đề thi dh môn văn khối c năm 2012
ĐÁP ÁN & ĐỀ thi ĐH, CĐ_môn VĂN, khối C năm 2008
Ngày tải lên :
20/08/2013, 13:10
... ÁN
& ĐỀ CHÍNH TH C
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG
NĂM 2008
Môn thi: VĂN, khối C
A . ĐỀ THI :
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi: VĂN, khối C
Phần chung cho tất c thí ... chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm
bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng;
vi c cho điểm c thể từng c u c n ... và tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tài
hoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa.
- Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang...
- 6
- 374
- 0
DAP AN & DE thi DH CD_mon VAN khoi C nam 2008
Ngày tải lên :
26/08/2013, 16:10
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH TH C
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi: VĂN, khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
Phần chung cho tất c thí sinh
C u I ... VÀ ĐÀO TẠO
ĐÁP ÁN
& ĐỀ CHÍNH TH C
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG
NĂM 2008
Môn thi: VĂN, khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
(vào c ĐHSP_Hà Nội rồi )
III.b ... ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây
chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n...
- 8
- 376
- 0
Ôn thi đại học môn văn – ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH MÔN VĂN - KHỐI C NĂM 2006 doc
Ngày tải lên :
11/07/2014, 00:20
... quen thu c. Trong văn chương Việt Nam, hình ảnh
c y liễu không nhiều nhưng nó lại xuất hiện rất nhiều trong văn
Ôn thi đại h c môn văn –phần 28
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH MÔN VĂN - KHỐI C NĂM 2006 ... nhất c a Hội Văn
nghệ Việt Nam 1954-1955) lần đầu tiên Tô Hoài đã làm cho
người đ c x c động trư c cu c sống nô lệ đầy tủi nh c của đồng
bào dân t c Tây B c dưới ách thống trị c a th c dân ... tủi nh c “một c gái ngồi quay sợi bên tảng đá
trư c cửa, c nh tàu ngựa. L c nào c ng vậy, dù quay sợi, thái c
ngựa, dệt vải, chẻ c i hay đi c ng nư c dưới khe suối lên, c ấy
c ng c i mặt,...
- 19
- 516
- 0
đáp án đề thi thử môn văn khối c d
Ngày tải lên :
05/01/2014, 10:37
... D C VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI H C (ĐỢT 1) NĂM H C 2012- 2013
Môn: NGỮ VĂN (khối C, D)
PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm)
C u
C c ý c n ... lôi cuốn thì thay vì những c cảm bởi tiêu c c nảy sinh, gia
1.0
www.DeThiThuDaiHoc.com
www.MATHVN.com
đình, nhà trường c n dạy h c trò c ch ứng xử c văn hoá, biết kiểm soát chừng m c mỗi ...
1.0
Đó là tình c m tr c ẩn, xót xa cho hoàn c nh trớ trêu c a gia đình mình/ cho thân phận c a đứa con dâu tội nghiệp.
Là giọt nư c mắt hạnh ph c của tình mẫu tử thi ng liêng trư c niềm niềm vui...
- 3
- 448
- 0
Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc
Ngày tải lên :
26/02/2014, 04:20
... = b = c
II.
A.
C u 7a :
2
Ta c A, B ,C , N, D c ng thu c đường tròn C tâm I là tâm c a hình chữnhật ABCD,
AC
bán ... 1 1 1 1 1
40
40
AC
AH R AC AC AH R
2
50IC
0 0C tiaOy C ;a a
2 2 2
32 4 2HC AC AH HC
4 2 8 0 8
2
a
d C, a C ;
...
3
39
13
SABC
SAB
.V
a
d C, SAB
S
C u 6 :
2
( )( ) 4 ( 1)( 1) 4(*)
ab
a c b c c
cc
( , 0)
a
x
c
xy
b
y
c
22
(*)...
- 9
- 503
- 0
Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2013
Ngày tải lên :
29/05/2014, 12:25
... C
6
H
5
COOC
6
H
5
(phenyl benzoat). B. CH
3
COOC
6
H
5
(phenyl axetat).
C. CH
3
COO–[CH
2
]
2
–OOCCH
2
CH
3
. D. CH
3
OOC–COOCH
3
.
C u 44: Tiến hành lên men giấm 460 ml ancol etylic 8
0
... dung dịch gồm chất X và KOH đ c trong
2 5
C H OH
, thu đư c etilen. C ng th c
c a X là
A. CH
3
CH
2
Cl B. CH
3
COOH C. CH
3
CHCl D. CH
3
COOCH=CH
2
C u 58: Trường hợp nào sau đây không xảy ... nư c cứng khi đun sôi thì mất tính c ng. Trong loại nư c cứng này c hòa tan
những hợp chất nào sau đây?
A. Ca(HCO
3
)
2
, Mg(HCO
3
)
2
B. Mg(HCO
3
)
2
, CaCl
2
C. CaSO
4
, MgCl
2
D. Ca(HCO
3
)
2
,...
- 10
- 948
- 0
giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối a năm 2008
Ngày tải lên :
21/06/2014, 11:18
... đầu không no tách nư c cũng không thể ra anken
→ →
(c c đáp án c n lại đều đúng ho c chưa ch c sai)
C u này c n 20-30s
Đáp án : A
Catot (chỗ c a cation Na
→
+
, loại B và C)
C u này quá dễ, ... Kh c Ng c 0985052510
vukhacngoc@gmail.com
Đáp án: C
Đếm trên mạch C:
CCCC
C
C u này chỉ c n 5 – 10s
Đáp án: A
M
glucose
= 180 M
→
sorbitol
= 182 0,01 mol Sorbitol (nhẩm đư c hết) ... sao chép, in ấn,
ph c vụ cho m c đích h c tập và giảng dạy, nhưng c n phải đư c chú thích rõ ràng về t c giả.
Tôn trọng sự sáng tạo c a người kh c cũng là một c ch để phát triển, nâng cao khả...
- 15
- 699
- 2
Giải chi tiết đề thi đh môn hóa khối b năm 2014
Ngày tải lên :
10/07/2014, 22:00
... C. Br
2
D. NaOH.
Giải
Đáp án B
A. 2CH
2
=CH-COOH + Na
2
CO
3
→ 2CH
2
=CH-COONa + H
2
O + CO
2
↑
C. CH
2
=CH-COOH + Br
2
→ CH
2
Br – CHBr-COOH
D. CH
2
=CH-COOH + NaOH → CH
2
=CH-COONa ... 0974.892.901
1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2014
Môn thi : HÓA, khối B - Mã đề : 739
ĐỀ THI GỒM 50 C U (TỪ C U 1 ĐẾN C U 50) DÀNH CHO TẤT C THÍ SINH.
Cho biết nguyên tử khối c a c c nguyên tố ...
C
8
H
10
O
10
( k = 4) , c c đồng phân c u tạo t c dụng Na, không t c dụng NaOH là
C
6
H
5
CH
2
CH
2
OH ; C
6
H
5
CHOHCH
3
CH
3
-C
6
H
4
CH
2
-OH (o, m, p)
Đáp án B
C u 15: Dung dịch...
- 9
- 6.2K
- 92
- đề thi đh môn địa khối c năm 2013
- đề thi dh môn văn khối c năm 2012
- đề thi đại môn văn khối c năm 2012
- đề thi đh môn văn khối c d năm 2010
- đề thi đh môn văn khối c năm 2010
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2