đề tài hướng nghiệp cho học sinh thpt

... dục đạo đức cho học sinh - Giáo dục đạo đức là quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch đến học sinh nhằm giúp cho nhân cách mỗi học sinh được phát triển đúng đắn, giúp học sinh có những ... GVBM Sinh học. Vì vậy, khi đến trường hoặc lên lớp, tôi đều có những tác phong làm gương cho học sinh. Khi lên lớp GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khoát. Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, ... Là lớp đầu cấp nên học sinh còn bỡ ngỡ rụt rè, tác phong sinh hoạt chưa quen với môi trường của học sinh THPT, năng lực tự quản của các em còn nhiều hạn chế. - Hầu hết học sinh bước vào tuổi

Ngày tải lên: 23/04/2015, 21:56

... KIẾN HỌC SINH VỀ VẤN ĐỀ “ TÁC ĐỘNG CỦA PHƯƠNG ÁN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (THPT) VÀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG TỪ NĂM 2015 TỚI SỰ LỰA CHỌN KHỐI THI VÀ NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT” ... việc nghiên cứu khoa học với đề tài: “Tác động của phương án thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học cao đẳng từ năm 2015 tới sự lựa chọn khối thi và nghề nghiệp của học sinh THPT ” Mong muốn lớn ... sát chính thức dành cho phụ huynh học sinhBẢN KHÁO SÁT Ý KIẾN PHỤ HUYNH HỌC SINH VỀ VẤN ĐỀ “ TÁC ĐỘNG CỦA PHƯƠNG ÁN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (THPT) VÀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG TỪ NĂM

Ngày tải lên: 09/07/2015, 11:32

... U CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HIỆN NAY Error! Bookmark not defined 2.1 Tuổi yêu học sinh Trung học phổ thôngError! Bookmark not defined 2.1.1 Thời gian bắt đầu yêu học sinh Trung học phổ ... 2.2.2 Quan niệm học sinh THPT tầm quan trọng tình yêu Error! Bookmark not defined 2.3 Quan niệm học sinh THPT tình yêu tình dụcError! Bookmark not defined 2.3.1 Quan niệm học sinh THPT tình dục ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN THỊ HIỀN TIÊU CHUẨN LỰA CHỌN NGƯỜI YÊU CỦA HỌC SINH THPT HIỆN NAY (Nghiên cứu trường hợp học sinh

Ngày tải lên: 23/02/2017, 06:51

... CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY 33 2.1 Tuổi yêu học sinh Trung học phổ thông 33 2.1.1 Thời gian bắt đầu yêu học sinh Trung học phổ thông 34 2.1.2 Độ dài thời gian yêu học sinh ... học sinh THPT phân theo vùng 36 Biểu đồ 2.3: Tuổi yêu học sinh THPT phân theo giới tính 37 Biểu đồ 2.4: Thời gian có người yêu học sinh THPT .40 Biểu đồ 2.5: Thời gian có người yêu học ... 2.1: Quan niệm học sinh Trung học phổ thông tình yêu 45 Bảng 2.2: Quan niệm học sinh THPT khu vực nông thôn đô thị tình yêu 47 Bảng 2.3: Quan niệm tình yêu học sinh THPT phân theo

Ngày tải lên: 23/02/2017, 20:10

... liên quan hạn chế + Học sinh chưa chịu tìm tòi, học hỏi môn học khó lại liên quan đến vấn đề hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp sau e Thuận lợi: ( Trong sau thực nghiệm đề tài ) + Được Ban Giám ... sử ta” để học sinh hiểu biết từ em ý thức trách nhiệm thân trước vận mệnh đất nước, định hướng nghề nghiệp…cho nên đưa lý chọn triển khai vận dụng đề tài cho giáo viên học sinh trường THPT Ngọc ... Quá trình nhận thức học sinh Trường THPT Ngọc Lặc thực đề tài: Khảo sát trước thực nghiệm sau thực nghiệm thông qua bảng thống kê số liệu ( Bảng ) cho thấy thành công đề tài hiểu biết thêm lịch

Ngày tải lên: 18/10/2017, 10:09

... dạy mơn học có liên quan hạn chế + Học sinh chưa chịu tìm tòi, học hỏi mơn học khó lại liên quan đến vấn đề hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp sau e Thuận lợi: ( Trong sau thực nghiệm đề tài ) ... sử ta” để học sinh hiểu biết từ em ý thức trách nhiệm thân trước vận mệnh đất nước, định hướng nghề nghiệp…cho nên đưa lý chọn triển khai vận dụng đề tài cho giáo viên học sinh trường THPT Ngọc ... Quá trình nhận thức học sinh Trường THPT Ngọc Lặc thực đề tài: Khảo sát trước thực nghiệm sau thực nghiệm thông qua bảng thống kê số liệu ( Bảng ) cho thấy thành công đề tài hiểu biết thêm lịch

Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:58

... dạy mơn học có liên quan hạn chế + Học sinh chưa chịu tìm tòi, học hỏi mơn học khó lại liên quan đến vấn đề hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp sau e Thuận lợi: ( Trong sau thực nghiệm đề tài ) ... sử ta” để học sinh hiểu biết từ em ý thức trách nhiệm thân trước vận mệnh đất nước, định hướng nghề nghiệp…cho nên đưa lý chọn triển khai vận dụng đề tài cho giáo viên học sinh trường THPT Ngọc ... Quá trình nhận thức học sinh Trường THPT Ngọc Lặc thực đề tài: Khảo sát trước thực nghiệm sau thực nghiệm thông qua bảng thống kê số liệu ( Bảng ) cho thấy thành công đề tài hiểu biết thêm lịch

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:56

... dạy mơn học có liên quan hạn chế + Học sinh chưa chịu tìm tòi, học hỏi mơn học khó lại liên quan đến vấn đề hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp sau e Thuận lợi: ( Trong sau thực nghiệm đề tài ) ... sử ta” để học sinh hiểu biết từ em ý thức trách nhiệm thân trước vận mệnh đất nước, định hướng nghề nghiệp…cho nên đưa lý chọn triển khai vận dụng đề tài cho giáo viên học sinh trường THPT Ngọc ... Quá trình nhận thức học sinh Trường THPT Ngọc Lặc thực đề tài: Khảo sát trước thực nghiệm sau thực nghiệm thông qua bảng thống kê số liệu ( Bảng ) cho thấy thành công đề tài hiểu biết thêm lịch

Ngày tải lên: 20/11/2019, 17:40

... tập Ngoài ra học sinh đihọc gần như kín tuần không ít học sinh còn học thêm một số môn khác vào buổitối, nên thời gian học sinh đầu tư vào cho các bài học môn Sinh rất hạn chế hoặchọc xong rồi ... trạng vấn đề nghiên cứu Trong vài năm trở lại đây, số lượng học sinh ở trường tôi đăng kí học theokhối B (cụ thể hơn là số lượng học sinh đăng kí học chuyên đề môn sinh cũngnhư số học sinh tham ... ít giao nhiệm vụ học tập cho học sinh, ít có điều kiện để quan tâm đến việc họccủa học sinh vì vậy một số học sinh trong lớp trở nên thờ ơ với việc học, khônghứng thú với môn học Trước thực tế

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:15

... mơn học có liên quan cịn hạn chế + Học sinh chưa chịu tìm tịi, học hỏi mơn học khó lại liên quan đến vấn đề hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp sau e Thuận lợi: ( Trong sau thực nghiệm đề tài ... THPT NGỌC LẶC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI Nâng cao hiểu biết nhận thức cho học sinh THPT “ Chiến tranh bảo vệ biên giới phía Tây Nam ” để giáo dục cho học sinh Trường THPT Ngọc Lặc năm học ... sử ta” để học sinh hiểu biết từ em ý thức trách nhiệm thân trước vận mệnh đất nước, định hướng nghề nghiệp…cho nên đưa lý chọn triển khai vận dụng đề tài cho giáo viên học sinh trường THPT Ngọc

Ngày tải lên: 21/07/2020, 05:58

... CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY 33 2.1 Tuổi yêu học sinh Trung học phổ thông 33 2.1.1 Thời gian bắt đầu yêu học sinh Trung học phổ thông 34 2.1.2 Độ dài thời gian yêu học sinh ... học sinh THPT phân theo vùng 36 Biểu đồ 2.3: Tuổi yêu học sinh THPT phân theo giới tính 37 Biểu đồ 2.4: Thời gian có người yêu học sinh THPT 40 Biểu đồ 2.5: Thời gian có người yêu học ... 2.1: Quan niệm học sinh Trung học phổ thông tình yêu 45 Bảng 2.2: Quan niệm học sinh THPT khu vực nông thôn đô thị tình yêu 47 Bảng 2.3: Quan niệm tình yêu học sinh THPT phân theo

Ngày tải lên: 22/09/2020, 20:21

... góp đề tài Đề tài xây dựng đƣợc nội dung kĩ thuật đóng vai phù hợp với quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh dạy học Sinh học THPT, qua bồi dƣỡng phát triển lực giao tiếp cho học sinh THPT ... nhằm bồi dƣỡng, phát triển lực giao tiếp cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Sinh học THPT” 1.2 Mục tiêu, phƣơng pháp nghiên cứu đề tài * Mục tiêu đề tài: - Thiết kế nội dung vận dụng vào phƣơng ... AN TRƢỜNG THPT QUỲ HỢP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÓNG VAI NHẰM BỒI DƢỠNG, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC THPT Thuộc

Ngày tải lên: 24/11/2020, 01:14

... góp đề tài Đề tài xây dựng đƣợc nội dung kĩ thuật đóng vai phù hợp với quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh dạy học Sinh học THPT, qua bồi dƣỡng phát triển lực giao tiếp cho học sinh THPT ... nhằm bồi dƣỡng, phát triển lực giao tiếp cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Sinh học THPT” 1.2 Mục tiêu, phƣơng pháp nghiên cứu đề tài * Mục tiêu đề tài: - Thiết kế nội dung vận dụng vào phƣơng ... PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Trang 1.1 Lý chọn đề tài Trang 1.2 Mục tiêu, phƣơng pháp nghiên cứu đề tài Trang 1.3.Tính đóng góp đề tài Trang PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI Trang 2.1 Cơ sở lí luận đề tài Trang 2.1.1

Ngày tải lên: 12/12/2020, 06:58

... góp đề tài Đề tài xây dựng đƣợc nội dung kĩ thuật đóng vai phù hợp với quy trình rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh dạy học Sinh học THPT, qua bồi dƣỡng phát triển lực giao tiếp cho học sinh THPT ... nhằm bồi dƣỡng, phát triển lực giao tiếp cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Sinh học THPT” 1.2 Mục tiêu, phƣơng pháp nghiên cứu đề tài * Mục tiêu đề tài: - Thiết kế nội dung vận dụng vào phƣơng ... AN TRƢỜNG THPT QUỲ HỢP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÓNG VAI NHẰM BỒI DƢỠNG, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC THPT Thuộc

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:23

... hướng nghiệp cho học sinh phương pháp đáp ứng mục tiêu giáo dục mà UNESSCO đề ra: học để biết, học để làm, học để chung sống học để tự khẳng định Nhằm nâng cao hiệu học lịch sử tạo hứng thú học ... giúp học sinh nhận thức sâu sắc nội dung lịch sử học, phát triển trí tuệ giáo dục phẩm chất nhân cách cho người học, có tác dụng to lớn tạo hứng thú động học tập cho học sinh, giáo dục kĩ sống hướng ... niềm đam mê học tập cho học sinh cách tự giác Trong thực tế dạy học lịch sử trường năm gần giáo viên tích cực đổi PP dạy học, vận dụng có hiệu PPĐV Do học lịch sử trở nên sinh động, học sinh hứng

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:24

... U CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HIỆN NAY Error! Bookmark not defined 2.1 Tuổi yêu học sinh Trung học phổ thôngError! Bookmark not defined 2.1.1 Thời gian bắt đầu yêu học sinh Trung học phổ ... 2.2.2 Quan niệm học sinh THPT tầm quan trọng tình yêu Error! Bookmark not defined 2.3 Quan niệm học sinh THPT tình yêu tình dụcError! Bookmark not defined 2.3.1 Quan niệm học sinh THPT tình dục ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN THỊ HIỀN TIÊU CHUẨN LỰA CHỌN NGƯỜI YÊU CỦA HỌC SINH THPT HIỆN NAY (Nghiên cứu trường hợp học sinh

Ngày tải lên: 15/03/2021, 18:02

... nhãn quan nghề nghiệp của học sinh, kích thích cho học sinh hăng say học tập. Do đó, hướng nghiệp qua các môn học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Các trường trung học phổ thông được ... trọng của công tác hướng nghiệp, chẳng những có tác dụng mở rộng nhãn quan nghề nghiệp cho học sinh, mà còn kích thích học sinh hứng thú học tập. Hướng nghiệp qua các môn học đòi hỏi giáo viên ... trường đã có nhiều nỗ lực trong việc tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh, nhằm giúp cho học sinh có những hiểu biết nhất định trong việc hướng nghiệp, chọn nghề, nội dung chủ yếu là giới...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:19

... thực tiễn nhằm giải quyết tốt việc hướng nghiệp chọn nghề cho học sinh hiện nay. - Đề tài : “Quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh phổ thông bậc trung học tại các trung tâm giáo dục thường ... trọng của công tác hướng nghiệp, chẳng những có tác dụng mở rộng nhãn quan nghề nghiệp cho học sinh, mà còn kích thích học sinh hứng thú học tập. Hướng nghiệp qua các môn học đòi hỏi giáo viên ... dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông chưa thực sự coi trọng. Từ những vấn đề nêu trên, đề tài “Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:27