0

đề cương tin 10 học kì 2

đề cương toán 10 học kì 2

đề cương toán 10 học 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... cosin: a2 = b2 + c2 – 2bc.cosA; b2 = a2 + c2 – 2ac.cosB; c2 = a2 + b2 – 2ab.cosC Hệ quả: cosA = b2 + c2 − a2 2bc cosB = a2 + c2 − b2 2ac cosC = a2 + b2 − c2 2ab Định lý sin: a b c = 2R (với ... phương trình sau: a) x2 + x +1 ≥ d) x(x+5) ≤ 2( x2 +2) b) x2 – 2( 1+ )x+3 +2 >0 e) x2 – ( +1)x + > g) 2( x +2) 2 – 3,5 ≥ 2x g) x2 – 3x +6 phương trình x2 + y2 – 2ax – 2by + c = phương trình đường...
  • 14
  • 363
  • 3
Đề cương kiểm tra học kì II tổ toán tin

Đề cương kiểm tra học II tổ toán tin

Tài liệu khác

... đọc/ghi liệu, đóng tệp Câu 22 : Số lượng phần tử tệp: A Không lớn 128 B Không lớn 25 5 C phải khai báo trước D Không bị giới hạn mà phụ thuộc vào dung lượng đĩa Câu 23 : Để đọc liệu từ tệp văn ta ... Câu 28 : Function tinh(a: byte): Integer; Var i: byte; tam: word; Begin Tam:=1; For i:= to a Tam:=tam* i; Tinh:= tam; End; Kết trả hàm thuộc kiểu liệu nào? A byte B word C integer D real Câu 29 : ... chương trình A 36 B.7 C 24 D 12; Câu 60: Var a,b,c: integer; Procedure Hoan_doi(???????????); Var tg: integer; Begin tg:=a; a:=b; b:=tg; End; Begin a: =10; b:=11; c:= 12; Hoan_doi(b,c); Hoan_doi(a,b);...
  • 5
  • 670
  • 4
Đề cương ôn tập học kì 1, môn hóa, lớp 10

Đề cương ôn tập học 1, môn hóa, lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... oxi hóa – khử? Vì sao? • 2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2 • Fe(OH)3 → Fe2O3 + H2O • HCl + NaOH → NaCl + H2O d 2NH3 + 5/2O2 → 2NO +3 H2O e Fe3O4 +10 HNO3 → 3Fe(NO3)3 + NO2 +5 H2O Bài Cân phản ứng oxi ... O2 → N2 + H2O b P + HNO3 + H2O → H3PO4 + NO c C + HNO3 → H2O + NO2 + CO2 B Loại có môi trường: a Mg + HNO3 → Mg(NO3 )2 + N2 + H2O b Zn + HNO3 → Zn(NO3 )2 + NH4NO3 + H2O c Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2S ... tử A B 24 a Viết cấu hình e A, B ion A2-, B2- b Viết CTCT hợp chất AB2 cho biết phân tử có loại liên kết nào? Cho phân tử sau ion sau: CaCl2; CH4; Al2O3; NH3; O2; KBr; Br2; H2O, CO 32- , SO 42- , NH4+,...
  • 5
  • 15,760
  • 457
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ 2 KHỐI 10 ĐẦY ĐỦ

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC 2 KHỐI 10 ĐẦY ĐỦ

Toán học

... sau: a) sin α (1 + cos 2 ) = sin 2 cos α c) + sin 2 − cos 2 = tan α + sin 2 + cos 2 π   2  b) cos α + cos α −  + cos  −α  = sin 2 3    b/ Hình học Bài 12 Cho đường tròn (C) ... x+y -2= 0  x = − − 5t b, ∆:   y = + 4t ' ∆ : 2x+y-3=0 c, ∆: 2x+4y -10= 0  x = − + 5t ∆ : '  y = − 4t  x = − 4t ∆:  '  y = + 2t ' d, ∆: 2x-5y+3=0 ∆ : 5x+2y-3=0 Bài Cho tam giác ABC có A (2 ; ... 5) ≤ Bài 2: Giải bất phương trình sau: a) ( − x )( x − 2) ≤0 x +1 x +2 x 2 c) ≤ 3x + x −1 − x +1 ≤ 2 x +1 d) ≤ x −1 x −1 b) Bài 3: giải bất phương trình a ) − x + x + 12 ≤ ( ) c) 3x 10 x + (...
  • 6
  • 994
  • 4
Đề cương ôn tâập học kì I môn tin học 12

Đề cương ôn tâập học I môn tin học 12

Tiểu học

... mật thông tin Ví dụ: Trong hệ thống “ Quản lí điểm học sinh”: có giáo viên có quyền thay đổi( bổ sung, xoá bỏ) điểm môn học, kết học tập học sinh lớp Còn người dùng khác( giáo viên môn, học sinh, ... lời: Ngôn ngữ định nghĩa liệu hệ QTCSDL cho phép người dùng khai báo kiểu cấu trúc liệu thể thông tin Khai báo ràng buộc liệu lưu trữ CSDL Câu 4: Vì hệ QTCSDL lại phải có khả kiểm soát điều khiển ... người lập trình ứng dụng người lập trình ứng dụng tạo phần mềm giúp người lưu trữ, xử lí thông tin cách tự động Chính nhờ người lập trình ứng dụng nên có phần mềm để quản lí thư viện, quản lí...
  • 2
  • 1,089
  • 9
Đề cương ôn thi học kì 1 môn văn lớp 10-11

Đề cương ôn thi học 1 môn văn lớp 10-11

Toán học

... ********************HẾT******************* ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC I MÔN VĂN KHỐI 11 Năm học 2 010- 20 11 =========@=========== I) TIẾNG VIỆT: 1/ Đặt câu với thành ngữ sau phân tích giá trị biểu cảm thành ngữ câu: “Nước đổ đầu vịt” 2/ ... ) * Dạng đề: - Đề 1: Nhập vai nhân vật Mị Châu, kể lại truyện An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thuỷ - Đề 2: Nhập vai nhân vật Cám, kể lại truyện Tấm Cám 2/ Kiểu văn nghị luận văn học: - Đề 1: Phân ... nhớ ” - Đề 2: Phân tích ca dao “Trèo lên khế nửa ngày ” - Đề 3: Phân tích thơ “Thuật hoài” ( Tỏ lòng - Phạm Ngũ Lão ) - Đề 4: Vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ Nguyễn Trãi qua thơ “Cảnh ngày hè” - Đề 5: Phân...
  • 4
  • 4,730
  • 38
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Môn: Hóa học 10 (năm học 2009-2010) doc

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC II Môn: Hóa học 10 (năm học 2009-2010) doc

Hóa học - Dầu khí

... Dung dịch HCl Câu 29 : Nguyên tử oxi có cấu hình electron 1s22s22p4 Sau phản ứng hoá học, ion oxit O2- có cấu hình electron A 1s22s22p5 B 1s22s22p6 C 1s22s22p43s2 D 1s22s22p63s2 Câu 30: Với số ... đây, SO2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A SO2 + Br2 + 2H2O  B 2SO2 + O2  2SO3 → 2HBr + H2SO4 → C SO2 + 2H2S  3S + 2H2O D 5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4 + 2H2SO4 + 2MnSO4 → Câu 37: Số mol H2SO4 cần ... H2 D 3H2S+2KMnO4 2MnO2 +2KOH + 3S +2H2O → Câu 39: Ở phản ứng sau đây, SO2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A 2SO2 + O2 + 2H2O  B SO2 + O3  SO3 + O2 → 2H2SO4 → t C SO2 + Na2CO3đ  Na2SO3+ CO2...
  • 6
  • 1,660
  • 18
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx

Đề cường ôn tập học 2 môn toán khối 10 docx

Toán học

... Bài 12 Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn điều kiện ra: a) x2 + (2m + 3)x + m – = , x1 < £ x2 b) mx +2( m - 1)x +m – = 0, x1 < x2 < c) (m + 3)x2 + 2( m - 3)x + m – = 0, x1 ³ x2 > ... ta lấy kết 100 học sinh khối 12 thu bảng sau: Điểm 10 Tấn số 1 13 19 24 14 10 N =100 Đề cương ôn tập khối 10 – hk2 -20 09 -2 010 – www.mathvn.com Tổ Toán – Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu – Thừa Thiên ... 7 Bài 26 a) Cho tan a = Tính sin 2a, cos 2a, tan 2a, cot 2a p a b) Cho sin a = < a < p Tính giá trị lượng giác cung 2 c) Cho cos2a = < a < p Tính sin 2a ; tan 2a ; sin a ; cos a Bài 27 * Chứng...
  • 8
  • 1,794
  • 21
ĐỀ CƯƠNG  VÀ ĐỀ  THI TIN  7 học kì  2013 2014 (ĐÁP ÁN +MA TRẬN)

ĐỀ CƯƠNGĐỀ THI TIN 7 học 2013 2014 (ĐÁP ÁN +MA TRẬN)

Tin học

... 11 câu 0.5 đ (ĐỀ SỐ 1) CÂU ĐÁP ÁN B A C A C A C B C 10 D 11 D (ĐỀ SỐ 2) CÂU ĐÁP ÁN A A D A A B 10 B 11 D A C A A D 10 B 11 B B B D (ĐỀ SỐ 3) CÂU ĐÁP ÁN C A B D Câu 12 , 13 ý 0 .25 đ Câu 14: ý ... 14: ý đ Câu 15: đ C ĐỀ Phòng Giáo dục - Đào tạo Đại Lộc Trường THCS Quang Trung KIỂM TRA HỌC II - NĂM HỌC 20 13 - 20 14 Mơn : TIN HỌC -**** Thời gian: 45 phút Điểm: (ĐỀ SỐ 1) Họ tên: ... tạo Đại Lộc Trường THCS Quang Trung -**** KIỂM TRA HỌC II - NĂM HỌC 20 13 - 20 14 Mơn : TIN HỌC Thời gian: 45 phút (ĐỀ SỐ 2) Điểm: Họ tên: Lớp: / PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7 đ) Hãy...
  • 13
  • 7,050
  • 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN LỚP 10

Toán học

... AB) (2 AD  AB) GV: Lê Ngọc Sơn_ Trường THPT Phan Chu Trinh HD: a) a2 b) a2 c) 2a2 Đề cương ôn tập học I _ Lớp 10 d) a2 e) Bài 10 Tính a.b, a , b cos(a, b) trường hợp sau: a) a  (1; 2) , ... e) Maxy = x = f) Maxy = Đề cương ôn tập học I _ Lớp 10 2 x = (  x2  2 x ) Phần 2: Hình học Baøi Viết tọa độ vectơ sau: a) a  2i  j ; b  i  j ; c  3i ; d  2 j 3 b) a  i  j ; b  ... GV: Lê Ngọc Sơn_ Trường THPT Phan Chu Trinh Đề cương ôn tập học I _ Lớp 10 2 d Tìm m để phương trình có nghiệm thỏa mãn 2( x1  x2 )  5x1x2  Bài 10 Cho phương trình x  (m  1) x  5m  ...
  • 4
  • 2,251
  • 102
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN LỚP 10

Toán học

... Khi ta có x1  x2  2( m  1) m 2 x1.x2  m 2 m 2 Theo u cầu tốn: x 12  x2   ( x1  x2 )  x1 x2   4(m  1) 2( m  2)  3 (m  2) m 2  m2  20 m  m   (thỏa mãn (1))  m  20 e) Trước tiên ... nghiệm x1 ; x2 thì:   m2  4(m  2)   (m  2) 2   (thỏa với m) Khi ta có x1  x2  m x1.x2  m  Đặt P  x 12  x2  P  ( x1  x2 )2  x1 x2 Do ta có P  m2  2( m  2)  (m  1 )2   Vậy ... có hai nghiệm m  2 m      (1)   2m   m   Khi ta có x1  x2  2( m  1) m 2 x1.x2  m 2 m 2 Theo u cầu tốn: x1  x2   ( x1  x2 )2   ( x1  x2 )2  x1 x2  THPT Phan Chu Trinh_...
  • 9
  • 1,447
  • 35
Đề cương ôn tập học kì 1 môn toán lớp 10

Đề cương ôn tập học 1 môn toán lớp 10

Lớp 10

... 3/ a2sin900 + b2cos900 + c2cos1800 4/ – sin2900 + 2cos2600 – 3tan2450 5/ 4a2sin2450 – 3(atan450 )2 + (2acos450 )2 6/ 3sin2450 – (2tan450)3 – 8cos2300 + 3cos3900 7/ – sin2900 + 2cos2600 – 3tan2450 ...  2x  xx  2 1 x x2  x x1 x5 x x   x 1 2 x  2 x x 1  2x 2x  x x 2 Bài Xét tính chẵn – lẻ hàm số: 1/ y  4x  3x 4/ y 7/ y 10/ y 2x  3x  2x  x 1 2x  x x 2   2 x  2 x ... Đề cương Toán 10 http://www.foxitsoftware.com For Năm học only - 20 12 evaluation 20 11 7/ x 1 3x  4 2x  2x  8/ x  2x   30 x 1 x  9/ 2x  3x   1 x 1 x 1 10/ 2x  x   3 x  2x...
  • 10
  • 12,517
  • 247
Đề cương ôn taạp học kì II môn Vật lý 10 ppt

Đề cương ôn taạp học II môn Vật lý 10 ppt

Vật lý

... p V2 p p  ; Đẳng nhiệt: p1 V1  p V2 ; Đẳng tích:  ; T1 T2 T1 T2 Đẳng áp: V1 V2  T1 T2 BÀI 29 : QUÁ TRÌNH ĐẲNG NHIỆT ĐỊNH LUẬT BÔILƠ – MARIỐT 29 .1: Một khối khí ban đầu tích m3, áp suất 100 ... BÀI 32: NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG 32. 1: Để đun sôi lít nước 20 oC cần cung cấp cho nhiệt lượng bao nhiêu? Biết nhiệt dung riêng nước c = 4,18 .103 J/(kg.K) 32. 2: Để đun sôi ấm nước 20 oC ... For evaluation only 10CB.DeCuongOnTapHK2 23 .2: Một cầu thủ đá bóng đứng yên với lực F = 150 N làm bóng bay với vận tốc 20 m/s Biết khoảng thời gian chân cầu thủ chạm bóng 0 ,2 s a Tính xung lượng...
  • 6
  • 1,158
  • 12
đề cương ôn tập học kì II khối 10 (chung cho cơ bản và nâng cao)

đề cương ôn tập học II khối 10 (chung cho cơ bản và nâng cao)

Hóa học

... phản ứng sau đây, SO2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A SO2 + Br2 + 2H2O  B 2SO2 + O2  → 2HBr + H2SO4 → 2SO3 C SO2 + 2H2S  D 5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4 + 2H2SO4 + 2MnSO4 → 3S + 2H2O Câu 49: Các chất ... hoá học, ion oxit O2- có cấu hình electron A 1s22s22p5 B 1s22s22p6 C 1s22s22p43s2 D 1s22s22p63s2 Câu 38: Chất ( nguyên tử, phân tử ion) vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử ? A F2 B Al C SO42D ... 3H2S+2KMnO4 2MnO2 +2KOH + 3S +2H2O → 2NaHS + H2 Câu 51: Ở phản ứng sau đây, SO2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A 2SO2 + O2 + 2H2O  B SO2 + O3  → 2H2SO4 → SO3 + O2 0 C SO2 + Na2CO3đ  D SO2 + C t...
  • 7
  • 611
  • 4
Đề cương ôn tập học kì 2 lớp  8 môn Tin

Đề cương ôn tập học 2 lớp 8 môn Tin

Tin học

... Biết trước số lần lặp giới hạn hạn < =100 > =100 Câu 18: Lệnh lặp sau đúng? a For i:=1 to 10; x:=x+1; b For i: =10 to x:=x+1; c For i:=1 to 10 x:=x+1; d For i=1 to 10 x:=x+1; Câu 19: Với ngôn ngữ lập ... to n if ( i mod 2) =1 then S:=S + i; if ( i mod 2) 0 then S:=S + i; Câu 12: Để tính tổng S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh: a for i:=1 to n b for i:=1 to n if ( i mod 2) =0 then S:=S ... i:=1 to 10 x:=x+1; biến đếm i phải khai báo kiểu liệu a Interger; b Real; c String d Tất kiểu Câu 20 : Sau thực đoạn chương trình j:= 0; for i:= to j:=j +2; giá trò in hình là? a b c d 10 Câu 21 : Đoạn...
  • 6
  • 11,119
  • 146
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II LƠP 10-TN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC II LƠP 10-TN

Hóa học

... hồ tinh bột v.v 5) Nhận biết dung dịch 5.1) NaCl, NaNO3, Na2CO3, Na2SO4,Na2SO3 5 .2) Na2SO3, Na2CO3, NaCl, MgSO4, NaNO3 5.3) KCl, Na2CO3, NaI, CuSO4, BaCl2 5.4) Ca(NO3 )2, K2SO4; K2CO3, NaBr.Na2S ... NaBr.Na2S 6) Bài tập khí SO2,H2S tác dụng dung dịch kiềm 6.1) Dẫn 2. 24 lít khí SO2 (đktc) vào 4g NaOH Tính khối lượng muối thu ? 6 .2) Dẫn 6. 72 khí SO2 (đktc) vào 60g dd NaOH 10% Tính khối lượng muối ... hết dung dịch HCl thu 2, 128 lít H2 ở đktc Phần 2: tan hết dung dịch H2SO4 đặc, nóng thu 2, 688 lít SO2 ở đktc a Xác định kim loại M? b Tính % khối lượng kim loại? 7.6) Cho 9 ,2 gam hh X ( Fe, FeO...
  • 2
  • 592
  • 0
Đề cương ôn tập học kì 2 -Lớp 10

Đề cương ôn tập học 2 -Lớp 10

Hóa học

... cng ễn Hc kỡ Lp 10 Nm hc 20 09 -2 01 02 Cõu 10: Cho mt lng bt st vo dung dch H2SO4 c núng, d sau phn ng thu c 1,344 lớt khớ cú mựi hc (ktc) a Tỡm ... gam khớ H2S vo 28 gam dd NaOH 10% Hóy vit PTHH xy v tỡm lng mui to thnh Cõu 18: X hỗn hợp Mg Zn, Y dung dịch H2SO4 cha rõ nồng độ - Thí nghiệm 1: Cho 24 ,3 gam X vào lít Y đợc 8,96 lít H2 (đktc) ... dịch chứa hỗn hợp HNO đặc H2SO4 nhiệt độ thích hợp thu đợc 1,8816 lít hỗn hợp khí (ở đktc có tỉ khối so với khí H 25 ,25 Xác định kim loại M (ĐHYDợctpHCM -20 01 ) Cõu 22 : Lấy 14,4 gam gam hỗn hợp...
  • 3
  • 885
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25