đề kiểm tra bài viết số 3 lớp 12
Đề kiểm tra hóa 45ph.số 1.lớp 12
... Hidrat húa d Crackinh 3/ Cho cỏc cht sau cht no tỏc dng c vi dung dch AgNO 3 /NH 3 : I.CH 3 CHO ; II. CH 3 COOH ; III. C 3 H5-(OH) 3 ; IV. C6H 12 O6 ; V HCOOCH 3 a I; V; IV b I; II; ... thể dùng dÃy nào sau đây làm thuốc thử:a. Cu(OH)2 và AgNO 3 /NH 3 b. HNO 3 và AgNO 3 /NH 3 c. Nớc Brom và NaOH d. AgNO 3 /NH 3 và NaOHCâu 7: Chất X cócông thức phân tử C4H8O2. X ... là:a. CH 3 COOCH 3 b. OHCCH2OH c. HCOOCH 3 d. CH 3 CH2COOHCâu 13: Khi thủy phân chất béo X trong dung dịch NaOH thu đợc Glixerol và hỗn hợp 2 muối C17H 35 COONa và C15H 31 COONa...
- 3
- 540
- 4
Bai kiểm tra 1 tiết số 3 lớp 10
- 5
- 994
- 10
De bai viet so 3 lop 11C
- 1
- 1,462
- 0
Đề kiểm tra 45 phút số 3
... dung đề kiểm tra. Học sinh: ôn lại kiến thức đã học.III. Phương pháp kiểm tra: Trắc nghiệm IV. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: 1 phút.2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giáo viên phát đề trong ... ngânTrường PT DTNT ĐăkHà Đề 1 Tổ KHTN o0o ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN: HÓA HỌC LỚP 12: ( BAN KHXH&NV) ( Thời gian 60 phút, không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Lớp: 12CTrắc nghiệm: Khoanh ... 26. / 31 . ; 36 . = 22. = 27. ~ 32 . / 37 . / 23. = 28. ; 33 . = 38 . ; 24. / ...
- 10
- 895
- 1
De kiem tra hoa hoc so 3
... lợng mol của A là 30 gam.Đáp án đề số 2Đáp án đề số 1 Câu 1: 4đMỗi ý chọn đúng cho 0,5đ x 8= 4đ ( riêng phần 3 cho 0,5 đ cả viết PTHH) 1. Đáp án đúng: A,C,E. 2. c,e,f,g. 3. c đúng. PTHH: ... đúng cấu tạo của nguyên tử X và tính chất của X cho 0,5đ. X có 3 lớp e, 2e lớp ngoài cùng, hạt nhân nguyên tử có 12+ , số P= 12= số e. X là một kim loại điển hình. Câu 4(2đ): A đốt cháy sinh ... 0,58 => y=6 MA = 12x + y= 30 => x = (30 -6) : 12 = 2 Vậy CTPT của A là: C2H6. ( 1đ) Câu 1: 4đMỗi ý chọn đúng cho 0,5đ x 8= 4đ ( riêng phần 3 cho 0,5 đ cả viết PTHH) 1. Đáp án đúng:...
- 4
- 434
- 0
De kiem tra HK II so 3
... 3 .wants chicken ? 4. is there to eat ? 5. students are there in your class ? Forty. 6. rice do you want ? Two kilos.Đáp án và biểu điểm:I/ 3 điểm : mỗi ý đúng 0,5 điểm 1. some 2.thin 3. ... would he like ? ( a can of soda) 3. How does she feel ? (tired ) 4. What does he want ? (some apples)IV/ Hoàn chỉnh các câu sau với từ để hỏi thích hợp : : (3 điểm)(who, how much , how many ... IItest 1( 45)I/Chọn đáp án đúng: (3 điểm)1.There is fruit juice in the bottle.(some , a ,an , any )2. His lips arent full . Theyre ( fat , weak, thin , long ) 3. We would like some vegetables...
- 3
- 417
- 1
De kiem tra HK I so 3
... Mai has classes …… 1.00p.m …… 4 .30 p.m. A. from – to B. to – from C. at- at D. to – to 11. How many floors … . Thu’s school have ? A. is B> are C. do D. does 12. There are …… in his family ... B. an C. the D. ↓2. Nga …… her teeth every morning A. brush B. brushes C. brushed D. to brush 3. After school, An does …. homework. A. my B. your C. her D. she4. There is a movie theater …… ... do D. does 12. There are …… in his family A. 2 child B. 2 childs C. 2 children D. 2 childrens 13. There are mountains …… her house. A. at B. on C. in D. behind14. …… time does Ba go to school...
- 2
- 292
- 1
De kiem tra HK II so 3
... life is the food we eat A B C D.V. Viết lại câu sử dụng từ trong ngoặc 1.I advise you to take care .(should) .2. How heavy are you ?(weigh) How 3. He didnt go to work last week because ... của từ .1.He is a fast .(cycle)2. He likes visiting VN because there are a lot of here (attract) 3. .we go to da lat in summer .( occasion)4. The number of .increases every month (participate)5. ... vacation. A B C DVII/ Em hÃy viết những câu mệnh lệnh sao cho chúng có nghĩa trái ngợc với nghĩa câu những câu đẵ cho.Ex : 0 . Start work ! Finish work !1. Turn on the central heating ! 2. Shut...
- 16
- 547
- 0
đề kiểm tra một tiết số 3 Vinh Xuân
... Cho biết áp suất khí quyển là po = 1,0 13. 105Pa và giả sử nhiệt độ ở đáy hồ và mặt hồ như nhau. Hỏi độ sâu của hồ?a 0,103m b 1, 033 m c 10 ,33 0m d 1,03m 30 / Hãy cho biết áp suất khí trơ trong ... Với mọi chất khí, hệ số tăng áp suất khi nhiệt độ không đổi đều bằng 2 73 1.b Với mọi chất, hệ số tăng áp suất khi nhiệt độ thay đổi đều bằng 2 73 1.c Với mọi chất khí, hệ số tăng áp suất khi ... …………………………… lớp ……. ĐỀ SỐ 4 9[ 1]d 10[ 1]d 11[ 1]c 12[ 1]d 13[ 1]c 14[ 1]d 15[ 1]a 16[ 1] 17[ 1]d 18[ 1]d 19[ 1]d 20[ 1] 21[ 1]d 22[ 1]a 23[ 1]d 24[ 1]c 25[ 1]d 26[ 1]c 27[ 1]a 28[ 1]a 29[ 1]c 30 [...
- 4
- 622
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết số 4 lớp 10 CB
- 2
- 1,590
- 7
đề kiểm tra 15 phút số 3
- 1
- 552
- 0
DE KIEM TRA CUOI NAM SO 3
... dấu âm Bài 2: Cho hệ phơng trình2( 2)( 2 1) 0x y mx y x yỡù+ =ùớù- + - + =ùợ (I)a. Giải hệ PT trên khi m = -1b. Tìm các giá trị của m để hệ PT (I) có nghiệm duy nhất Bài 3: Rút ... (O)d. MB cắt DF tại I, MC cắt DE tại K. Chứng minh IK // BC Bài 5: Tìm cặp số (x; y) sao cho y nhỏ nhất thoă mÃnx2 + 5y2 + 2y 4xy 3 = 0hết ... gọn:a. 1 17 24 1 7 24 1A = -- + + -b. 1 2 1 21 1 2 1 1 2x xBx x+ -= ++ + - - với 3 4x = Bài 4: Cho tam giác ABC cân tại A. Đờng tròn (O) tiếp xúc với hai cạnh AB, AC thứ tự ở B và...
- 2
- 334
- 0
BÀI VIẾT SỐ 3 - LỚP 11
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân dân, sự phát triển chung của đất nớc_ Đất nớc ... chung của đất nớc_ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh nhục đối ... của các nghĩa sĩ Cần Giuộc là nh vậyc/ Phân tích và chứng minh để làm sáng tỏ suy nghĩ trên 3/ Liên hệ mở rộng : III/ Kết luận ...
- 2
- 2,881
- 14
Đề kiểm tra một tiết số 3
... IIc- Hoá trị của C : II, IV, IV, IVCâu4: - Viết đúng PTHH ( 1điểm) to t03H2 + Fe2O 3 2Fe + 3 H2O- Tính đúng tỉ lệ ( 1 điểm)- Tỉ lệ 3: 1:2 :3 ( 1 điểm) ... 2MgO P2O5 + 3 Ca(OH)2 Ca 3 (PO4)2 + 3H2O CuO + 2HNO 3 Cu(NO 3 )2 + H2O t0Cu + 2H2SO4 (đ) > CuSO4 + 2H2O +SO2Câu3: Tính đúng hoá trị của mỗi nguyên tố cho ( 1 ... tỉ lệ số phân tử từng cặp chất trong phơng trình hoá học trên2- Đáp án- Biểu điểmCâu1: Trả lời đúng ( 1điểm)Câu2: Mỗi PTHH đúng (1 điểm) 2Mg + O2 2MgO P2O5 + 3 Ca(OH)2 Ca 3 (PO4)2...
- 2
- 487
- 0
Trả bài viết số 3
... cũ.II. Dàn bài sơ lựợc :1. Mở bài: 2. Thân bài: 3. Kết bài :III . Học sinh đối chiếu bài và bổ sungIV. Nhận xét:1. ưu điểm:2. Tồn tại cần khắc phục: Tiết 82: Trả bài viết số 3 Đề ra : Nhân ... lại bài sửa những chỗ sai bằng mực đỏ.- Chuẩn bị bài : ôn tập phần Tập làm văn (TT) trả Lời câu hỏi 7 đến câu 12 ở trang 220 vào vở soạn bài. Tiết 82: Trả bài viết số 3 I. Tìm hiểu đề và ... cuộc sống, con người , tình thầy trò). 3. Kết bài : Kể kết cục sự việc , cảm xúc suy nghĩ của bản thân về sự việc đó.III . Học sinh đối chiếu bài và bổ sung: Tiết 82: Trả bài viết số 3 I....
- 12
- 626
- 1
de kiem tra 1 tiet so 1 lop 10 de 1
... ?A.1s22s22p63s23p63d54s1B.1s22s22p63s23p6 3d104s1C.1s22s22p63s23p63d54s1 hoặc1s22s22p63s23p6 3d104s1D.1s22s22p63s23p64s1Câu 21 ... phân lớp 3p 3 . Số p của X và Y lần lợt làA. 12 và 14B. 12 và 15C. 13 và 14D. 13 và 15Câu 16 : HÃy cho biết lớp M có mấy phân lớp A. 3 B.1C.4D.2Câu 17 : Nguyên tử nào dới đây có 3 ... N2OCâu 12 : Cấu hình e nào dới đây viết không đúngA. 1s22s22p5B. 1s22s22p63s13p 3 C. 1s22s22p63s1D. 1s22s22p63s23p5Câu 13 : Số e tối đa có thể phân bố trên lớp...
- 5
- 425
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25