... sinhhọc có khả tiếp cận thông tin sinhhọc cách khoa học Từ vấn đề học, họcsinh dần tìm hiểu nguồn gốc loài, giáo viên cần chứng minh làm rỏ vấn đề từ họcsinh suy nghó nguồn gốc loài người ... tưởng, lối sống họcsinh Bộ cá sấu: giáo viên nêu thêm đặc điểm khác cá sấu nước nghọt cá sấu nước mặn Chính lồng ghép thêm họcsinh hiểu sâu hơn, rộng sinh giới từ em dần thích môn sinhhọc có khả ... trí tò mò đểhọcsinh tìm hiểu kiến thức hăng say học giáo viên nêu số tượng tập tính loài gợi ý đểhọcsinh giải thích Ví dụ: Khi dạy hệ tiêu hóa lớp chim dựa vào tranh vẽ họcsinh nắm rỏ quan...
... vẽ theo đềtài - Đây phân môn Mĩ thuật chương trình dạy học bậc tiểu học - Họcsinh vẽ đềtài sống xung quanh: Thiên nhiên, sinh hoạt người, giới động vật - Qua cách học vẽ tranh đề tài, giúp ... hỏi vài họcsinh nhà Hoặc so sánh nhà nông thôn thành phố cách hỏi họcsinh * Tư lứa tuổi họcsinh tiểu học có nét đặc thù so với lứa tuổi khác Mà bậc học tiểu học bậc học tảng cho bậc học sau ... vậy, học lên lớp họcsinh giữ ngày tự tin vẽ tranh đềtài vẽ trang trí, vẽ theo mẫu khác 13 SKKN: PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀTÀI CHO HỌC SINH...
... vẽ theo đềtài - Đây phân môn Mĩ thuật chương trình dạy học bậc tiểu học - Họcsinh vẽ đềtài sống xung quanh: Thiên nhiên, sinh hoạt người, giới động vật - Qua cách học vẽ tranh đề tài, giúp ... hỏi họcsinh * Tư lứa tuổi họcsinh tiểu học có nét đặc thù so với lứa tuổi khác Mà bậc học tiểu học bậc học tảng cho bậc học sau Vì vậy, giáo viên dạy Mĩ thuật phải lựa chọn phương pháp dạy học ... cục thuận mắt vẽ tranh đềtài không việc thực mục tiêu Giáo dục tiểu học (nhằm giúp họcsinh có kiến thức môn học; giáo dục óc thẩm mĩ, rèn luyện kĩ kí xảo học tập cho học sinh) Qua nhiều tiết...
... Hải Dơng Đềtài nghiên cứu khoa học Dựa sở tìm hiểu hng thú học tập môn vật lý họcsinh trờng THCS Tứ Minh Đềtài nhằm đề xuất số biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn vật lý cho học sinh, góp ... đề xuất: Phần A: Khái quát Sinh viên: Bùi Văn Nhật Lớp: Lý - KTCN III Trờng CĐSP Hải Dơng Đềtài nghiên cứu khoa học I Lý chọn đềtài - Tôi chọn đề tài: Tìm hiểu hứng thú học tập môn vật lý học ... tợng tự nhiên tạohứng thú học tập cho họcsinhSinh viên: Bùi Văn Nhật Lớp: Lý - KTCN III Trờng CĐSP Hải Dơng Đềtài nghiên cứu khoa học Những biểu hứng thú học tập họcsinh môn vật lý, lớp, lứa...
... việc dạy đọc tiểu học Cơ sở tâm sinh lý việc dạy đọc: Để tổ chức dạy đọc cho học sinh, cần hiểu rõ trình đọc, nắm chất kỹ đọc Đặc điểm tâm sinh lý họcsinh hay chế cách đọc sở việc dạy đọcĐọc bao ... thực đềtài nhằm giúp họcsinhrèn luyện kĩ đọc sau đây: Biện pháp thứ nhất: Khảo sát, phân loại họcsinh đầu năm họcĐể nắm khả đọchọc sinh, từ đầu năm học tiến hành tìm hiểu, phân loại họcsinh ... đọc tiểu học -Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân môn tập đọc - Tổ chức dạy thực nghiệm - Đề xuất biện pháp dạy tập đọc nhằm rèn luyện kỹ đọc cho họcsinh VI Phương pháp nghiên cứu: - Đọc tài...
... III Đối tợng phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu: vấn đề âm tả - Đối tợng nghiên cứu: Họcsinh lớp 9G trờng THCS Tân IV Nhiệm vụ đềtài ... ngữ âm học với cố gắng thân tôI địnhđI vào nghiên cứu vấnđề để tìm phơng pháp tốt khắc phụcl ỗi phát âm lỗi tả nhầm lẫn n l II Mục đích nghiên cứu - Vận dụng kiến thức ngữ âm hoc giúp họcsinh ... rút kinh nghiệm với việc tha khảo sách báo tài liệu tôimới có đièu kiện thực ý định mình.TôI nghĩ kiến thức mà thu nhận đợc giúp thực đợc mục đích đề tìm biện pháp khắc phục lỗi tả phát âm nhầm...
... TRNG I HC GIAO THễNG VN TI -***** - BO CO TI KHOA HC SINH VIấN Tờn ti: NH GI CC PHNG PHP THNH LP BN A HèNH TRONG KHO ST THIT K NG ST Sinh viờn thc hin: Nguyn Cụng Toỏn - Lp Cu ng st K48 Phm ... Phng phỏp GPS: Cú quỏ nhiu a vt cn tr n vic thu tớn hiu GPS, cht lng bn khú m bo 25 CHNG III QUY TRèNH O V BN A HèNH TRONG KHO ST NG ST Nh ó phõn tớch chng II Phng phỏp thnh lp bn a hỡnh phự hp...
... họcsinh có ý thức chuẩn bị mẫu vật tự giác tích cực học tập, họcsinh hăng hái tham gia phát biểu, tạo cho hocsinh hứng thú học tập, giúp họcsinhrèn kỹ quan sát phân tích SKKN: Giúp họcsinh ... viên nên chia nhóm nhỏ từ 6-8 họcsinh không nhiều họcsinh , họcsinh qúa nhiều dễ dẫn đến tình trạng họcsinh ngồi nói chuyện riêng Thường giáo viên nên cho họcsinh thảo luận để trả lời lệnh ... thích tư họcsinh , cần đặt câu hỏi nâng cao đểhọcsinh hiểu sâu rộng Ví dụ: Khi học cấu tạo tôm sông giáo viên cần cho họcsinh quan sát hình 22 mẫu vật thật , giáo viên đặt câu hỏi đểhọc sinh...
... giản, đặc biệt sử dụng phương pháp học lớp Còn nói chung đa thức phức tạp trình bày tỉ mỉ phần dành cho họcsinh giỏi Trong khuôn khổ đềtài này, muốn đưa vấn đề cụ thể, thiết đơn giản nhằm giúp ... –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– SKKN: Giúp họcsinh giải toán Phân tích đa thức thành nhân tử Tuỳ theo phần đa thức lại đơn giản hay phức tạp mà sử dụng phương pháp thực bước Một vấn đềhọcsinh lúng túng nhiều thời ... tích nhân tử Vấn đề đặt biểu thức phân –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– SKKN: Giúp họcsinh giải toán Phân tích đa thức thành nhân tử tích được, hay nói cách khác họcsinh phải biết biểu...
... khó, phức tạp với họcsinh tiểu học Bài toán có nhiều cách giải khác Với toán dạy cho họcsinh khá, giỏi hướng dẫn họcsinh tìm tòi cách giải sau sau : Yêu cầu họcsinhđọc kĩ đề bài, xác định ... khả tư cho họcsinhĐểhọcsinh giải trình bày giải đúng, ngắn gọn, chặt chẽ, mạch lạc toán dạng hướng dẫn họcsinh theo bước sau: + Bước : Tìm hiểu đề - Yêu cầu họcsinhđọc thật kĩ đề toán, xác ... dẫn họcsinh tập trung suy nghĩ vào từ quan trọng đề toán, từ chưa hiểu ý nghĩa phải tìm hiểu ý nghĩa - Hướng dẫn họcsinh cần phát rõ thuộc chất đề toán, không thuộc chất đề toán để hướng học sinh...
... PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN - Thực đềtài tập chuyên đềhọcsinh lớp 12A1 , 12A2 , 12B9 năm học 2010 – 2011 2.4 Tình trạng thực tế trước thực đề tài: - Đa số họcsinh chưa nắm vững khái niệm, định ... đam mê học toán cho họcsinh V Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa hình học 12 ( ban nâng cao) – Bộ GD Sách tập hình học 12 ( ban nâng cao) Bộ GD GV: Đinh Quang Minh trang 17 Giúp họcsinhhọc tốt ... Giúp họcsinhhọc tốt chương hình học lớp 12 để giải toán khác cần thiết hữu ích cho đối tượng họcsinh Nội dung biện pháp thực giải pháp đềtài 2.1 Thuận lợi: - Được quan...
... t ú hc sinh cú th dng mt cỏch linh hot cỏc cỏch gii tng dng bi ú l : Hng dn hc sinh hc vt lớ nh. Vic hc sinh t hc nh cú mt ý ngha ln lao v mt giỏo dc v giỏo dng Nu vic hc nh ca hc sinh c t ... loi c cỏc dng bi Vỡ vy giỳp hc sinh lp v lp nm vng phng phỏp gii mt bi vt lớ, nm hc ny chỳng tụi ó kt hp vi t chuyờn mụn t chc cho hc sinh hc chuyờn giỳp hc sinh lp v lp cú phng phỏp gii bi ... kin thc cng nh rốn luyn k nng gii bi cho hc sinh Do ú bờn cnh vic t chc cỏc chuyờn thỡ mt nhng bin phỏp tt nht rốn luyn k nng gii bi cho hc sinh hc sinh cú th thng xuyờn c luyn gii nhiu dng...
... ý nên họcsinh thực hành viết đoạn văn phần mở phần kết bài, viết xong họcsinhđọc lên đểhọcsinh khác lớp nhận xét góp ý bổ sung, giáo viên người có ý kiến cuối đánh giá đoạn văn họcsinh viết ... văn, họcsinh cần lưu ý làm tốt bước 3.Hiệu ban đầu: - Họcsinh làm việc với đề mạnh dạn tự tin hơn, có khả nhận biết phân tích đề - Kích thích hứng thú cho học sinh, tránh cảm giác uể oải học ... vấn đề, rút học ý nghĩa vấn đề *Từ dàn ý chung hướng dẩn họcsinh xây dựng dàn ý cụ thể cho đề nêu dạng sơ lược sau: ♦ Mở bài:Nêu phép học đắn cho người Nguyễn Thiếp đưa văn bản”Bàn luận phép học ...
... Trường Đại Học Hùng Vương Trước hết em xin bày tỏ lòng biết ơn đến thầy, thầy đề hướng chọn hướng nghiên cứu phù hợp với đềtài chúng em chọn, dẫn chi tiết, có điều mà chúng em chưa học, chúng ... Đích Của Đề Tài: Đềtài hoàn thiện nhằm mục đích nghiên cứu tổng quan dịch vụ viễn thông môi trường di động, sở vận dụng linh hoạt vào thực tế chuyện nội dung trang website trường Đại Học Hùng ... thành đềtài nghiên cứu khoa học Một lần chúng em xin chân thành cảm ơn Lời mở đầu: Xã hội ngày phát triển, thông tin ngày trở nên phong phú, đa dạng phức tạp Sự bùng nổ thông tin trở nên vấn đề...
... tham khảo khác Họcsinh phải học chuẩn bị đầy đủ đến lớp Giữa giáo viên họcsinh phải có kết hợp chặt chẽ học, lấy họcsinh làm trung tâm, giáo viên nhiệt tình giảng dạy, họcsinh ý lắng nghe ... họcsinhdễ phân tích Họcsinh - Xem kĩ nội dung học - Soạn theo yêu cầu giáo viên - Xem lại kiến thức học thành phần câu: chủ ngữ, vị ngữ; cụm từ: cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ học lớp ... Ngữ liệu sách giáo khoa phức tạp, họcsinh khó tiếp thu lí Khi dạy , phần thay ngữ liệu khác dễ dàng với họcsinh dẫn dắt theo hệ thống câu hỏi sau: Yêu cầu họcsinh xác định chủ ngữ, vị ngữ hai...
... Khó khăn Trình độ họcsinh không đồng đều, tính tự giác, khả tư hạn chế, số họcsinh chưa chăm học Môn học cần cần cù, việc tự học quan trọng, song họcsinh có tinh thần tự học, tự tìm hiểu thêm ... *Về phía học sinh: Qua việc giới thiệu cho họcsinh hệ thống dạng tập máy tính bỏ túi Casio từ dễ đến khó, thấy phát huy tính tích cực, tư sang tạo, say mê môn họchọc sinh, giúp họcsinh hình ... luận Chúng ta biết môn học giải toán máy tính cầm tay môn họchọcsinh THCS mà, đểhọcsinh tiếp cận vận dụng máy tính bỏ túi Casio vào giải Toán người thầy hướng dẫn họcsinh làm tập theo kiểu...
... sức tính khoa học, có cuống hút em : Ví dụ sau hoàn thành học, cách có ưu kích thích hứng thú học tập họcsinh , sau họcsinhhọc xong chủ đề nhằm giảm bớt thẳng họcsinh trình ngồi học - Qua trò ... xếp Đềtài : Giúp họcsinhhọc tốt môn toán qua tập đố vui trò chơi ************************************************************************ - Ở tiết học só từ số đến số 10 giáo viên cho họcsinh ... Cứ tiếp tục đến hết nội dung cần ôn Trò chơi mở rộng đẻ phát triển họcsinh nhận biết dạng hình học : Đềtài : Giúp họcsinhhọc tốt môn toán qua tập đố vui trò chơi ************************************************************************...
... tình có vấn đề cho họcsinh giỏi, … Đồng thời ý dẫn dắt họcsinh giải từ dạng toán đến phức tạp, sửa sai lầm học sinh, cho em làm nhiều dạng tập “Tìm x” C.3) Ý KIẾN ĐỀ XUẤT Đối với họcsinh Ngay ... tích học đường” Hãy em họcsinh quyền học lại kiến thức mà chưa nắm vững, tức học yếu phải lại lớp, họcđể tiếp thu kiến thức họcđể lên lớp (Vì có em lên lớp mà chưa thuộc cửu chương, chưa đọc ... toán từ Chương I xuyên suốt hết năm học Các kiểm tra đề thi số học luôn có toán “Tìm x” Đối với toán “Tìm x”, dạng đơn giản, đa số em họcsinh làm được, kể họcsinh trung bình yếu Nhưng dạng phức...