... Giữa đồng quê, ngắm cảnh đêm trăng đẹp vậy, em cảm thấy yêu thiên nhiên, cảnh vật quê quê hương Em cố gắng học giỏi để sau lớn lên xây dựng quê hương ngày giàu đẹp ĐỀ 6: Tả ngày bắt đầu quê em ... em yêu thương, che chở vòng tay bà bố mẹ Dù đâu xa em muốn nhanh chóng trở với nhà thân yêu ĐỀ 5: Tảcảnh sông nước Bài làm : " Quê hương có dòng sông bên nhà Con sông quê gắn bó với tuổi thơ ... Trời khuya, quang cảnh yên ắng, tĩnh mịch Vạn vật say sưa chìm vào giấc ngủ êm đềm Ánh trăng dìu dịu sương ru ngủ muôn loài Chỉ côn trùng cất tiếng rả cho khúc nhạc muôn thuở đêm Cảnh đêm trăng...
... Giữa đồng quê, ngắm cảnh đêm trăng đẹp nh vậy, em cảm thấy yêu thiên nhiên, cảnh vật quê quê hơng Em cố gắng học giỏi để sau lớn lên xây dựng quê hơng ngày giàu đẹp Đề 6: Tả ngày bắt đầu quê ... yêu thơng, che chở vòng tay bà bố mẹ Dù đâu xa em muốn nhanh chóng đợc trở với nhà thân yêu Đề 5: Tảcảnh sông n ớc Bài làm : " Quê hơng có dòng sông bên nhà Con sông quê gắn bó với tuổi thơ đời ... Trời khuya, quang cảnh yên ắng, tĩnh mịch Vạn vật say sa chìm vào giấc ngủ êm đềm ánh trăng dìu dịu sơng nh ru ngủ muôn loài Chỉ côn trùng cất tiếng rả cho khúc nhạc muôn thuở đêm Cảnh đêm trăng...
... đoạn văntảcảnh nhiều Những văntảcảnh hoàn chỉnh yêu cầu thực tiết kiểm tra Chính thế, đa dàn ý chung cho văntả cảnh, dàn ý cho đoạn văntảcảnhđể học sinh dựa vào viết + Dàn ý chung cho văn ... quan đến dạy học văntảcảnhVăntảcảnh loại văn dùng lời với hình ảnh, cảm xúc làm cho ngời đọc, ngời nghe hình dung đợc rõ nét cụ thể cảnh vật xung quanh ta Nh văntảcảnh xem văn nghệ thuật ... Tiểu học Mễ Sở Sáng kiến kinh nghiệm dạy Văntảcảnh - lớp5 + Giúp học sinh nắm phơng pháp văn miêu tảvăntảcảnh + Hớng dẫn học sinh số thủ pháp làm văntảcảnh + Xây dựng số tập bổ trợ rèn kĩ...
... Giữa đồng quê, ngắm cảnh đêm trăng đẹp vậy, em cảm thấy yêu thiên nhiên, cảnh vật quê quê hương Em cố gắng học giỏi để sau lớn lên xây dựng quê hương ngày giàu đẹp ĐỀ 6: Tả ngày bắt đầu quê em ... em yêu thương, che chở vòng tay bà bố mẹ Dù đâu xa em muốn nhanh chóng trở với nhà thân yêu ĐỀ 5: Tảcảnh sông nước Bài làm 1: " Quê hương có dòng sông bên nhà Con sông quê gắn bó với tuổi thơ ... Trời khuya, quang cảnh yên ắng, tĩnh mịch Vạn vật say sưa chìm vào giấc ngủ êm đềm Ánh trăng dìu dịu sương ru ngủ muôn loài Chỉ côn trùng cất tiếng rả cho khúc nhạc muôn thuở đêm Cảnh đêm trăng...
... Giữa đồng quê, ngắm cảnh đêm trăng đẹp vậy, em cảm thấy yêu thiên nhiên, cảnh vật quê quê hương Em cố gắng học giỏi để sau lớn lên xây dựng quê hương ngày giàu đẹp ĐỀ 6: Tả ngày bắt đầu quê em ... em yêu thương, che chở vòng tay bà bố mẹ Dù đâu xa em muốn nhanh chóng trở với nhà thân yêu ĐỀ 5: Tảcảnh sông nước Bài làm : " Quê hương có dòng sông bên nhà Con sông quê gắn bó với tuổi thơ ... Trời khuya, quang cảnh yên ắng, tĩnh mịch Vạn vật say sưa chìm vào giấc ngủ êm đềm Ánh trăng dìu dịu sương ru ngủ muôn loài Chỉ côn trùng cất tiếng rả cho khúc nhạc muôn thuở đêm Cảnh đêm trăng...
... giúp cho việc diễn tả sinh động hấp dẫn e/ Giáo viên phải chuẩn bị câu hỏi gợi ý giúp học sinh quan sát - Ví dụ: Thể loại văn gì? Kiểu văn gì? Trọng tâm miêu tảcảnh nào? Quan sát cảnh vào lúc nào? ... quan sát Tuỳ theo đề bài, giáo viên tổ chức cho em quan sát địa điểm có cảnh vật cần tả Nếu tổ chức quan sát đợc, giáo viên tổ chức hớng dẫn học sinh quan sát cảnh vật trớc tới lớp nghi chép điều ... tâm quan sát thờng nét nêu bật chủ đề đoạn văn dụng ý nguời viết Có nh viết tránh khổi dàn trải, nhạt nhẽo lan man, xa đề * Tạo hứng thú cảm xúc 10 Quan sát văn học cần tạo cho học sinh hứng thú...
... nói “một cảnh tượng xưa chưa có?” Cảnh tượng lạ lùng, chưa có trò chơi chữ nghĩa tao có phần đài lại không diễn thư phòng, thư sảnh, mà lại diễn nơi ngục tối chật hẹp, bẩn thỉu, hôi hám Cảnh tượng ... Sơn Chỉ tiến mõ vọng canh, “một cảnh tượng xưa chưa có” bày Trong buồng tối chật hẹp, ẩm ướt, đầy màng nhện, đất bừa bãi phân chuột, phân gián, tác giả cố ý miêu tả cách tương phản tính cách cao ... Huấn Cao tử tù e Đoạn truyện ông Huấn Cao cho chữ đoạn văn hay truyện ngắn Chữ người tử tù Bút pháp điêu luyện, sắc sảo dựng người, dựng cảnh, chi tiết gợi cảm, gây ấn tượng Ngôn ngữ Nguyễn Tuân...
... xuan • tập làm văntảcảnh khu phố vào mùa đông • tap van mieu talop • văntả đào lớp • văntả lại hình ảnh đào dịp tết • viet bai tap lam van so lop • viet bai tap lam van so lop 6b, ... hứa hẹn,…) Đề 3: A Mở - Em dự định miêu tảcảnh gì? - Đó cảnh mà em trực tiếp chứng kiến hay xem truyền hình B Thân - Miêu tả lại trận bão lụt khủng khiếp + Cảnh trước bão đến + Khung cảnh chung ... khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tập làm văn số lớp • tap lam lopvan chu tacanh • Tập làm văn Em viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm lang nơi...
... (1939) tập “Vang bóng thời” văn hay nhất, tiêu biểu Nguyễn Tuân Giá trò tư tưởng dụng công nghệ thuật Nguyễn Tuân thể chủ yếu đoạn văntả “một cảnh tượng xưa chưa có”, cảnh tượng người tử tù cho ... nói “một cảnh tượng xưa chưa có?” Cảnh tượng lạ lùng, chưa có trò chơi chữ nghóa tao có phần đài lại không diễn thư phòng, thư sảnh, mà lại diễn nơi ngục tối chật hẹp, bẩn thỉu, hôi hám Cảnh tượng ... trước Cách mạng tháng Tám nhà văn mó Ông yêu đến say đắm đẹp, ngợi ca đẹp, tôn thờ đẹp Theo ông mó đỉnh cao nhân cách người Ông săn lùng đẹp không tiếc công sức Ông miêu tả đẹp kho ngôn ngữ giàu có...
... định tảcảnh theo đoạn ? ý đoạn ? - Trong đoạn em định tả hình ảnh ? Khi tảcảnh sông nớc em chọn trên, cần dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả - Em đợc đọc đoạn văntảcảnh sông nớc ? cảnh mà em chọn tả ... rộng, tả chiều cao, tả chiều dài, tả chiều sâu Nh không tiết tập làm văn mà kết hợp dạy em viết văntảcảnh qua phân môn nh: Tập đọc, luyện từ câu nh Điều hỗ trợ nhiều cho em viết văntảcảnh ... thức trọng tâm tiết dạy tập làm văn phần tả cảnh, thao tác mà áp dụng giúp học sinh lớp 5B làm tập làm văntảcảnh tiến nhiều Sau phần tập làm văn thể loại tả cảnh, kết hợp với kiểm tra định...
... phải đặt từ văncảnh cụ thể để gợi lại nghĩa từ giúp học sinh giải nghĩa từ d Ghi nhớ số mẹo luật tả: Một số tượng tả mang tính quy luật hàng loạt từ giúp cho học sinh khắc phục lỗi tả cách hữu ... tập tả: Giáo viên nên cho học sinh thực dạng tập tả khác để giúp học sinh tập vận dụng kiến thức học, làm quen với việc sử dụng từ văncảnh cụ thể Sau tập, giáo viên giúp học sinh rút quy tắc tả ... pha trộn vùng nước phổ biến nên khó khăn việc “nghe viết” cho vấnđề lớn Chính tả Việt Nam rõ nét Chính vậy, học sinh mắc lỗi tả nhiều Điều ảnh hưởng tới kết học tập em môn Tiếng Việt nói chung...
... học phân môn Luyện từ câu lớp trường Tiểu học Hiến Nam năm học 2012-2013 2013-2014 16 - Kinh nghiệm áp dụng lớp 2- phân môn Luyện từ câu cho học sinh miền Tổ quốc Ý kiến đề xuất: 2.1 Đối với giáo ... Nhà xuất Giáo dục Bùi Văn Duệ - “Tâm lí học Tiểu học” - Nhà xuất Giáo dục Mạng giáo dục Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Sách Giáo viên Tiếng Việt lớp Sách Thiết kế Tiếng Việt lớp 19 MỤC LỤC STT NỘI ... Giáo viên chủ nhiệm lớp 2E Đề nghị xét, công nhận sáng kiến: Cấp Thành phố Tên đề tài SKKN, lĩnh vực áp dụng: Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn “Luyện từ câu” lớp qua số trò chơi...
... mới: Tảcảnh (Viết) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, làm viết: _ Học sinh lắng Tả vườn rau…” -> ghi tựa nghe - Hoạt động 1: Tìm hiểu đề (5’) Học sinh hiểu kỹ đề Phương pháp : Đàm Thoại _ Hoạt động lớp ... Hoạt động lớp _ Giáo viên ghi đề lên bảng _ Học sinh đọc đề _ yêu cầu học sinh gạch chân trọng tâm đề _ Học sinh hạch chân trọng tâm đề + Kết luận: Nêu lại tâm đề _ Học sinh nhắc lại - Hoạt động ... Hướng dẫn học sinh làm (5’) Học sinh nắm vững cách làm văn viết Phương pháp : Gợi mở, đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Giáo viên hỏi lại bố cục văn? _ phần: Mở bài, thân bài, kết luận _ Nhắc nhở phải...
... đoạn văn hay, văn hay: - Lắng nghe + trao đổi - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm số đoạn văn ... lắng nghe Giới thiệu 1’ HĐ 1: Nhận xét chung: - GV treo bảng phụ viết Nhận xét chung 6 - 7’ - HS đọc đề sẵn đề TIẾT kiểm tra trước, số lỗi HS - HS lắng nghe mắc phải - HS lắng nghe - GV nhận xét...
... (13-14’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho HS nghe Hoạt động 3: Chữa (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: ... văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm hoàn thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... lên viết bảng lớp bảng chữa lỗi HS lại tự chữa lên nháp - GV chữa bảng cho - Cả lớp trao đổi vè chữa bảng - HS chép kết vào c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay (6 ) - GV đọc đoạn, văn - HS trao ... nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn - HS đọc thầm lại đềđề tiết kiểm tra - GV nhận xét kết làm: Ưu điểm: Về nội dung: Về hình thức trình bày: Hạn...
... vụ Đọc lướt nhanh Tìm giống khác thứ tự miêu tảvăn Rút nhận xét cấu tạo văntảcảnh - Tổ chức HS làm - Trao đổi theo cặp - Cho HS trình bày - HS, lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại Hoạt động ... động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm tập - HS đọc yêu cầu - Giao việc Đọc văn Chia đoạn văn Xác định nội dung đoạn - Tổ chức HS làm việc ... HS làm việc - HS làm việc - Cho HS trình bày kết - HS phát biểulàm - GV nhận xét chốt lại Bài văn có phần có đoạn: Phần mở bài: Từ đầu…yên tĩnh Giới thiệu đặc điểm hoàng hôn Phần thân bài:...
... cứu: - Thể loại văntảcảnhlớp 5, số kinh nghiệm rèn viết văntảcảnh IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Tìm hiểu mục tiêu, nội dung dạy- học văntảcảnhlớp Thực trạng dạy- học văntảcảnhlớp Một số biện ... Đoạn văn miêu tảcảnh ? b, Tác giả miêu tả theo trình tự ? Mục đích tập : Giúp học sinh nhận biết đoạn văntả cảnh, trọng tâm miêu tả Nắm trình tự miêu tảvăntảcảnh * Đáp án a, Đoạn văn miêu tả ... văntảcảnh 2.1 Chọn đối tượng tả + Thực tế, chương trình sách giáo khoa, số đề thi, đề tự luyện văntảcảnh thường số đề dạng mở Tức là, học sinh tuỳ chọn đối tượng tả cụ thể chủ đề u cầu đề...
... đoạn văntảcảnh nhiều Những văntảcảnh hoàn chỉnh yêu cầu thực tiết kiểm tra Chính thế, đưa dàn ý chung cho văntả cảnh, dàn ý cho đoạn văntảcảnhđể học sinh dựa vào viết + Dàn ý chung cho văn ... đề nêu để học sinh làm tốt văntảcảnh sau: Cung cấp cho học sinh phương pháp làm văn miêu tả nói chung tảcảnh nói riêng Việc cung cấp cho học sinh phương pháp làm văn miêu tả nói chung tảcảnh ... QUAN ĐẾN DẠY HỌC VĂNTẢCẢNHVăntảcảnh loại văn dùng lời với hình ảnh, cảm xúc làm cho người đọc, người nghe hình dung rõ nét cụ thể cảnh vật xung quanh ta Như văntảcảnh xem văn nghệ thuật...