... nghĩa là xã hội, Logos (gốc Hy lạp) có nghĩa là khoahọc - Xãhộihọc : + Một khoahọcnghiêncứuvềxãhội của loài người + Môn khoahọc mới – khoahọcnghiêncứu trên cơ sở cả về định tính ... giữa người mới nhập cư và người cũ CHƯƠNG I. XÃHỘIHỌC VÀ XÃHỘIHỌC ĐÔ THỊ 1. Xãhội học 1.1. Xãhộihọc là gì?a. Thuật ngữ xãhộihọc – Sociology- Người đầu tiên đưa ra thuật ngữ ... cỏc xu hướng trong đời sống xãhội 2. Xãhộihọc đô thị2.1. Xãhộihọc ụ thãnh ngha : ã Xó hi hc ụ th là một lĩnh vực của Xãhội học, nghiên cứu các vấn đềvề cuộc sống đô thị nói chung...
... lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt TênChủ nhiệm đề tài; cộng ... trưởng trường Đại học Hùng Vương) Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ ... tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương) Ấn định danh sách này gồm 16 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt Tên đề tài Chủ nhiệm đề tài; cộng tác viênLớp Giảng viên hướng...
... liên quan đến đềtài này; nếu phát hiện có đềtài đang tiến hành mà đềtài này có thể phốihợp nghiêncứu được thì cần ghi cụ thể Tên đề tài, tên Chủ nhiệm đềtài và Cơ quan chủ trì đề tài đó): ... quả nghiêncứu liên quan đến đề tài mà các cán bộ tham gia đềtài đã thực hiện; nếu có các đềtài cùng bản chất đang thực hiệnhoặc đăng ký nghiêncứu ở cấp khác, nơi khác của nhóm nghiêncứu ... tài, những kết quả nghiêncứu mới nhất trong lĩnh vực nghiêncứuđề tài) : Trong nước (phân tích, đánh giá cụ thể tình hình nghiêncứu trong nước thuộc lĩnh vực nghiên cứu của đề tài, đặc biệt...
... động khoahọc của tổ chức đăng ký chủ trì đề tàikhoahọcxãhội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 4. Lý lịch khoahọc cá nhân thực hiện đềtàikhoahọcxã hội và ... Đơn đăng ký chủ trì thực hiện đềtàikhoahọcxãhội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 2. Thuyết minh đềtàinghiêncứukhoahọcxãhội và nhân văn cấp Nhà nước ... thực hiện đềtàinghiêncứukhoahọcxãhội và nhân văn thuộc các chương trình khoahọcxãhội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 Thông tin Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọc và công...
... thực hiện đềtàinghiêncứukhoahọcxãhội và nhân văn độc lập cấp nhà nước Thông tin Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọc và công nghệCơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Khoahọc và Công ... “không đạt”), bao gồm: đềtài thuộc chương trình; đềtài độc lập; nhiệm vụ nghiên cứu theo Nghị định thư hợp tác khoahọc và công nghệ. 4. Cá nhân chủ trì các đềtài cấp nhà nước giai đoạn ... trưởng Bộ Khoahọc và Công nghệ thành lập các Hội đồng khoa học tư vấn tuyển chọn, xét chọn đề tài. Mỗi Hội đồng chỉ Thành phần hồ sơ 3. Tóm tắt hoạt động của tổ chức đăng ký chủ trì đề tài...
... tác giả nghiêncứuđề cập ở nhiều góc độ khác nhau, song phạm vi chỉdừng lại ở những vấn đề chung nhất về nội dung, hình thức đoàn kết, tập hợpthanh niên, cha có đềtài nào nghiêncứuvề đổi ... đua học tập,tham gia nghiêncứukhoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo40 của sinh viên, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viên nghiên cứukhoa học, Hội ... thể nghiên cứu. 1. Đối t ợng nghiên cứu. - Đối tợng nghiêncứu của đềtài là những hoạt động của Đoànnhằm đổi mới công tác vận động thanh niên trong giai đoạn cáchmạng hiện nay.2. Khách thể nghiên...
... vữngvàng, dạy học có giáo án, lịch dạy cụ thể đã thu hút các em say mê học tập,15 Chuyên đề tập trung phân tích tài liệu, thống kê, báo cáo khoahọc có liênquan tới vấn đềnghiên cứu. 2. Phương ... gia:- Tổ chức hội thảo, toạ đàm, trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia về những vấn đề liên quan tới chủ đềnghiên cứu. - Triển khai trao đổi, thảo luận các nội dung nghiêncứu của chuyên đề gắn với các ... quốc tế về quyền trẻ em - Nxb Chính trị quốc gia - 1999.10. Đềtàikhoahọc "Những giải pháp tổ chức hoạt động thiếu nhi ở địabàn dân cư", Hội đồng Đội Trung ương, 2000.11 .Đề tài 01X...
... tác động, can thiệp vào những vấn đề xãhội còn tồn tạiđể nó không xấu hơn. Xãhội luôn phát sinh những vấn đề mới của xãhội hiện đại nhưng công tác xãhội tạo khả năng để người dân sống ... thực là một đối tượng nghiêncứu trọng tâm của khoa họcxãhội và nhân văn. Ngày nay, những nghiêncứuvề CNXH hiện thực ngày càng nhiều với sự phong phú và đa dạng cả về nội dung cũng như cách ... toàn. Như vậy, bộ máy phát triển xã hội là nhằm giảm thiểu và ngăn ngừa các vấn đề tiêu cực nảy sinh trong xã hội. Các tiêu chí xãhội tập trung vào các vấn đề: Xóa mù chữ, giáo dục vệ sinh,...
... (91). 2. Xãhộihọc tập Ở chương I, đềtài đã dẫn ra rất nhiều quan niệm vềxãhộihọc tập. Tuy nhiên, để hiểu được những mô hình tổng quát vềxãhộihọc tập do các quốc gia đề xuất, chúng ... hình xãhộihọc tập và hoạch định chính sách học tập suốt đời (giáo dục suốt đời) trên thế giới 79 1. Học tập suốt đời 81 2. Xãhộihọc tập 82 3. Các hình thức học trong xãhộihọc tập ... chất của xãhộihọc tập và khả năng xây dựng xãhộihọc tập ở nước ta trong điều kiện hiện nay 249 II. Phân tích kết quả khảo sát điều tra M-02 về các thành phần trong cấu trúc xãhộihọc tập...
... tốt đề tài này sẽ góp phần luận giải các vấn đề lý luận và thực tiễn đang đặt ra. Ý nghĩa lý luận, đềtài góp phần bổ sung và hoàn thiện hệ thống khái niệm, phạm trù của khoahọc Công tác xã ... hiểu và hành động chung. Đềtài sẽ góp phần chuẩn hóa các khái niệm có liên quan trực tiếp và gián tiếp đến đề tài. Đề tài hướng tới việc xây dựng mô hình Công tác xãhội ở Việt Nam phù hợp ... xãhội dẫn đến sự phân hoá giàu nghèo và phân tầng xã hội; (iii) nhu cầu của các gia đình có vấn đềxã hội và trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tăng lên; (iv) nhu cầu của một số thành viên xã hội...
... tiến hành nghiêncứuđề tài: Đề xuất giải pháp phát triển phong trào tập luyện bơi lội cho học sinh trên địa bàn quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng.” Trong quá trình nghiêncứuđềtài sử dụng ... triển khoahọc công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiêncứukhoahọc và y học thể thao. Một trong những vấn đề được ... trường Đại học TDTT Bắc Ninh. - Nghiêncứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đề tài sử dụng các phương pháp nghiêncứu sau: phương...
... đã đề ra hướng chọn hướng nghiêncứu phù hợp với đềtài chúng em đã chọn, và chỉ dẫn chi tiết, có những điều mà chúng em chưa từng được học bây chúng em đã hoàn thành được đềtàinghiêncứukhoa ... Bài nghiêncứu này hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của thầy giáo Lê Văn Hùng_Giảng viên khoa Hệ thống Thông tin Kinh tê, trường Học viện Ngân hàng. Trước hết ... !"#$%&'(#$)*+, 1.1. Mục đích của đề tài =g‚fA;^9…Xr‰*k`lfm^‰]f#~NN[\9m4-...