0

đề thi đại học anh văn khối d năm 2002

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

Ngữ văn

... tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009CÂU 1: Câu I (2,0 điểm): Anh/ chị hãy nêu những nét chính về tình cảm nhân đạo và bút pháp ... “Xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/ chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không ... những biểu hiện thi u trung thực, gian d i+ Cần biểu d ơng những tấm gương trung thực, d m đấu tranh với những biểu hiện gian d i.- Liên hệ rút ra bài học với bản thân.Câu 3: Câu III.a. Theo...
  • 4
  • 797
  • 2
ĐỀ THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN - Khối: D ( NĂM HỌC 2013 ) pdf

ĐỀ THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN - Khối: D ( NĂM HỌC 2013 ) pdf

Cao đẳng - Đại học

... chỉnh thể của bài văn. Hết 1 Đề chính thức KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG ... Ngọc Tường). 5,0 1 Về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát,không mắc lỗi d ng từ,diễn đạt,ngữ pháp. Khuyến khích chất cảm xúc, sáng tạo. ... hùng tráng d d i “ rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn”, “cuộn xoáy như cơn lốc …” - Ở khúc thượng nguồn ấy, sông Hương đầy hoang d , phóng khoáng- như “cô gái Di -gan phóng khoáng và man d i”, có...
  • 6
  • 190
  • 0
đề thi thử đại học môn văn khối d năm 2014 - thpt lương thế vinh

đề thi thử đại học môn văn khối d năm 2014 - thpt lương thế vinh

Tài liệu khác

... www.DeThiThuDaiHoc.comFacebook.com/ThiThuDaiHocwww.DeThiThuDaiHoc.comFacebook.com/ThiThuDaiHocwww.DeThiThuDaiHoc.comFacebook.com/ThiThuDaiHoc...
  • 4
  • 491
  • 2
Bảng hệ thống hóa đề thi đại học môn văn khối c, khối D từ năm 2002- 2012

Bảng hệ thống hóa đề thi đại học môn văn khối c, khối D từ năm 2002- 2012

Ngữ văn

... văn 11,HỆ THỐNG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI C, D HÀNG NĂM 2002- 2012 Người lập: Nguyễn Thị Hà- GV Ngữ văn- Trường THPT Quỳnh Lưu 4 Năm Khối Câu 1 Câu 2 (3 điểm) Câu 3 2002 C Anh, chị hãy trình bày ... thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. " (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn ... sóng d- ới lòng sâu…Hướng về anh - một phương. Anh, chị hãy phân tích giá trị nhân đạo sâu sắc của truyện ngắn Vợ nhặt D Anh, chị hãy nêu hoàn cảnh sáng tác và giới thi u vắn tắt nội dung...
  • 6
  • 1,055
  • 5
Đề thi thử Đại học môn Văn Khối D năm 2014

Đề thi thử Đại học môn Văn Khối D năm 2014

Văn

... người Hà Nội mà của công d n Việt Nam nói chung.b. Yêu cầu về kĩ năngBíêt cách làm bài văn nghị luận xã hội với kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, d ng từ, ngữ pháp.c. ... Điểm 3 : Đáp ứng các yêu cầu trên. Mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt.- Điểm 2 : Đáp ứng ½ số YC. Mắc một số lỗi diễn đạt.- Điểm 1 : Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu.CÂU 3. a. Yêu cầu về kiến thức Trên ... chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả ,d ng từ, ngữ pháp.c. Cho điểm :- Điểm 5 : Đáp ứng các YC trên. Mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt.- Điểm 3 : Đáp ứng ½ số YC. Mắc một số lỗi diễn đạt.-...
  • 2
  • 752
  • 2
ôn thi đại học môn vănbí kíp ăn đứt câu hỏi 2 điểm trong đề thi đại học môn văn khối c d

ôn thi đại học môn vănbí kíp ăn đứt câu hỏi 2 điểm trong đề thi đại học môn văn khối c d

Văn

... thi đại học môn văn: Bí kíp “ăn đứt” câu hỏi 2 điểm trong đề thi đại học môn Văn khối C, D Đây là những câu hỏi 2 điểm d ra nhất trong đề thi đại học môn Văn khối C, D. Thầy Phan Danh Hiếu ... khoắn, đó Ôn thi đại học môn văn: Bí kíp “ănđứt” câu hỏi 2 điểm trong đề thi đại học môn Văn khối C, D CHÍ PHÈO - NAM CAOCâu 1: Tác phẩm Chí Phèo từng cónhững nhan đề nào? Ý nghĩa nhan đề Chí Phèo?Chí ... Thầy Phan Danh Hiếu đã tập hợp tất cả những câu hỏi 2 điểm có thể cho ra thi trong kỳ thi đại học - cao đẳng môn Văn khối A ,D. Mỗi tác phẩm hoặc tác giả đều có từ 1 - 3 đề nhỏ d nh cho câu...
  • 21
  • 1,593
  • 16
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

Ngữ văn

... nghiêm với những biểu hiện thi u trung thực, gian d i+ Cần biểu d ơng những tấm gương trung thực, d m đấu tranh với những biểu hiện gian d i.- Liên hệ rút ra bài học với bản thân.Câu III.a. ... thuật: Cả hai tác giả đều sử d ng thể thơ d n tộc lục bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thuộc, gần gũi với cảnh sắc thi n nhiên đất nước, sử d ng nhiều thành ... nhà văn tiêu biểu của nền văn xuôi Việt Nam hiện đại. “Vợ nhặt ” và “Chiếc thuyền ngoài xa” là những truyện ngắn dung d nhưng đã để lại nhưng ám ảnh sâu sắc trong lòng độc giả.- Qua hai thi n...
  • 3
  • 572
  • 1
Đề thi đai học môn văn khối c 2009

Đề thi đai học môn văn khối c 2009

Tư liệu khác

... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, cũng là d y cho học sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) ý nghĩa...
  • 5
  • 457
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25