Sau buổi lễ khai giảng, tất cả các học sinh đều bước vào lớp học của mình để học buổi học đầu tiên và gặp gỡ thầy cô giáo chủ nhiệm của mình và cũng là người sẽ gắn bó với tôi trong suốt[r]
(1)Bài viết số lớp 6
Đề 6: Kể thầy (cô giáo) em (người quan tâm, lo lắng động viên em học tập) Dàn bài
I Mở
- Vai trị người thầy (cơ) học trị: Mang đến tri thức, động viên, nhắc nhở, lo lắng việc học tập, dạy dỗ em nên người
- Giới thiệu khái quát người thầy (hay cô giáo) mà em kể: Đó thầy nào, dạy em lớp mấy?
- Khái quát tình cảm quan tâm, yêu thương thầy, cô em: Ln hết lịng giúp đỡ em học tập, giúp em tiếp cận phương pháp học có hiệu hơn,
II Thân
- Miêu tả vài nét bật ngoại hình người thầy (hoặc cơ) mà em kể (có thể viết riêng đan xen vào phần đây): Vóc dáng, phong thái, giọng nói, cử chỉ,
- Khái quát lối sống, tác phong sư phạm người thầy (cơ) đó: Mẫu mực, hết lịng thương u học sinh
- Đối với riêng em, thầy (cơ) hết lịng với việc học tập em sao?
+ Nhắc nhở, động viên em học tập: Gặp riêng để trò chuyện, đến nhà để thăm hỏi, động viên
(2)- Tình cảm em thầy (cơ) giáo sao: Yêu mến, cảm phục (có thể ban đầu thấy khó chịu sau có biến đổi rõ rệt)
- Bài học cách sống mà thầy (cô) mang lại cho em
III Kết
- Khẳng định tình cảm yêu quý, trân trọng thân thầy (cô)
- Những suy nghĩ khái quát, sâu sắc tình cảm thầy trò
Bài tham khảo 1
“Ăn nhớ kẻ trồng cây Có danh có vọng nhớ thầy xưa”
Đó câu thơ nói nghề giáo, nghề mà ln u q, kính trọng Tơi u mến thầy giáo mình, người để lại cho ấn tượng sâu sắc Kim Anh- giáo chủ nhiệm chúng tơi
Cơ có mái tóc dài, mượt mà, đen nhánh phảng phất hương thơm Đơi mắt to trịn, đen láy, vơ cương nghị không phần dịu dàng Khi chúng tơi đạt thành tích cao học tập, ln nhìn chúng tơi với ánh mắt trìu mến Cịn mắc lỗi, đôi mắt cương nghị cô lại đượm buồn Đôi bàn tay cô thon dài, viết mạch văn giàu cảm xúc để chuyển tải học đến với Cô cịn giúp chúng tơi nhớ lâu giọng nói Giọng nói thật truyền cảm, dịu dàng, ấm áp, lúc lại dí dỏm, vui tươi khiến cho tập trung vào học, qn thời gian Tính cách hiền lành, trực, ln nghiêm túc với cơng việc Hàng ngày, hay vui đùa với vào tiết học, cô nghiêm khắc Với cô dạy học không nghề, mà cịn niềm đam mê Cơ ln chuẩn bị kỹ cho giảng mình, nhiều cịn sử dụng đoạn clip ngắn học, giúp chúng tơi tiếp thu nhanh Dù cô giáo viên học, sở thích cô Cô thức đến ba, bốn sáng ngủ sau soạn giáo án, lại tiếp tục học “Học đò ngược dịng vậy, ạ!” Lời nói thấm thía lịng chúng tơi
(3)lẽ, hơm ấy, có thi mơn triết học cô nghỉ thi để với lớp chúng tơi sợ có vấn đề khơng hay với chúng tôi, cô ân hận đời
Một kỉ niệm đáng nhớ khác học hè Khi ấy, lo sợ nghỉ hai tuần Tôi bước vào lớp với tâm trạng lo lắng Cô biết nghỉ học, cô giảng lại cho chỗ chưa biết, chưa hiểu, nhờ bạn cho mượn để chép bù Lúc tơi thấy nhẹ nhõm, thầm cảm ơn cô bạn
Quả thật, nghề giáo thật cao quý, giống câu ví: “Nghề giáo người lái đị tri thức qua sơng” Đó nghề mà tơi mong ước sau trưởng thành Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, muốn gửi lời chúc tới cô rằng: “Con chúc cô mạnh khỏe! Con yêu cô nhiều lắm!”
Bài tham khảo 2
Năm lớp may mắn hoc thầy Phong Cho đến chúng tơi cịn nhớ kỉ niệm thầy
Dáng người thầy cao to, phải đến mét bảy, gần mét tám Tầm tuổi thầy mà cao thật có Tóc thầy điểm hoa râm, xoăn tít lạ Mắt thầy to, sáng Ánh nhìn sắc lạnh nghiêm Nhưng cười trơng thầy thật hiền từ
Thầy Phong dạy hay mơn Tốn Bình thường lúc giảng thầy say sưa Giọng nói chậm rãi nhịp tay thoăn ghi công thức lên bảng Thầy không thích ngồi bàn giáo viên lâu Thầy thường hay lại quanh lớp nhìn chúng tơi loay hoay tính tốn Và đặc biệt, thầy vui chúng tơi tìm cách giải mới, hay khác cách giải thầy
(4)Mãi đến 20/11, kỉ niệm ngày Hiến chương nhà giáo Việt Nam, bọn khám phá hết người thầy Thầy người tình cảm Thầy rớt nước mắt nhận từ hát lời chúc chân thành Đáp lại thưởng thức giọng ca trầm ấm hay Trọng Tấn thầy Chưa thấy thầy cười tươi nói nhiều đến Thầy kể cho chúng tơi nghe hồi cịn trẻ, thầy bạn học lớp tre nứa, vừa học vừa nghe tiếng báo động Những lúc trời mưa, lớp dột, thầy trị ngồi dúm lại góc mà ướt Hồi khổ mà vui Ai chăm học ngoan ngoãn
Khi gần gũi với thầy hơn, phát nhiều điều từ thầy Thầy nhà giáo tâm huyết với nghề Thầy thường bỏ hàng đồng hồ, chí buổi chiều thứ bảy chủ nhật để kèm thêm cho bạn mà không lấy tiền Thầy kiên nhẫn Thầy giảng thật chậm, thật kĩ Khi hiểu thầy chuyển sang khác
Năm học cuối cấp trôi qua nhanh Ngày trường ngày thầy hưu Thầy buồn phải xa chúng tơi, xa lớp học trị cuối thầy, xa nghề dạy học Cho đến tơi cịn nhớ thơ thầy đọc buổi lễ chia tay:
"Hãy nhìn em - đường phía trước
Còn dài, thật nhiều chông gai.
Thầy cô không dắt em suốt đường dài
Chỉ mong sao
Mỗi bước em chặng đường mới.
Em vững vàng, vấp ngã - biết đứng dậy,
Chẳng đánh niềm tin”.
Bài tham khảo 3
(5)Cơ Trang có vóc dáng dong dỏng cao, mái tóc màu đen cắt đầu vng trông thật đẹp, vào tầm khoảng này, cô mang bé trai bụng, khoảng năm, sáu tháng (cũng không rõ lắm) Cô hiền lành, nhân hậu, đôi môi cô nở nụ cười tươi, giúp vốn xinh cịn xinh hơn! Theo toán lớp cho biết: Hẳn cô muốn bảng lớp có tám từ: “Tổ một: Đủ; tổ hai: Đủ; tổ ba: Đủ; tổ bốn: Đủ”
Hẳn có nhiều người tự hỏi: “Tại giáo chủ nhiệm cô văn: Vừa hiền, vừa xinh hay cịn nhiều thầy khác tuyệt lại kể tốn?” Thật lí sau: Hồi tơi cịn học cấp I, từ “tốn” với môn vô dụng: “Một phụ nữ chợ mua sáu mươi dưa hấu, vân vân…”; vậy, tơi thường phân tích nó: “Bà mua để làm mang chúng nào?”, “Cấp I ta học cộng hai; cấp II ta biết âm cộng ba hai; cấp III Đại học…” Chung quy, lớn lên, máy tính ta có chữ “Một cộng hai???“… Nói chung, mắt tơi, “Tốn” khối gạch vơ tri, vơ giác, khơng có ích cho đời
(6)thay vào điểm “chín, mười” Và đây: Một tám rưỡi xuất kiểm tra học kỳ I tôi, tất nhờ công lao cô Trang dạy dỗ, rèn luyện cho ngày, tháng Tôi chưa thể tự nói lời “cảm ơn” với cơ, vào ngày hai mươi tháng mười một, tay tôi, tơi cầm thiếp tặng Trang Theo tơi, lời cảm ơn gián tiếp, không đủ dũng cảm để bật hai chữ “cảm ơn”
Tôi biết ơn cô Trang! Cô người dẫn lối cho tơi trước q muộn, trước (khái niệm “tốn”) bị đóng khn, khơng thể thay đổi nữa… “Con cảm ơn Cô!” – Đây lần thứ hai phải gián tiếp nói hai chữ “cảm ơn” “Con cố gắng cô ạ, vào ngày đó, tự nói chúng trước cơ, Cơ ạ!”
Trong tuổi thơ người, có kỉ niệm đáng nhớ thầy, giáo cũ mình, kĩ niệm đẹp xen lẫn nỗi buồn khắc sâu trí nhớ Riêng tơi có kỉ niệm mà tơi khơng quên, kỉ niệm sâu sắc người thầy đáng kính tơi
Bài tham khảo 4
Năm ấy, tơi cịn học lớp một, tơi có kỉ niệm đẹp thầy giáo chủ nghiệm Tơi bước sang lớp một, ngưỡng cửa bậc tiểu học, có nhiều bạn mới, thầy
Ngày trọng đại ấy, ngày không quên Sau buổi lễ khai giảng, tất học sinh bước vào lớp học để học buổi học gặp gỡ thầy cô giáo chủ nhiệm người gắn bó với tơi suốt thời gian học tiểu học
Khi thầy bước vào, dáng người thầy thật nhanh nhẹn thầy chào Tôi trông thầy đứng tuổi, tóc thầy điểm bạc, khn mặt thầy gầy, bàn tay thầy có nhiều vết nhăn, thầy có chục năm "lận đận" với học sinh Thầy bước lên bục giảng, thầy hiệu cho chúng tơi im lặng thầy nói: "Chào con, thầy tên Hồ Viết Cảnh, thầy chủ nhiệm lớp suốt bậc tiểu học" Giọng thầy thật ấm áp, nhẹ nhàng, làm cho suy nghĩ đầu người thầy giáo chủ nhiệm thật dằn nghiêm khắc tan biến
(7)đẹp Sau viết xong đề bài, thầy hỏi chúng tơi có thấy rõ khơng, bạn ngồi phía mắt nên không thấy liền thầy chỗ khác cho phù hợp Trong buổi học thầy đến tận chỗ người chỗ không hiểu Cuối giờ, thầy cho xếp hàng về, người thẳng hàng, tiếng cười đùa vài bạn làm xôn xao khắp sân trường Buổi học kết thúc đó, thầy để lại cho tơi suy nghĩ người thầy mẫu mực
Những buổi học sau, thầy nghiêm khắc với bạn lười học, khen thưởng bạn ngoan Giờ chơi, thầy chơi chúng tơi, thầy chơi rị chơi dân gian với chúng tơi, nhìn khn mặt thầy lúc thật đáng u, nhìn kĩ thầy, tơi có cảm giác khuôn mặt thầy giống khuôn mặt ông nội tơi Ơng tơi từ tơi cịn nhỏ, kỉ niệm đẹp ông tơi khắc ghi Nhìn thầy, tơi cảm thấy nhớ đến ông, nhớ đến cảnh chơi đùa hai ông cháu, tơi liền chạy vào phịng học, ngồi góc khóc Lúc có bàn tay đặt lên vai tơi khẽ vỗ về, hình ảnh ơng nội vỗ tơi buồn về, tơi khóc to lên, khơng kiềm chế Thì thầy, thầy khẽ nói với tơi: "Thành, khóc, nói để thầy chia sẻ với con" Rồi thầy ơm tơi vào lịng, nhận an ủi thầy, tơi khóc to Sau hơm tơi cảm thấy thầy quan tâm nhiều
Vào hôm, không học nên bị điểm kém, thầy liền mắng tôi, liền chạy chỗ ngồi, lịng tơi cảm thấy tức thầy Vào chơi thầy không chơi với bạn khi, thầy xuống chỗ Thầy nói: "Thầy xin lỗi em q nặng lời, em lớp trưởng nên phải gương mẫu cho bạn noi theo " Thầy giảng lại cho tơi chưa hiểu Tơi nhìn thầy lúc mà lịng cảm thấy hối hận vơ cùng, ân hận làm thầy buồn Tơi tự hứa cố gắng phấn đấu tốt
Vậy đấy, thầy để lại cho kỉ niệm không phai mờ người thầy giản dị mà thân thương Tôi hứa cố gắng học tập để trở thành cơng dân tốt, có ích cho đất nước xã hội Công ơn thầy khắc ghi câu danh ngôn:
"Ngọc không mài không sáng, người không học không tài."
Bài tham khảo 5
(8)xuấng đất Em người vội vã nhặt lên ngẩng lên thi em nhận cô, người thầy dạy em từ nhiều năm trước
Cô khác xưa nhiều quá! Cô gầy hơn, xanh xao toát lên vẻ đẹp khiết giản dị Đó điều ln có khơng Em rối rít chim nhỏ đón mẹ Chào cơ, hồi thăm sức khoẻ cơ, ôm cô Bao nhiêu kỷ niệm theo thời gian trôi tưởng không trở lại Thế gặp lại cô, lòng em lại bổn chồn, xao xuyến Bao nhiêu kỷ niệm lại quay Em hỏi cô biết câu hỏi Cô vui lắm, cô gặp lại đứa học trị quậy phá năm học Ánh mắt trìu mến dịu dàng hết:
- Dạo em học rồi?
Giọng cồ vần ấm áp xưa Giọng nói gợi em biết kỷ niệm Nhớ năm xưa, cô nhẹ nhàng khuyên bảo em sai sót, nghịch phá
Em cười mắc cỡ trả lời cô:
- Em học thơi ạ! Nhưng mà gọi giỏi, thưa Có em phụ lịng học tập đâu, phải khơng Cơ ơi, dạo yếu Cô cười nhẹ nhàng bảo:
- Sao em không thay đổi Em hỏi cô câu hỏi mà không học sinh hỏi
- Cô ơi, cô cười mà không thật vui cơ? Cơ giận em chuyện phải khơng cô?
Cô bảo:
- Em rồi! Cơ khơng cả, khơng bị hết, em đừng lo
Em vừa nghe vừa chăm nhìn em thấy vết sẹo nhỏ nằm chếch mắt trái dường có dịng kỷ niệm lên lịng em Em vén tóc nhìn lại vết sẹo em gây Em hỏi cơ:
- Cơ ơi, có nhớ vết sẹo khơng?
(9)Ngày ấy, có nhớ khơng? Đó buổi tối cô dạy cho học sinh yếu lớp, buổi tối đầy trăng Cơ có việc phải Bọn em giả ma để hù cịn dùng đá chọi Khơng ngờ vơ tình em ném dá trúng vào đầu Cô ôm đầu ngã khụy xuống Máu, máu tuôn thấm đầy tay cô cô đưa vào bệnh viện Nhìn người đưa mà lịng em nặng ngàn cân Nước mắt tuôn trào suối Em hối hận vô Cả khoảng trời sụp đổ trước mặt em Em cảm thấy sợ sợ cô, sợ cô không dạy cho chúng em Cái sợ ăn mòn tim gan em
- Cơ ngày cô giận em phải không cô?
Em hỏi cô cách rụt rè vào đầy lo lắng cô lại trả lởi nhẹ nhàng hiền từ:
Không, cô không giận em! Cố không hiểu em lại nghịch phá đến Những trị đùa em lúc q nghĩ em khơng có ác ý, phải không? Em chọc cười lớp để giảm bớt khơng khí câng thẳng học mà Có thầm nghi em nên nam nữ
Em cười bẽn lẽn nghĩ cô lại dịu dàng với em đến Cô người mẹ thứ hai em ln dạy dỗ an ủi em khó khăn, thiếu thốn
Trời chiều Em cô khỏi nhà sách chuẩn bị Phía chân trời xa, hồng ánh lên màu vàng cam tuyệt đẹp Ánh hồng vui mừng hịa quyện với em Giã biệt đường nhà, lòng em cảm thấy lâng lâng hồi tưởng lại gặp gữ hôm
Bài tham khảo 6
Hôm nay, thường lệ, thầy mở cặp lấy xấp lớp nhấp nhỏm Với đề “Hãy kế lại kỷ niệm sâu sắc em”, thầy nói có bốn mươi học sinh chắn có bốn mươi kỷ niệm khác nhau, khơng chứng minh trích đoạn bị thầy chê đơn điệu
Khác thường, thầy đưa xấp cho lớp trưởng, giữ lại Chỉ một! Đứa nhón người nghểnh cổ cho cao lên chút để có nhìn cho tên điểm không Bài hay nhất? Dở nhất?
(10)như: “Đi ngày đàng học sàng khôn nên phải nhiều ngày ” Nhưng Cường nhận đươc Vậy ai? Hay?
Dở? Làm biết trước đọc lên hôm ai? Trời, môn Văn
Chúng tơi nhìn theo tay lóp trưởng cuối phát Chỉ Dũng chưa có Khơng hẹn mà lớp ngạc nhiên nhìn phía dũng, tác giả văn tay thầy …
Dũng học sinh trường huyện chuyển lớp hai tháng Khơng có trội, nơi Dũng bình thường chưa có đặc biệt môn Văn Vậy mà điểm tám Phải, điểm tám! Chúng tơi nhìn rõ số tám đỏ chói điểm thầy đưa tay sửa lại câp kinh sống mũi cử quen thuộc thầv xúc dông Giọng thay trầm trầm:
“Ký niệm sâu sắc em nhận thư ba em Nhà em nghèo ba má cho em phố học để sau em làm điều tơt đẹp Cho em phố", việc phải kiếm việc làm thêm để có tiền trang trải chuyện học hành em, ba em phải làm việc mà nhà em đỡ đần cho gia đình Chưa ba má em viết Hồi em nhà, cần thư quê hay viết đơn từ em viết ”
Thầy ngừng đọc, nhìn lớp:
- Các em, thầy chép lại nguyên văn thư ba bạn Dũng lên bảng cho đọc
Một chuyện lạ! Tất hồi hộp tò mò đọc chữ tay thầy:
“Con iu thươn ba Chiều hôm qua ba kêu người bán heo đễ có tiền gửi cho nhớ nhà khơn? Cã nhà nhớ nhíu lấm cố họch nge chừn mùa song ba má xẻ thăm con”
Lá thư vỏn vẻn 45 chữ
Khi thầy quay lại Dũng úp mặt xuống bàn, hai vai run run Mắt thầy hoe đỏ
Cả lớp im phăng phắc trước thư đầy lỗi tả bảng, thư yêu thương gởi gắm người cha vốn quen với cày cuốc lần đầu cầm bút viết cho
(11)