... - Mun tng th tc l U1 < U2 suy n1 < n2 Chn cun 20 00 vũng lm cun s cp n1= 20 00 vũng - Dc vo cụng thc U1 n1 = vi U1= 10000V; n1= 20 00 vũng; n2= 50000 vũng ta tỡm c U2 U n2 Cõu 8: V nh ca vt sỏng ... hóy so sỏnh cụng sut hao phớ dựng U1 = 10 000V v dựng U2 = 50 000V ? P2 Do P v R khụng i m U2 = 5U1 Php t l nghch U2 nờn Php1 = 25 Php2 U2 Mt Cõu 5: V ng truyn ca viờn si A nc ti mt, - T Php ... ri nờu c im nh tng trng hp: a/ d > 2f b/ f < d < 2f c/ d < f (Hỡnh 1) F F (Hỡnh 2) F F c im nh hỡnh 2: - (Hỡnh 3) F F c im nh hỡnh 1: - c im nh hỡnh 3: - Cõu 7: Mt mỏy bin th cú s vũng cun dõy...
... A(a; 2a ) 1− a Giao điểm tiệm cận ngang tiếp tuyến A: Q(2a – 1; - 2) Ta có: xP + xQ = 2a = 2xA Vậy A trung điểm PQ 2a +2 = Ta có IP = ; IQ = 2( a − 1) 1− a 1− a SIPQ = IP.IQ = (đvdt) ... (1 − x) + bảng biến thi n: + y’ = Câu (2 iểm) + Đồ thị: y x -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 2a − ) 1− a 2a − Tiếp tuyến A: y = (x - a) + (1 − a ) 1− a Giao điểm I(1; - 2) – A(a; 2a ) 1− a Giao điểm tiệm ... ≤ x ≤ 10 Điều ki n: 10 − x ≥ 7 − 10 − x > Giao điểm tiệm cận đứng tiếp tuyến A: P(1; Câu (2 iểm) log ( x + + 6) − ≥ log (7 − 10 − x ) ⇔ log 3x + + ≥ − 10 − x ⇒ minhnguyen249@yahoo.com...
... kỳ 2( ngữ văn 7) Câu ( điểm) Thế phép liệt kê? Câu ( điểm) Dấu gạch ngang đặt đầu câu có tác dụng gì? Câu ( điểm) Khôi phục câu rút gọn đây, cho biết rút gọn thành phần câu? - Ăn nhớ kẻ trồng Đáp ... ****************************************** Số câu Số điểm tỉ lệ % Số câu :2 Số điểm: 30% định tập Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : Vận dụng ki n thức vào viết văn lập luận chúng minh ... gì? Câu ( điểm) Khôi phục câu rút gọn đây, cho biết rút gọn thành phần câu? - Ăn nhớ kẻ trồng Đápán : Chúng ta ăn nhớ kẻ trồng Rút gọn thành phần chủ ngữ ...
... đẹp thi n nhiên khoảnh khắc giao mùa Ýnghĩa văn bản: - Tạo tình Đoạn trích thể truyện gây cấn: tin thất tình cảm u làng, thi t người tinh thần u nước Năm học : 20 10 - 20 11 Chiếc lược ngà SángQuangNguyễn ... câu.(chắc,chắc chắn,chắc có lẽ ,có lẽ,hình như,dường như ,có thể…) b Thành phần cảm thán: thành phần dùng để bộc lộ tâm lý người nói,viết.(trời ơi,than ơi,hỡi ơi….) c Thành phần gọi đáp: thành phần tạo ... a Mở bài: Giới thi u việc, tượng có vấn đề b TB: Liên hệ thực tế, phân tích mặt, đánh giá, nhận định c KB: Kết luận, khẳng định, phủ định lời khun Cách làm nghị luận mợt vấn đề tư tưởng, đạo...
... nghim: x = 2k x = + k ( k Z ) 4 Bỡnh phng hai v ta c x( x + 1)( x 2) x 12 x x( x + 1)( x 2) x( x 2) 2( x + 1) t t = x( x 2) x ( x 2) 2 x +1 x +1 t t ( t x( x 2) ta c bpt 2t 3t ... phơng trình (3) có ngiệm phân biệt ' = 2( 2 + m) > 2m > Do m < (*) (2 + m) g ( x, m) = (2 + m) (2) + m m +) Vậy đờng thẳng x=1 Tập hợp điểm có tung độ nhỏ (m
... x = u ⇒ u2 = x Đặt suy v − u = ⇒ u = v − (1) x +7 = v⇒v = x +7 0.5 Điểm Và 0 .25 đ x + x = x x + = u.v ⇔ u + v + 2u = 35 − 2. u.v (2) Thay (1) vào (2) ta có 2u + = −5 (u + v )(2u + 1) = ... HÀ ĐÁPÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀTHI THỬ VÀO 10 - MÔN TOÁN Lưu ý: học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa Điểm thi làm tròn đến 0 ,25 điểm Câu Phần Nội dung Điểm Gọi 0 .25 đ A= Câu điểm 1) 1 ,25 ... +1 2 ( x N − xM ) ( k2 + 0 .25 đ k2 + k (k + ∆ ) ⇒ yN = +1 2 + (y N − yM ) ) + ( k k2 + ) 0 .25 đ = k + + k + 4k = k + 5k + = 10 ⇒ k + 5k + = 10 ⇔ k + 5k − = k = (Tm) ⇔ k = −6 (Loai) 0 .25 đ Có...
... C ĐÁPÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph .án A D B C D B C A Phần : ( điểm ) Bài/câu Bài : Đápán Điểm − 3 = − 3 −3 = −1 = 1 b, + : − 25 3 = : − 25 = 4.4 − 25 = −9 a, 0 ,25 0 ,25 ... a, 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Bài : Gọi độ dài ba cạnh tam giác a,b,c a b c Ta có : = = a+b+c = 27 0 ,25 0 ,25 Áp dụng tính chất dãy tỉ số a b c a + b + c 27 = = = = =3 4+3+ a ⇒ = ⇒ a = 12 b ⇒ =3⇒ b =9 ... 3⇒ c = Bài 0 ,25 0 ,25 Vậy độ dài ba cạnh tam giác 12; 9; So sánh 25 15 810 330 25 15 = (5 )15 = 30 10 30 = ( ) 3 10 30 = 30 30 =6 30 0 ,25 0 ,25 〈6 ⇒ 30 30 Bài Hình vẽ : 0,5 15 10 30 25 < vẽ câu...
... 1,5 điểm 0 ,25 24 A 0 ,25 −0, 25 −3, = ⇒ x = (−3, 7) : (−0, 25 ) x 2 x = 37 25 A 0 ,25 0 ,25 24 A = 75 - 75 = 75 ( 75 – ) = 75 74 B = 75 24 – 75 23 = 75 23 ( 75 – ) = 75 23 .74 Suy A > B Bài : Viết mối ... : (1,5 điểm) c) A = 75 25 - 75 24 B = 75 24 – 75 23 Học sinh khối lớp quyên góp số sách nộp cho thư viện Lớp 71 có 37 học sinh, Lớpcó 37 học sinh, Lớp 73 có 40 học sinh, Lớpcó 36 học sinh Hỏi lớp ... tỉ số 0 ,25 0 ,25 1,5 điểm a b c d = = = c - d = 37 37 40 36 Áp dụng tính chất dãy tỉ số 0,5 a b c d c−d = = = = = =2 37 37 40 36 40 − 36 0,5 a = b = 37. 2 = 74 ; c = 40 .2 = 80; d = 36 .2 = 72 kết luận...
... đ) Bài 1. (2 ) Thực phép tính a) 3 − 17 + + + 7 b) (-15,4) .20 0,8 + 5,4 .20 0,8 Bài 2. (1,5đ) a/ Tìm x biết: x+ 1 1 = + 2 b/ Tìm số x, y, z biết x: y: z = : : x + y + z = 33 Bài 3. (2, 5đ) Cho ... a/ = b/ = -20 08 Bài 2: a/ = 12 b/ x = 6; y = 12; z = 15 (1đ) (1đ) (0 ,75 đ) (0 ,75 đ) C D D 10 A D B H Bài 3: A Vẽ hình (0,5đ) a/ Chứng minh ∆AHB = ∆DBH (0 ,75 đ) b/ Chứng minh AB // DH(0 ,75 đ) ˆ c/ ... B: 70 0 D: 120 0 B Câu 9: Cho ∆ ABC vuông A ; góc C=600 số đo góc B là: A: 120 0 B: 400 C: 900 D: 300 Câu 10: Cho ∆MNP có góc M=300; góc P=800 góc đỉnh N có số đo là: A: 1100 B: 600 C: 800 D: 70 0...
... + n + p )2 + (m – p )2 + (n – p )2 = ⇔ (m – p )2 + (n – p )2 = - ( m + n + p )2 ⇔ (m – p )2 + (n – p )2 = – B2 vế trái không âm ⇒ – B2 ≥ ⇒ B2 ≤ ⇔ − ≤ B ≤ 2 dấu ⇔ m = n = p thay vào (1) ta có m = n ... ĐÁPÁN Bài (1,5 điểm) Cho phương trình: x2 – 4x + n = (1) với n tham số 1.Giải phương trình (1) n = x2 – 4x + = Pt có nghiệm x1 = 1; x2 = Tìm n để phương trình (1) có nghiệm ∆’ = ... giác EOF tam giác vuông Tọa độ điểm E(x1; x 12) ; F((x2; x 22) ⇒ PT đường thẳng OE : y = x1 x PT đường thẳng OF : y = x2 x Theo hệ thức Vi ét : x1 x2 = - ⇒ đường thẳng OE vuông góc với đường thẳng...
... đổi Lúc đầu bảng có 100 dấu cộng (là số chẵn) nên làm nh nhiều lần số dấu cộng bảng số chẵn Mà 101 số lẻ, bảng có 101 dấu cộng 100 dấu trừ đợc Bây bạn thử sức giải toán sau Bài toán Trên bảng viết ... Sau 20 0 lần thực hiện, bảng lại dấu mà dấu trừ hết nên dấu lại bảng phải dấu trừ Bài toán : Cho 10 chữ số đợc xếp theo thứ tự nh sau: Hãy đặt dấu (+) vào vị trí thích hợp chữ số cho đợc tổng có ... đi: 45 - 33 = 12 Ta nhận thấy lần thay dấu "+" dấu "-" kết dãy tính giảm số đơn vị lần số đứng liền sau dấu trừ Vậy tổng tất số đứng liền sau dấu trừ là: 12 : = Vì = + = + nên ta có cách điền nh...
... với m nên pt (1) có nghiệm x1, x2 với m b) Ta có: A = 2( x 12 + x 22) - 5x1x2 = 2( x1 + x2 )2 9x1x2 Theo vi-et ta có: x1 + x2 = 2m x1.x2 = 2m- A = 2( 2m) - 9(2m- 1) = 8m2- 18m + _đpcm 1 + + = x,y,z ... 24 x x x = x = 5 25 16 x + 16 = 25 x + 40 x + 16 25 x + 24 x = 24 x = 25 x2- 2mx + 2m = (1) a) Ta có: / = (-m )2- 1.(2m- 1) = m2- 2m + = (m- 1 )2 Vì (m- 1 )2 với m nên pt (1) có ... y (I) y + = _ vô nghiệm 77 (II) y2- 9y + = y = 77 (III) y2 + 9y + = y = 77 77 Vậy pt cho có nghiệm y = ;y= 2 Trang 10 Đềthihọc sinh giỏi lớp năm học 20 05 -20 06 Câu1:(4d) Cho biểu thức:...
... >1 22 CH 2: PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH M V LễGARIT A.PHNG TRèNH,BT PHNG TRèNH M I PHNG TRèNH M Bi Gii cỏc phng trỡnh m a) 22 x +2 + 3 .2 x = b) 22 x+5 = 24 x+1.3-x-1 Gii: x +2 x 2x x a) + 3 .2 ... phng trỡnh cú nghim 0