đề thi tuyển lớp 10 không chuyên của khánh hòa năm 2011

de va dap an mon toan thi tuyen sinh lop 10 khong chuyen tinh khanh hoa nam 2014

de va dap an mon toan thi tuyen sinh lop 10 khong chuyen tinh khanh hoa nam 2014

... HƯỚNG DẪN GIẢI Bài 1: ( 2,00 điểm) 1) Chứng minh: Ta có: ( ( 22 − 22 − ) ) 10 + 11 = 10 + 11 = = 2( 11 − 3) 10 + 11 = ( 11 − 3) 20 + 11 = ( 11 − 3) ( 11 + 3)2 = = ( 11 − 3)( 11 + 3) = 11 ... y =± =k x (Với k hệ số góc đường thẳng (d) qua M thỏa điều kiện đề bài) Đường thẳng qua M(2 ; -1) có hệ số góc k thỏa điều kiện đề : (d1) : y = x − 1 (d2) : y = − x − Bài 4: (4,00 điểm) 1) Chứng ... (DF+AF) = AC+ AD=2AD Mà ∆OAD vuông cân O nên AD = OA + OD2 = 32 + 32 = ⇒ AE + AF = Vậy tổng AE + AF không phụ thuộc vào vị trí điểm M (GV Lê Quốc Dũng, THCS Trần Hưng Đạo, Nha Trang) ...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 11:47

4 616 5
4 đề thi vào lớp 10 môn Toán của Thanh Hóa năm học 2008-2009

4 đề thi vào lớp 10 môn Toán của Thanh Hóa năm học 2008-2009

... phơng trình: (1 + x x Sở GD&ĐT Thanh hoá Đề thức Đề C ) 2006 ( + + x + x ) 2006 = 2007 Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT - Đề C Năm học 2008-2009 Môn : Toán Ngày thi: 25/6/2008 Thời gian làm bài: 120 ... GD&ĐT Thanh hoá ) 2007 ( + + x + x ) 2007 = 2008 Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT - Đề D Năm học 2008-2009 Môn : Toán Ngày thi: 25/6/2008 Đề thức Đề D Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (2,0 điểm): ... Năm học 2008-2009 Môn : Toán Ngày thi: 25/6/2008 Thời gian làm bài: 120 phút Đề thức Đề B Câu 1: (2,0 điểm): Cho hai số: x1=2- ; x2=2+ Tính:...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

4 12,2K 114
đề thi vào lớp 10 môn toán tỉnh khánh hoà năm 2014-2015

đề thi vào lớp 10 môn toán tỉnh khánh hoà năm 2014-2015

... Đề thi chuyên Lê Quý Đôn 2014 ĐÁP ÁN: Bài 1: 1) A = - +1 - 10     1 2-  a a  a 1 a ( a  1) B= +  : 2)  a -2 a  ...  (1- 2)2  10 (đvđd) Gọi M’ giao điểm đường thẳng AB trục Ox Ta có : M’A – M’B = AB = 10 Với M khác M’ ta có: A, M, B không thẳng hàng = -2a + b = a + b Khi đó: MA – MB < AB = 10 Do MA – ... tam giác) 10 M M’ hay M giao điểm AB với Ox + Viết pt đường thẳng AB qua (-2,2) B(1,1) ta y = - x + 3 + Vì M giao điểm AB với Ox nên = - a +  a = 3 Vậy M(4 ; 0) GV: NVThắng Đề thi chuyên Lê...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 12:12

3 1,6K 4
Đề thi vào lớp 10 trương chuyên của trường Lô mô nô xốp- (Hà nội)

Đề thi vào lớp 10 trương chuyên của trường Lô mô nô xốp- (Hà nội)

... Hà Nội- lomonoxop.edu.vn TRƯỜNG THPT DÂN LẬP M.V LÔMÔNÔXÔP NHÓM TOÁN  ĐỀ KIỂM TRA TOÁN (ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT) ĐỀ SỐ 10 Bài  3x + 9x −  1 + + − ÷: Cho biểu thức: P =  x −1 x+ x −2 x −1 ... xốp- Hà Nội- lomonoxop.edu.vn TRƯỜNG THPT DÂN LẬP M.V LÔMÔNÔXÔP NHÓM TOÁN  ĐỀ KIỂM TRA TOÁN (ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT) ĐỀ SỐ 03 Bài  x −1 x +  x Cho biểu thức: P =  − − ÷ ÷  x +1 x −  x ... xốp- Hà Nội- lomonoxop.edu.vn TRƯỜNG THPT DÂN LẬP M.V LÔMÔNÔXÔP NHÓM TOÁN  ĐỀ KIỂM TRA TOÁN (ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT) ĐỀ SỐ 04 Bài Cho biểu thức: P = x +1 x+2 x +1 − − x −1 x x −1 x + x +1 a)...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

10 4,2K 23
DE THI VAO LOP 10 KHONG CHUYEN (LOI GIAI)

DE THI VAO LOP 10 KHONG CHUYEN (LOI GIAI)

... ⇔ x − 12 x + 10 = ⎡x = ⇔⎢ ⎣x = Vậy phương trình có hai nghiệm x = x = Bài Gọi x số toán khó, y số toán dễ, z số toán không khó không dễ (bài có hai người làm được) Vì số toán giải 100 nên ta có ... Lạc Long Quân, P.5 , Q.11 ⎛ 8.5 ⎞ x + ⎜5 − ⎟x+ x − 10 x + 6 ⎠ ⎝ =0 ⇔ = (2) (điều kiện x > ) ( x + 1) x ( x + 1) x Với điều kiện ta có ( ) ⇔ x − 10 x + = ⇔ x = ( n ) Vậy phương trình có nghiệm x ... hai nghiệm phân biệt dương Điều tương đương với ⎧m ≠ ⎧ ⎪ 2 ⎪m ≠ ⎪Δ = ( − 8m ) − 4m > ⎪ ⎪ ⇔ ⎨( − 10m )( − 6m ) > ⎨ S = − − 8m > ⎪ ⎪ 8m − m ⎪ ⎪ >0 m ⎩ m ⎪P = = > m ⎩ ⎧⎡ ⎪⎢m < ⎪⎢ ⎡m < ⎪⎢m > ⎪⎢ 6⇔⎢...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 13:00

6 250 1
Đề thi vào lớp 10 môn Văn của TP HCM năm 2010 - 2011

Đề thi vào lớp 10 môn Văn của TP HCM năm 2010 - 2011

... làm công tác từ thi n, đóng góp cho phong trào kế hoạch nhỏ…) + Phải biết phê phán xa lánh cách thể thân không đắn Mạnh mẽ, dứt khoát trì quan điểm thể thân môi trường học đường, không dao động ... đứng vững thể thân, hoàn cảnh môi trường học đường chịu nhiều tác động nhân tố không tích cực từ nhiều phía + Thể không nhu cầu lứa tuổi học sinh mà nhu cầu người lứa tuổi Chính thể cách đắn người ... xúc động phải quay mặt không dám tiễn khách xe dù chưa đến “ốp”, có lẽ để che dấu e ấp, xao xuyến, bâng khuâng hai người trai, gái gặp đột ngột, quý mến chia tay ngay, biết không gặp Đó chốc lát...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:00

3 2,2K 5

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w