền điện tử Việt Nam • Xây dựng “đường đi” cho tiền điện tử: – Người dùng sử dụng dịch vụ cảm thấy an toàn – Cần ... thức toán thương mại điện tử Thanh toán tiền điện tử Nghiên cứu, phân tích giải pháp hai vấn đề tiền điện tử: • • – – – • Vấn đề ẩn danh người sử dụng Vấn đề ngăn chặn tiêu đồng tiền nhiều lần Tìm...
- 33
- 430
- 0
Nghiên cứu các kỹ thuật đảm bảo an toàn thông tin trong việc sử dụng tiền điện tử
... DANHăM CăHÌNHăV Hình H mƣ hóa khóa đ i x ng Hình H mã hóa khóa cơng khai 10 Hình Mơ hình q trình ký có s d ng hƠm b m 14 Hình Quá trình ki m th 14 Hình Mơ hình ... 14 Hình V trí SSL mơ hình OSI Error! Bookmark not defined Hình : M t h th ng m ng riêng o Error! Bookmark not defined Hình S đ mã hóa Error! Bookmark not defined Hình 9: : Mơ hình ... Error! Bookmark not defin Hình 10 :Phân lo i ti n n t Error! Bookmark not defined Hình 11: Mơ hình giao d ch có tính chuy n nh ng.Error! Bookmark not defined Hình 12: Mơ hình tốn l c đ CHAUM-FIAT-NAORError!...
- 21
- 268
- 0
DSpace at VNU: Nghiên cứu các kỹ thuật đảm bảo an toàn thông tin trong việc sử dụng tiền điện tử
... q trình sử dụng tiền điện tử nêu phương pháp giải Đề xuất phương án sử dụng tiền điện tử Việt Nam – Chương 4: Thử nghiệm Trong chương viết thử nghiệm số modulo trình tạo đồng tiền điện tử Trong ... mại điện tử công cụ sử dụng thương mại điện tử, nhằm đảm bảo an tồn thơng tin – – Chương 3: Bảo đảm an tồn thơng tin q trình sử dụng tiền điện tử Trong chương tìm hiểu chi tiết tiền điện tử, khái ... thức, cơng nghệ , vấn đề mã hoá, ký số, chữ ký mù, vấn đề xưng danh áp dụng sử – dụng để xây dựng PKI Chương 2: An tồn thơng tin thương mại điện tử Trong chương trình bày mơ hình thương mại điện...
- 2
- 146
- 0
Đề tài: Kinh nghiệm sử dụng một số hàm của phần mềm Microsoft Excel trong thống kê số liệu phổ cập giáo dục pdf
... phải chỉnh sửa hàm, lần lập thiết lập hàm ta sử dụng thống kê số liệu cho nhiều độ tuổi khác sử dụng cho nhiều năm khác mà không cần phải chỉnh sửa hàm “Kinh nghiệm sử dụng số hàm phần mềm Microsoft ... đồng thời sử dụng cho excel 2003 16 “Kinh nghiệm sử dụng số hàm phần mềm Microsoft Excel thống kê số liệu phổ cập giáo dục” excel 2007, điều kiện số đơn vị chưa sử dụng excel 2007 sử dụng bảng ... nghiệm sử dụng số hàm phần mềm Microsoft Excel thống kê số liệu phổ cập giáo dục” + Dấu {} bên ngồi cơng thức cơng thức dạng mảng xuất ta bấm tổ hợp phím Ctrl+shift+enter + Thực hiên chép công thức...
- 21
- 944
- 1
Đề tài Kinh nghiệm sử dụng một số hàm của phần mềm Microsoft Excel trong thống kê số liệu phổ cập giáo dục
... chuỗi để sử dụng hàm countifs Những nhược điểm điểm đáng lưu ý cho người sử dụng trình nhập liệu vào trang phổ cập e) Lưu ý Để đảm bảo công thức sử dụng sau thiết lập xong nên khóa chứa cơng thức ... nhập liệu để đảm bảo công thức không bị sai lệch Đối với bậc trung học sở ta thực tương tự bậc trung học Khả áp dụng Khi vận dụng đề tài “Kinh nghiệm sử dụng số hàm phần mềm Microsoft Excel thống ... Kết Tốt nghiệp THCS (hình 7) Sau chép cơng thức kết bảng phụ sau: Hình - Kết đối tượng tốt nghiệp THPT (hình 8) Footer Page 13 of 113 13 “Kinh14 nghiệm dụng số hàm phần mềm Microsoft Excel thống...
- 20
- 304
- 0
Thông tư số 196 2011 TT-BTC hướng dẫn bán cổ phần lần đầu và quản lý, sử dụng tiền thu từ cổ phần hóa của các doanh nghiệp
... cổ phần quản lý, sử dụng tiền thu từ cổ phần hóa theo quy định Thông tư Kiểm tra, giám sát Ban đạo cổ phần hóa doanh nghiệp cổ phần hóa việc thực bán cổ phần theo phương án duyệt quản lý, sử dụng ... cổ phần hóa doanh nghiệp nhiệm vụ phân công việc tổ chức bán cổ phần, quản lý, sử dụng tiền thu từ cổ phần hóa Điều 14 Trách nhiệm doanh nghiệp cổ phần hóa Mở tài khoản phong tỏa quản lý, sử dụng ... đồng theo quy định MỤC III - QUẢN LÝ, SỬ DỤNG TIỀN THU TỪ CỔ PHẦN HOÁ Điều 10 Quản lý tiền đặt cọc toán tiền mua cổ phần Quản lý tiền đặt cọc a) Bán đấu giá cổ phần: - Nhà đầu tư (bao gồm nhà đầu...
- 33
- 112
- 0
Tính toán biện pháp thi công hố đào sử dụng neo trong đất bằng phần mềm Plaxis 2D
... 2 TẠO MƠ HÌNH 2 TẠO MƠ HÌNH TẠO MƠ HÌNH TẠO MƠ HÌNH TẠO MƠ HÌNH ĐIỀU KIỆN BAN ĐẦU TÍNH TĨAN TÍNH TĨAN TÍNH TĨAN 10 TÍNH TĨAN 11 TÍNH...
- 18
- 1,011
- 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT
... Một số kinh nghiệm soạn giáo án điện tử phần mềm Microsoft Powerpoint Sử dụng nút cắt để bỏ bớt phần tranh vẽ không cần thiết, chưa sử dụng Sử dụng nút xóa để bỏ phần thích, tạo tranh câm Thứ sáu, ... hạn cần tránh lạm dụng học sinh đọc khơng lại phản tác dụng giáo dục Thứ năm cách xử lí hình ảnh: Các tranh vẽ SGK khơng phải sử dụng hết mà có sử dụng phần, có ta lại muốn sử dụng tranh câm (khơng ... hiểu bước soạn giáo án điện tử phần mềm Microsoft Powerpoint nhằm giúp thầy cô giáo chưa thành thạo phần mềm tự học soạn giáo án điện tử - Tổng kết kinh nghiệm thân đề xuất số ý kiến giúp thầy...
- 33
- 2,199
- 2
SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT
... Một số kinh nghiệm soạn giáo án điện tử phần mềm Microsoft Powerpoint Sử dụng nút cắt để bỏ bớt phần tranh vẽ không cần thiết, chưa sử dụng Sử dụng nút xóa để bỏ phần thích, tạo tranh câm Thứ sáu, ... hạn cần tránh lạm dụng học sinh đọc khơng lại phản tác dụng giáo dục Thứ năm cách xử lí hình ảnh: Các tranh vẽ SGK khơng phải sử dụng hết mà có sử dụng phần, có ta lại muốn sử dụng tranh câm (khơng ... hiểu bước soạn giáo án điện tử phần mềm Microsoft Powerpoint nhằm giúp thầy cô giáo chưa thành thạo phần mềm tự học soạn giáo án điện tử - Tổng kết kinh nghiệm thân đề xuất số ý kiến giúp thầy...
- 33
- 1,771
- 1
Tài liệu Mô phỏng Mạch điện tử bằng phần mềm Electronics Workbench ppt
... hoá 2n phần tử tin tức 77 3- Các hàm, phần tử logic Hàm logic Phần tử logic Bảng Chân lý 1/ NOT 2/ AND 3/ OR 78 L.T.Vinh 39 ĐHSPKT Vinh, Khoa Điện tử 3- C¸c phÐp toán, phần tử logic Phần tử logic ... lọc tụ c) Mạch lọc hình L ng-ợc b) Mạch lọc cuộn dây d) Mạch lọc hình pi () Mạch lọc: Sử dụng đặc tính tích phóng điện tụ đặc tính tạo suất điện động cảm kháng có thay đổi điện ¸p L.T.Vinh 18 ... mạch dao động - Các dạng dđ điện: hình sin (điều hòa), xung chữ nhật, c-a, v.v - Phần tử mạch: Đèn điện tử, Transistor, IC (KĐTT) - Chỉ tiêu đánh giá: Tần số (f) Điện áp (U) Công suất (P),...
- 47
- 1,789
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ