0

đề thi cao học môn triết

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HỌC ppt

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... hội.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Bộ Giáo dục & Đạo tạo: Triết học Mác – Lênin (Đề cương bài giảng dùng trong các trường Đại họcCao đẳng từ năm học 1991 -1992), 2 tập, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2000._________________________________________________________________________________________________________Phòng ... Sau đại học – Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – 8 961 1412 2. Hội đồng biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa học Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình Triết học Mác ... hội, tính chất, lực lượng và động lực của cách mạng.16. Triết học về con người:Khái niệm “Con người”. Bản chất của con người. Vấn đề phát huy vai trò nhân tố con người. Mối quan hệ giữa quần...
  • 6
  • 3,081
  • 42
Đề cương ôn thi cao học môn triết học pps

Đề cương ôn thi cao học môn triết học pps

Cao đẳng - Đại học

... triết học Phương Đông, triết học Trung Quốc cho rằng âm dương ngũ hành khí là thực thể vật chất, Triết học ấn Độ cho rằng nguyên tử là thực thể của thế giới.+ Quan điểm triết học Phương Tây, Talet ... khoa học về vật chất của Lêniný 1: Quan niệm về vật chất trong lịch sử triết học duy vật trước C. Mác* Thời kỳ cổ đại:- Đồng nhất vật chất với một dạng vật thể cụ thể:+ Quan điểm triết học ... chứng: phát triển là phạm trù triết học dùng để chỉ quá trình vận động theo chiều hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thi n đến hoàn thi n hơn .- Nguồn gốc của...
  • 26
  • 1,027
  • 13
đề cương ôn thi cao học môn triết học

đề cương ôn thi cao học môn triết học

Cao đẳng - Đại học

... vấn đề được quan tâm hàng đầu trong lịch sử nhận thức của nhân loại. Hầu hết các trường phái của triết học đều bằng cách này hay cách khác đều quan tâm giải quyết vấn đề này. Vì vậy, trong triết ... thành triết học Macxit, nó nghiên cứu về bản chất, tính quy luật, con đường, những hình thức và pp nhận thức, nó giải đáp vấn đề chân lý…LLNT tập trung giải đáp mặt thứ 2 của vấn đề cơ bản của triết ... quan là: Hium và Bécơly.Căn cứ vào giải quyết mặt thứ hai của vấn đề cơ bản:Trong triết học xuất hiện các trường phái triết học khác nhau, những người cho rằng con người và loài người có khả...
  • 89
  • 1,104
  • 4
Ôn thi cao học môn triết học

Ôn thi cao học môn triết học

Cao đẳng - Đại học

... thức cơ bản ôn tập Triết học Mác - Lênin Khung kiến thức cơ Bản ôn tập môn triết học Mác - Lênin Theo vấn đề trọng tâm thi cao học 1 0o0 Vấn đề I Vấn đề cơ bản của Triết học. Chủ nghĩa duy ... qui định hớng giải quyết các vấn đề khác trong triết học. I.2 Hai mặt của vấn đề cơ bản của Triết học v các cách giải quyết chúng: Vấn đề cơ bản của Triết học bao gồm hai mặt: ã Mặt thứ nhất: ... học thuyết triết học trong lịch sử, phân biệt các nh triết học với các nh t tởng khác trong lịch sử - L cơ sở để nghiên cứu những nội dung còn lại của Triết học I.3 Các trờng phái triết học...
  • 33
  • 4,294
  • 98
Tài liệu Ôn thi cao học. Môn Triết học doc

Tài liệu Ôn thi cao học. Môn Triết học doc

Cao đẳng - Đại học

... KTTT mới. 3. Ý nghĩa của học thuyết hình thái kinh tế xã hội: - Học thuyết hình thái kinh tế xã hội đã mang lại cho khoa học xã hội 1 phương pháp nghiên cứu thực sự khoa học. - Không thể xuất ... cái riêng: Cái riêng là 1 quá trình triết học dùng để chỉ 1 SV, HT, 1 quá trình riêng lẽ, xác định. a2. Khái niệm cái chung: Cái chung là 1 phạm trù triết học dùng để chỉ những mặt, những thuộc ... nay, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp” Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp bởi vì: - Nó góp phần cải tiến và thay thế công cụ lao động. - Nhờ có khoa học mở ra...
  • 17
  • 1,273
  • 35
Tài liệu Tuyển tập Đề thi Cao học môn Toán (1998-2008) ppt

Tài liệu Tuyển tập Đề thi Cao học môn Toán (1998-2008) ppt

Cao đẳng - Đại học

... liệu1 Trường Đại học Sư phạm TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMHội đồng Tuyển sinh Sau đại học 2004 Độc Lập - Tự Do - Hạnh PhúcĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2004ĐỀ THI MÔN : GIẢI TÍCH ... 1}7 Trường Đại học Sư phạm TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMHội đồng Tuyển sinh Sau đại học 2004 Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2004MÔN THI : ĐẠI SỐ (CƠ ... Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 1998 Môn Giải TíchThời gian 180'Câu 1.a) Khảo sát sự hội tụ đều của chuỗi hàmn=11n22n(xn+ xn)trên...
  • 111
  • 1,349
  • 23
Tài liệu Tuyển tập đề thi cao học môn toán pdf

Tài liệu Tuyển tập đề thi cao học môn toán pdf

Toán học

... k. Trường Đại học Sư phạm TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMHội đồng Tuyển sinh Sau đại học 2004 Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2004MÔN THI : ĐẠI SỐ VÀ ... 2005 Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2005MÔN CƠ BẢN : ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH ĐẠI CƯƠNG(Thời gian 180 phút, không kể thời gian phát đề) Câu 1 : Cho hàm sốf(x, y) =(x2+ ... dương.HẾTGhi chú : – Thí sinh không được sử dụng tài liệu– Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.1 Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 2001 Môn Đại SốThời gian 180'Câu 1. Cho G là tập tất cả các...
  • 111
  • 1,415
  • 11
Tài liệu ôn thi cao học môn triết học Mác Lê Nin

Tài liệu ôn thi cao học môn triết học Mác Lê Nin

Cao đẳng - Đại học

... cùng với những thi t Quá  nâng cao. -  ...   B.  Giáo trình Triết học Mác – Lênin  ...   ÔN THI  MÔN  MÁC - LÊNIN - ...
  • 29
  • 987
  • 2
Đề thi Cao học Môn Tiếng Anh từ 2003 2006

Đề thi Cao học Môn Tiếng Anh từ 2003 2006

Kế toán tài chính

... _ _ cao hoc -2003 II3- Giam thi l'Giam thi 2S6 ohachII,I,I-IBQ GlAo DUC vA eAo T~oTRlJONG e~1 HOC KINH TE TP. HO CHi MINH ~'KI THI TUYEN SINH CAO HQC, , MON THI ... However, / first woman / make this difficult climb/ be / 35-year.old Japanesewoman! name / Junko Tabei. 5. She Ihousewife / bt;t / really interested / cHmb mountains.Caohoc :005. de,., I5 -'weft ... However, it didn't stay close verywell. This was embarrassing, and people didn't buy many of them. Then Dr.GideonSundback from Sweden salved this prob1em.A zipper has three parts: 1.There...
  • 32
  • 1,990
  • 6
Đề thi cao học môn lý luận nhà nước và pháp luật

Đề thi cao học môn lý luận nhà nước và pháp luật

Luật

... Đề thi Lý luận chung về Nhà nước và pháp luậtĐây là một số đề thi cao học môn Lý luận Nhà nước và pháp luật của KhoaLuật - Đại học Quốc gia Hà Nội. Đề thi số 1Câu 1: Chức ... đồng bộ trong việc áp dụng các hình thức, biện pháp xây dựng nâng cao ý thức pháp luật cho người dân ở nước ta hiện nay. Đề thi số 5Câu 1: Nguyên tắc pháp chế trong tổ chức và hoạt động của ... tình thế do chưa có đầy đủ các quy định pháp luật. Hãy nêu nhận xét của mình về ý kiến trên. Đề thi số 4:Câu 1: Phân tích các chức năng xã hội của Nhà nước cộng hòa XHCN VN: Nội dung cơ bản,...
  • 4
  • 17,210
  • 212
ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HOÀN CHỈNH

ÔN THI CAO HỌC MÔN TRIẾT HOÀN CHỈNH

Cao đẳng - Đại học

... bản chất con người:- Vấn đề bản chất cocn người trong các hệ thống triết học ngoài Mác xít: Vấn đề con người luôn luôn thu hút sự quan tâm của mọi hệ thống triết học. Con người từ đâu sinh ... lí học hiện đại đã trực tiếp đến quan điểm triết học, 1 số nhà khoa học tỏ ra dao động và họ chuyển từ lập trường duy vật sang lập trường duy tâm.+ Đứng trước cuộc “khủng hoảng vật lí học ó ... trị, ý thức pháp quyền, triết học, khoa học cùng với những thi t chế tương ứng được hình thành trên nền tảng của CSHT nhất định.- Trong KTTT thì hệ tư tưởng chính trị và thi t chế tương ứng như...
  • 36
  • 423
  • 1
đề thi cao học môn hệ thống thông tin kế toán ( co tam)

đề thi cao học môn hệ thống thông tin kế toán ( co tam)

Kinh tế

... Trường Đại học Nông nghiệp HN Khoa Kế toán & QTKDĐỀ THI Số… Môn học: Hệ thống thông tin kế toán(Thời gian 90 phút)A. Lý thuyết (3 ... Tiểu ban Th.s Bùi Thị Phúc PGS TS Nguyễn Thị Tâm 2 Trường Đại học Nông nghiệp HN Khoa Kế toán & QTKDĐỀ THI Số Môn học: Hệ thống thông tin kế toán(Thời gian 90 phút)E. Lý thuyết (3điểm)Anh, ... chú: Học viên chỉ được sử dụng ký hiệu hình vẽ để vẽ Lưu đồ. Họ và tên Học viên:………………………………………… Trưởng Bộ môn Trưởng Tiểu ban Th.s. Bùi Thị Phúc PGS.TS. Nguyễn Thị Tâm 4 Trường Đại học...
  • 11
  • 434
  • 0

Xem thêm