1. Trang chủ
  2. » Đề thi

đề thi vào lớp 10 môn toán tỉnh khánh hoà năm 2014-2015

3 1,6K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 252,19 KB

Nội dung

aChứng minh rằng: OBNC nội tiếp.. bChứng minh rằng: NO  AD cChứng minh rằng: CA.. dXác định vị trí điểm M để 2AM + AN đạt giá trị nhỏ nhất... AN hệ thức lượng Hay AM.. Do đó: M là điểm

Trang 1

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN

NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN THI: TOÁN KHÔNG CHUYÊN

NGÀY THI: 20/6/2014

Bài 1: (2đ)

1)Không dùng máy tính cầm tay, tính: A = 1 - 8 - 10

2 +1 2 - 5

a - 2 a a 2 a - 4 a 4 với a > 0 và a ≠ 4

Bài 2: (2đ)

1)Cho hệ phương trình 

ax - y = -b

x - by = -a Tìm a và b biết hệ phương trình đã cho có nghiệm (x, y) = (2, 3)

2)Giải phương trình: 2(2x -1) - 3 5x - 6 3x - 8

Bài 3: (2đ)

Trong mặt phẳng Oxy cho parabol (P): y = 1x2

2 a)Vẽ đồ thị (P)

b)Trên (P) lấy điểm A có hoành độ xA = -2

Tìm tọa độ điểm M trên trục Ox sao cho MA – MB đạt giá trị lớn nhất, biết rằng B(1; 1)

Bài 4: (4đ)

Cho nửa đường tròn (O) đường kình AB = 2R Vẽ đường thẳng d là tiếp tuyến của (O) tại B Trên cung AB lấy điểm M tùy ý (M khác A và B), tia AM cắt d tại N Gọi C là trung điểm của

AM , tia CO cắt d tại D

a)Chứng minh rằng: OBNC nội tiếp

b)Chứng minh rằng: NO  AD c)Chứng minh rằng: CA CN = CO CD

d)Xác định vị trí điểm M để 2AM + AN đạt giá trị nhỏ nhất

Trang 2

ĐÁP ÁN:

Bài 1:

1)A = 1 - 8 - 10  2 1  2 1

2 +1 2 - 5

2

(

Bài 2:

2a - 3 = -b 2a + b = 3 6a - 3b = 9 a = 1

2 - 3b = -a a - 3b = -2 a - 3b = -2 b = 1 2) ĐKXĐ: x ≥ 8/3

Biến đổi tương đương phương trình:

0



4(2x - 1) - 6 5x - 6 2 3x - 8 5x - 6 - 6 5x - 6 9 + 3x - 8 2 3x - 8 1= 0

5x - 6 3 3x - 8 1

5x - 6 3

x = 3 3x - 8 1

Vậy PT có 1 nghiệm là x = 3

Bài 3 :

a)HS tự vẽ

b)Điểm A thuộc (P) và có xA = -2 nên yA = ½.(-2)2

= 2 Suy ra : A(-2, 2)

Gọi điểm M thuộc trục Ox nên M(a, 0)

Ta có : A(-2,2) ; B(1,1) và M(a,0)

Ta tính AB = (1+ 2)2(1- 2)2  10 (đvđd)

Gọi M’ là giao điểm của đường thẳng AB và trục Ox

Ta có : M’A – M’B = AB = 10

Với M khác M’ ta có: A, M, B không thẳng hàng 2 = -2a + b và 1 = a + b

Khi đó: MA – MB < AB = 10 (BĐT trong tam giác)

Do đó MA – MB đạt GTLN là 10 khi M M’ hay M là giao điểm của AB với Ox

+ Viết pt đường thẳng AB đi qua (-2,2) và B(1,1) ta được y = -1x +4

+ Vì M là giao điểm của AB với Ox nên 0 = - a +1 4

3 3  a = 4 Vậy M(4 ; 0)

Trang 3

Bài 4 :

a) + Xét (O) có C là trung điểm của dây CM (gt)

OC  CM (đường kính và dây cung)

+ d là tiếp tuyến của (O) tại B (gt)

 d  OB

Xét tứ giác OBNC có : NCO+OBN 90 0900 1800

Suy ra OBNC là tứ giác nội tiếp

b) Xét ADN có :

DC và AB là 2 đường cao cắt nhau tại O

Suy ra : O là trực tâm

Suy ra : ON  AD

c) Ta có: Tứ giác OBNC nội tiếp nên COA = CND

Xét CAO vuông tại C và CDN vuông tại C có COA = CND

Suy ra : CAO và CDN đồng dạng

Suy ra : CA CO

CD CN  CA CN = CO CD

d) Ta có: AMB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)  MB  AN

Xét AMB vuông tại B có đường cao BM ta có:

AB2 = AM AN (hệ thức lượng) Hay AM AN = 4R2

Ta có: 2AM + AN ≥ 2 2AM.AN2 2.4R2 4 2R (BĐT Cô si)

Suy ra 2AM + AN đạt GTNN là 4 2R khi 2AM = AN hay M là trung điểm của AN

Suy ra: ABN vuông cân tại B  MAB = 450  sđ MB = 900

Do đó: M là điểm chính giữa của cung AB thì 2AM + AN đạt GTNN

D

C

M

B O

A

N d

Ngày đăng: 27/07/2015, 12:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w