0

đề thi kiểm định môn toán

Đề thi dự bị môn toán khối B

Đề thi dự bị môn toán khối B

Toán học

... như đáp án quy định. Hướng dẫn: Trung tâm Luyện thi Vĩnh Viễn. ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN, khối B Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG ... ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 1), khối B Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm) Khi m=0 hàm số trở thành 3 23 1.y x x    Tập xác định: ... Tập xác định:   Sự biến thi n: ' 2 '3 6 ; 0 0y x x y x     hoặc x = 2. 0,25  yCĐ = y(0) = -1, yCT = y(2) = -5. 0,25  Bảng biến thi n: 0,25  Đồ thị:...
  • 6
  • 17,076
  • 238
Đề thi dự bị môn toán khối A 2006

Đề thi dự bị môn toán khối A 2006

Toán học

... .(++++432124 10 18 10 10 10 10 )0Câu Vb ĐỀà DỰ BỊ 2 –TOÁN KHỐI A –năm 2006 Phần Chung Cho Tất Cả Các Thí Sinh Câu I (2 đ) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số y = ... Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng AB với mp (α) 2) Xác định tọa độ điểm K sao cho KI vuông góc với mp (α) đồng thời K cách đều gốc tọa độ O và mp (α). Câu IV (2 đ) 1) Tính diện ... V=13a.a=2a310 3273310 Hà Văn Chương - Phạm Hồng Danh - Lưu Nam Phát (Trung Tâm Luyện Thi Vónh Viễn) .()()aabacaabac++++≥ =++333388 643a4 .()()bbcbabbcba++++≥ =++333388...
  • 5
  • 13,172
  • 81
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)

Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)

Toán học

... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010. Môn học: Giải tích 1.Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬNCA 1Câu 1 : Tính giới hạn ... cận đứng, limx→+∞x1/x= 1 , tiệm cận ngang y = 1 .Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt, vẽ.Câu 3(1.5đ). Miền xác định x = 0 , x = 1 , x = 2 . limx→0f( x) = ∞ → x = 0 là điểm gián ... c o s x − s in x= limx→0x33+ o( x3)−x33+ o( x3)= −1 .Câu 2(1.5 điểm). Tập xác định x > 0 , đạo hàm: y′= x1/x·1x2( 1 − ln x) → y′≥ 0 ⇔ 0 < x ≤ e.Hàm tăng trên...
  • 2
  • 2,847
  • 9
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2006

Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2006

Trung học cơ sở - phổ thông

... 3.+ 0,25 Yêu cầu của bài toán tương đương với: ()( )22MI R 2R x 1 x 2 9 x 1, x 2.=+ ⇔ − + + =⇔= =− 0,50 Vậy, có hai điểm M thỏa mãn yêu cầu bài toán là: () ( )12M1;4,M 2;1.−...
  • 4
  • 2,753
  • 14
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2003

Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2003

Trung học cơ sở - phổ thông

... dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối D Nội dung điểmCâu 1. 2điểm1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... 2 2 2 2nn n n n nnn n nnnx Cx Cx Cx Cx C+= + + + ++. Dễ dàng kiểm tra 1, 2= =nn không thỏa mÃn điều kiện bài toán. Với thì 3n33 2 3 22 1.nnnnnxxxxx==Do đó hệ số của 33nx ... 2điểm1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số 2242xxyx +=. 1 điểmTập xác định :R \{ 2 }. Ta có 224 4.22xxyxxx+==+ 222044' 1 . ' 04.(2) (2)xxxyyxxx==...
  • 4
  • 1,220
  • 4
Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2004

Đáp án đề thi Đại Học môn Toán 2004

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1Bộ giáo dục và đào tạo Đáp án - Thang điểm đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Đề chính thức Môn: Toán, Khối D (Đáp án - thang điểm có 4 trang) Câu ý Nội ... 2,0 1 Khảo sát hàm số (1,0 điểm) 196223++== xxxym. a) Tập xác định: R. b) Sự biến thi n: 22y ' 3x 12x 9 3(x 4x 3)=+= +; y' 0 x 1, x 3== =. 0,25 yCĐ ... lồi trên khoảng (;2), lõm trên khoảng );2( + và có điểm uốn là )3;2(U. 0,25 Bảng biến thi n: x 1 3 + y' + 0 0 + y 5 + 1 0,25 c) Đồ thị: ...
  • 4
  • 1,692
  • 6
Đề thi liên thông môn toán nghành kế toán tài chính

Đề thi liên thông môn toán nghành kế toán tài chính

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... L u ý : Cán b coi thi không gi i thích gì thêm .ư ộ ảH và tên thí sinh :……………………………………………. S báo danh :…………………ọ ố...
  • 2
  • 6,839
  • 62
Đề thi giữa kì môn toán cao cấp A3

Đề thi giữa kì môn toán cao cấp A3

Cao đẳng - Đại học

... HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN: TOÁN CAO CẤP A 3 (ðHTC) Thời gian: 30 phút (Các ñề khác giải tương tự) Câu 1. Cho ... 2 / 2x y 1 y x 1 f x 3x f 3x 6x 0 x 0,x 2− = ⇒ = − ⇒ = − ⇒ = − = ⇔ = = . Lập bảng biến thi n, ta thấy f ñạt cực ñại tại x = 0. Suy ra M(0;–1). ðáp án B. Câu 5. Xác ñịnh...
  • 3
  • 5,807
  • 109
Đề thi kiểm tra Môn tiếng anh

Đề thi kiểm tra Môn tiếng anh

Cao đẳng - Đại học

... tập sau:Bài tập 1:I. Choose the best answers:1. I received this letter …………. Friday afternoona. in b. onc. from d. within 2. I think know how to do it! You made that mistake just ………… purposea. ... having lunch?a. while b. duringc. between d. just34.This is a lovely part of the country, …………?a. is this b. isn’t itc. is it d. isn’t this35.Do you ……… my turning the TV on now?a. mind ... moneyc. reward11.Stop talking …………! This is a test.a. in a few minutes b. right nowc. soon12.Twenty-five is ……… of one hundreda. one-fourth b. one-thirdc. one half…………………………………………………………………………………29.the/science/in/who/at/class/is/this/best?…………………………………………………………………………………30....
  • 15
  • 1,181
  • 3
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1 Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối B Nội dung điểmCâu 1. 2điểm1) ... sao cho 203x m= 0m>. 2) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số khi m = 2. Khi 2m= hàm số trở thành 3232.yx x= + Tập xác định : \. 20' 3 6 , ' 02.xyx xyx== ... '' 0 1.yx y x= == "y triệt tiêu và đổi dấu qua 1(1;0)x = là điểm uốn. Bảng biến thi n: Đồ thị cắt trục hoành tại các điểm (1; 0), (1 3; 0) và cắt trục tung tại...
  • 3
  • 31,244
  • 93
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỀ THI & BÀI GIẢI THI ĐH 2006 MÔN TOÁN KHỐI B Câu I: (2 điểm) Cho hàm số y = 2xx1x2+−+ 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số ... < 2 : g(y) = 221 y 2 y++− g’(y) = 22y11y−+, g’(y) = 0 ⇔ y = 13 Lập bảng biến thi n ta có: g(y)23≥+, dấu “=” khi y = 13 Vậy : min A = 2 + 3 khi x = 0, y = 13 Cách...
  • 3
  • 26,185
  • 85

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008