... viên trong tổ tổ chức hoạt động vui - học: hỏi, đáp, đố vui có thởng và tổ chức học sinh cả 12Vò ThÞ Hêng15Mục lụci. lý do chọn đềtài . 1ii. nội dung đềtài . 21. Vài nét về côngtác ... dạn hơn, tự tin hơn, năng động hơn trong học tập, trong các hoạt động tập thể, trong các hoạt động giáo dục.III. Bài học kinh nghiệm13I. Lý do chọn đề tài Trong sự nghiệp cách mạng, Đảng cộng ... kiến những việc sẽ xảy ra, đồng thời cần hớng dẫn các em biết liên kết chặt chẽ với các thầy cô giáo bộ môn để đợc hỗ trợ về kiến thức kịp thời, đặc biệt nh môn Văn trong việc các em sáng tác...
... sinh để sử dụng trong cuộc sống là điều tất yếu. Vì vậy tôi đà chọn đềtài này.Phạm vi và thời gian thực hiện đề tài: Đề tài này là suy nghĩ, kinh nghiệm tôi tích luỹ và áp dụng trong suốt quá ... ngày 29 10 1915 trong một gia đình trung nông.Thân bài:- Về thân thế, cuộc đời8II/ nộiII/ nội dung đề tài - Tên đề tài: Để dạy học tốt văn thuyết minh- Lý do chọn đề tài: Lần đầu tiên, ... các đềtàisángkiến kinh nghiệm để giáo viên chúng tôi đợc học hỏi và áp dụng, nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục.Do năng lực còn hạn chế, kinh nghiệm chuyên môn cha cao nên đềtài sáng...
... 15,39 Gii: Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 8 Đề tàisángkiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 46 Đề tàisángkiến kinh nghiệm ... 2,5 - y = 2y Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 17 Đề tàisángkiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 43 Đề tàisángkiến kinh nghiệm ... ngay và có Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 15 Đề tàisángkiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 45 Đề tàisángkiến kinh nghiệm...
... nghiệp vụ: Cử nhân Toán5. Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên trường THCS Mỹ ThuậnII. Nội dung đềtàisángkiến kinh nghiệm năm qua1. Tên đềtàisángkiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp nhằm ... Thuận”.2. Phân tích đềtàitrong quá trình thực hiện: Đề tài: “Một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh ở trường THCS Mỹ Thuận” là một đềtài mang tính thời sự của địa phương nhất là trong giai đoạn ... yêu”.3. Hiệu quả đề tài: Với việc áp dụng các biện pháp trongđềtài tỷ lệ bỏ học của học sinh trong năm qua đạt được những kết quả khả quan. cụ thể qua một năm thực hiện, đềtài đã đem lại một...
... Các kiến thức về phản ứng oxi hoá khử học sinh đã được trang bị ở lớp 10. Trong khuôn khổ đề tài, tôi chỉ xin đề cập tới các bước để giải nhanh bài toán axit nitric trên máy tính trongđề thi ... ĐỀ TÀISÁNGKIẾN KINH NGHIỆM SƠ YẾU LÝ LỊCH - Họ và tên: Lê Đức Tùng - Ngày, tháng, năm, sinh: 01 – 04 – 1986 - Năm vào ngành: 01 – 04 – 2009 - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: ... 75g C. 120,4g D. 70,4g Lời giải: - 4 -PHẦN II: NỘI DUNG SÁNGKIẾN KINH NGHIỆM I. Tình hình thực tế trước khi thực hiện đề tài. - Qua những năm giảng dạy tại trường phổ thông và nhiều...
... thời gian, địa điểm:- Đối tợng nghiên cứu trongđềtài là học sinh THCS.- Địa điểm : trờng THCS Thị Trấn với môn Thể dục.- Thời gian thực hiện đềtàitrong năm học trên cơ sở từng tiết dạy.T/h: ... tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền- Qua việc khảo nghiệm (xem xét và đánh giá qua ứng dụng, thử thách trong thực tế), tôi nhận thấy các biện pháp đề ra trongđềtài mang tính khả thi ... năm.- Đa đềtài vào thực nghiệm trong giờ dạy.II.2.2.2: . Biện pháp thực hiện:T/h: Hoàng Trọng Quyết Chiến11Phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền- Từ những vần đề trên...
... Anh32 Sángkiến kinh nghệm- Đề nghị hội phụ huynh học sinh cần quan tâm hơn nữa đến việc học tập củacon em mình.Tôi xin chân thành cảm ơn !Tiên Yên, ngày 10 tháng 04 năm 2008Ngời viết đề tài Vũ ... sau: - Tham khảo tài liệu về một số bài soạn mẫu trong quyển một số vấn đề đổimới phơng pháp dạy học ở trờng trung học cơ sởtrờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh26 Sángkiến kinh nghệm- ... dụ: (SGK đại số 8)trờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh15 Sángkiến kinh nghệmMục lụcI. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đềtài 1 I.2. Mục đích nghiên cứu 3I.3. Thời gian địa điểm. 3I.4....
... Nội dung7I. Lý do chọn đề tài Vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử nói riêng đà đợc đề cập và đặt ra trong thực tiễn trong suốt nhiều năm gần đây ... của học sinh trong dạy học lịch sử.2Gv tiến hành miêu tả tiếp nội dung các cuộc phát kiến địa lí của Côlômbô ( theo nội dung trongđềtài này ).Sau khi miêu tả các cuộc phát kiến của Côlômbô ... vào đền có kiến trúc nh thế nào?+ Các bức hoạ trên vách và trên trần hang cho ta biết điều gì?- Sau đó giáo viên miêu tả theo nội dung sau:- Đền hang A-Janta đợc kiến tạo từ thế kỷ II trớc công...
... bài tập chính tả:Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Dun7 Đề tài: Giải pháp rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính tả.BẢNG TÓM TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: Giải pháp “ Rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính ... tiễn. 43/. Nội dung vấn đề. 4C. KẾT LUẬN 1/ Bài học kinh nghiệm 112/ Hướng phổ biến đề tài. 123/ Hướng nghiên cứu tiếp. 12Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Duyên14 Đề tài: Giải pháp rèn học ... Do đó, trong phân môn này, các qui tắc chính tả mangNgười thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Duyên3 Đề tài: Giải pháp rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính tả.tính lí thuyết không được bố trí trong tiết...
... lịch sử địa phương. Như thế, vấn đề đặt ra là đềtài phải đưa ra được những giải pháp để các giáo viên dễ giảng dạy, các em học - 2 -ĐỀ TÀISÁNGKIẾN KINH NGHIỆM“Thực hiện có hiệu quả giảng ... sinh viên trong các trường Đại học, hay đã là những giáo viên lâu năm trong nghề mọi người đều cố gắng tích lũy kiến thức. Tuy nhiên, những kiến thức được cung cấp lại chỉ là những kiến thức ... cấp xem xét và công nhận cho đềtài của tôi.Tôi xin chân thành cảm ġn! Ẳng Cang, ngày 20 tháng 5 năm 2008. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Người viết đề tài. Xếp loại đề tài: LƯU HOÀNG HẢI- 10...
... năng:8122. Lật ngược vấn đề. Đặt vấn đề nghiên cứu mệnh đề đảo sau khi chứng minh một tính chất, một định lí. Ví dụ 1 Hình thành định lí đảo của định lí Pitago Đặt vấn đề: Trong tam giác vuông ... Lật ngược vấn đề. 3. Xem xét tương tự. 4. Khái quát hóa 5. Khai thác kiến thức cũ đặt vấn đề dẫn đến kiến thức mới 6. Nêu một bài toán mà việc giải quyết cho phép dẫn đến kiến thức mới ... hình thành tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo; 2. Nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề; 3. Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; 4. Tác động đến tình cảm, đem lại niềm...
... quan tâm đến côngtác th viện và cán bộ th viện biết cách tham mu, chủ động sáng tạo trongcông việc của mình. Thì hoạt động th viện nơi đó sẽ vợt qua đợc những khó khăn về côngtác mợn và đọc ... nghề, tôi đà tự học trong thực tiễn công tác. Qua đềtài này tôi mạnh dạn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân đúc rút từ thực tế công việc của mình. Tôi cũng có một số đề xuất với các cấp ... vấn, kiến thức trong chơng trình phổ thông, giúp các em có nhận thức t t-ởng đúng đắn, tiếp thu về cái hay cái đẹp trong sách báo. Qua đó giúp các em có tinh thần tự giác và sáng tạo trong...
... chưa phải là phổ biến trong nhà trường.Với 18 vị trí từ lớp trưởng đến bàn trưởng trong 1 năm học GV chủ nhiệm có thể đảo vị trí 5 lần và tất cả các học sinh trong lớp đều được tham gia làm ... kinh nghiệm. Trong quá trình thực hiện các học sinh nhận nhiệm vụ làm cán sự lớp luôn cố gắng làm tốt nhiệm vụ của mình, các em phấn khởi hơn, hứng thú hơn, có trách nhiệm hơn với công việc vì ... Thị Thu Cúc, nay là Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Gia Định (Tp.HCM) từ khi còn làm côngtác chủ nhiệm.Cô giáo Nguyễn Thị Thu CúcGiống như một cuộc nói chuyện cởi mở, cuộc đối...