đề thi môn toán học kì 2 lớp 8
Đề kiểm tra môn toán học kì 2 LỚP 11
... 2 25 2 x x x xyxx− + − − +=+=+0.50 ,25 3b( ) ( )( )( )3 ' 2 23 2 ' 4 1 . 14 1 . 2 1= − + − += − + −y x x x xx x x0,50 ,25 3c( )( )///cos2 2 cos2 2 sin 2 2 ... THỪA THI N HUẾTRƯỜNG THPT ĐẶNG TRẦN CÔNKIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20 11 - 20 12 Môn: Toán Lớp 11ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ 01Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1: (1,5đ) Tính các giới hạn sau: a) 2 2 2 5lim3 ... cos2 2 sin 2 2 cos2sin 2 cos2xyxx xxxx=−== −0 ,25 0 ,25 4( )( )( )/ 2 /1 2 3 61 33 5PTTT cÇn t×m ff x x xfy x− = −= +⇒ − = −= − −0 ,25 0 .25 0 ,25 0 ,25 5( ) ( )[ ](...
- 4
- 879
- 15
Đề thi Tiếng anh học kì 2 lớp 11
... neither 25 . the song was interesting. we listened to it last night The song to ANSWER1.C 2. B 3.C 4.B 5.C 6.B7.C 8. C 9.A10.A 11.B 12. B13.C 14.D 15.A16.A 17.D 18. B19.C 20 .A 21 . It was ... printed before it 21 . the boy hit the dog in the garden it was the boy 22 . he met his wife in Britain it was in Britain 23 . Tom was late. so was Ann Both Tom 24 . she didn't ... the boy who hit the dog in the garden 22 .It was the Britain the he met his wife 23 . both Tom and Ann were late 24 . she neither wrote nor phoned 25 . the song to which we listen last night...
- 3
- 2,442
- 27
đề kiểm tra toán học kì 2 lớp 11
... là 2 2 2 2 4 2 3 1 (2 1) (2 1) (2 ) 16 8 1 0 2 2m m m m m m− + + ≥ + ⇔ − + ≤ ⇔ = ±0,50 ,25 0 ,25 Đề số 2 Đề só 1câu đáp án điểm1a)Ta có 11 2 nnuu−= dãy số ( )nu là CSN có 1 2 q ... 1 1114.( ) 2 n nnu u q− −= =b) 10101014 1 2 1 8( 1 )1 2 1 2 S − ÷ ÷ ÷ = = −−0,50,5 2 21 11 2 2 3 2 (2 3) 2 ( 1)( 2) ( 2 2 3)1 16( 2) ( 2 2 3)lim limlimx ... 0 2 2f ff ff f f f f f= − == − =< < < Suy ra phương trình có 3 nghiệm trên (0; 5).0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 4a) 2 2 2 '( ) ; 0xf x xx+= ≠Với 0x ≠ 2 2 2 2' 2 2 2 2...
- 6
- 1,059
- 9
Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 8 môn Tin
... phải là số ngun tố?Bài 3: Nhập vào một dãy số và sắp xếp theo thứ tự giảm dầnĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ 2 TIN HỌC 8 I. Lý thuyết: - Câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước For to do- Câu lệnh ... i mod 2) <>0 then S:=S + i;Câu 12: Để tính tổng S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh:a. for i:=1 to n doif ( i mod 2) =0 then S:=S + 1/i;b. for i:=1 to n doif ( i mod 2) < ... doif ( I mod 2) < >0 then S:=S + 1;b. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + 1;c. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + I ;d. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S...
- 6
- 11,118
- 146
de thi nhu van hoc ki 2 lop 6
- 1
- 938
- 0
ĐỀ Thi môn toán học kì hai
- 1
- 324
- 0
Ôn tập toán học kì 2 lớp 8
... )xxxa−+=−−+ 1 2 131-x1 ) 23 2 ++=−−xxxxxd 2 4 25 22 x1-x )xxxxb−−=−−+ 1 68 1 )2( 21 84 58x7 ) 2 −+−−=−−+xxxxxxxe5 02 251 02 55x5x ) 22 2−+=+−−−+xxxxxxc5.Gi¶i ... Trang 42 a) 2x(x – 3) + 5(x – 3) = 0 d) x 2 – 5x + 6 = 0b) (x 2 – 4) – (x – 2) (3 – 2x) = 0 e) 2x3 + 6x 2 = x 2 + 3xc) (2x + 5) 2 = (x + 2) 2 4.Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh sau: )2) (1(15 2 51x1 ... + 2 )( x + 3 ) = 0 b) ( x - 1 ) 2 - 16 = 0 c) ( 2x -1 ) 2 - ( x + 3 ) 2 = 0Bài 2 Giải các phương trình saua) 2( x - 3 )( x + 1 ) = ( 2x + 1 )( x - 3 ) - 12 b) 12 - 3( x - 2 ) 2 = ( x + 2...
- 43
- 1,364
- 0
de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC
... 1) 2 = 25 , b. (x 3) 2 + (y + 4) 2 = 5, c. (x 2) 2 + (y + 2) 2 = 52, d. (x 1) 2 + (y + 1) 2 = 13, Cõu 8 : Đờng tròn nào đi qua ba điểm A (2; 0), B(0; 1), C( 1; 2) ? a. 2x 2 + 2y 2 ... ABC vuông tại A.0 .25 Ta có: 2 2 2 21 1. 8 ( 2) . ( 1) ( 4) 17 2 2ABCS AB AC= = + + =V0 .25 Đờng cao đỉnh A: 2 2 2 2.17 34 85 ( 9) ( 2) ABCaShBC= = = + V0 .25 b. Vì tam giác ... 1416 22 =+yxB. 1 48 22 =+yxC. 114 22 =+yxD. 1 12 22 =+yxCõu 10: Phng trỡnh sau: 82 2 3 2 +=++xxx cú nghim : A. x = 2 ; B. x = - 3 ; C. x = - 2 ; D. x = - 3 hoc x = 2. ...
- 4
- 1,725
- 7
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN HỌC KÌ II LỚP 5: 08-09
... TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ IITRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC MÔN : TOÁN - LỚP 5Họ và tên………………………… Năm học: 20 08 – 20 09 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời phê của thầy (cô) giáoĐỀ RAPHẦN ... nhau(theo mẫu):9 ,25 0 ,24 40,05 5,0040,050 9 ,25 0 5 0 ,24 006. Cho dyax số 483 6; 5 23 6 ; 5 636 ;……… ; 6 436 ; số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:a. 5 736 b. 5 83 6 c. 6 036 d. 6 23 6II/ Phần tự ... sau:1. Trong các phép chia dưới đây, phép chia nào có thương lớn nhất:a. 426 : 0,04 b. 426 ,04 : 0,4 c. 426 : 4 d. 426 : 40 2. Dãy phân số nào dưới đây chứa 3 phân số bằng nhau:a. ; ; b. ; ; c. ;...
- 3
- 2,758
- 52
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN CUỐI KÌ 2 - LỚP 2
... và 2 hình tứ giác được 1 điểm . Buôn Ma Thuột , ngày 16/ 04 / 20 10 Người ra đề Trần Thị ThứcTrường Tiểu học Trần Phú Thứ ……. Ngày… tháng…. năm 20 10 Lớp :………………………. THI KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 Họ ... 0 ,25 điểm .Bài 2 : 1 điểm . Phần a : Tô màu đúng theo yêu cầu đề ra được 0,5 điểm . Phần b : Khoanh đúng theo yêu cầu đề ra được 0,5 điểm .Bài 3 : 2 điểm . Mỗi lần điền dấu đúng được 0 ,25 ... :………………… MÔN : Tiếng ViệtĐiếm kiểm tra đọcĐiểm kiểm tra viết Điểm kiểm tra Tiếng ViệtNhận xét của thầy (cô) giáoBài 1: Điền tiếp các số vào chỗ chấm cho thích hợp : a) 21 6; 21 8; 22 0; …...
- 3
- 758
- 3
De thi va DA hoc ki 2 mon Toan 2010
... 414431 2 2 2( 3 1)3du u= = −∫0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 2) (1®)Ta có y= x- 2 1x −, ∀ x≠ 1⇒ y’ = 1+ 2 2( 1)x −, ∀ x≠ 1 0 .25 0 .25 3Tung độ của tiếp điểm bằng 2 ⇒ 2 21x xx− −−= 2 ⇔ x=0 ... 2 đề chính thức đề thi học kỳ II năm học 20 09- 20 10 Môn thi: Toán Trung học phổ thông phân banThời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề I. Phần chung cho thí sinh cả 2 ban ( 8, 0 ... R ⇔ 2 2 2 3 2( 2) 3( 2) 71 2 3R+ − + − −=+ +⇔ R= 14Vậy mặt cầu tâm A, bán kính R có phương trình: (x-3) 2 +(y +2) 2 +(z +2) 2 = 140 .25 0 .25 0 .25 0 .25 Va 2 đ1)(1®)Đặt 2 os3xsin 33du...
- 5
- 369
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN CUỐI KÌ 2 LỚP 1
... 73Baứi 2. Tớnh :a.153. + 30 20 + 18 6. 20 60 b. 14 + 2 +1 = 12cm + 7cm = 18 3 - 4 = 60cm 30cm=Baứi 3. ỳng ghi , sai ghi S vo ụ trng : 30 < 50 17 + 1 = 18 60 ... S vo ụ trng : 30 < 50 17 + 1 = 18 60 > 20 19- 7 < 15 10+50 > 40 +20 50 +20 = 40+10 15+4 < 20 19-3 = 15_ _++1513 42 1135 24 26 13 ... nhật. H2 AC BTrng Tiu hc Trn Phỳ Th . Ngy thỏng. nm 20 10Lp :. THI KIM TRA CUI Kè 2 H v tờn : MễN : Toỏnim Nhn xột ca thy (cụ) giỏoBaứi 1 . ẹien soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng 65 66 68 70...
- 3
- 642
- 2
- đề thi môn toán học kì 1 lớp 8
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 6
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 11
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 4
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 12
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 10
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 1
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 2
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 9
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 7
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 5
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 12 năm 2015
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 12 năm 2014
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 9 năm 2013 2014
- đề thi môn toán học kì 2 lớp 9 năm 2013 2014 huyên châu đức
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25