... quảnlý trừơng học. Quảnlý lao động trong giáodục là một loại lao động đặc Để làm người quảnlýgiáodục tốt. Lãnh đạo, quảnlý cũng là một nghề, một khoa học và một nghệ thuật. Quảnlý ... lãnh đạo quảnlýgiáodục có nhiều điểm khác với lãnh đạo quảnlý các công việc khác. Quản lý giỏi trước hết phải là người giỏi: Muốn có uy tín với giáo viên, người cán bộ quảnlýgiáodục trước ... trong quản lý, hiểu được tính chất căng thẳng cuả công tác quảnlý (đặc biệt là quảnlý con người trong môi trường giáodục con người). Có nhiều nguyên nhân dẫn đến xung đột trong môi trường giáo...
... yếu tố tham gia quá trình QL theo sơ đồ sau:Chủ thể quản lý Công cụ quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Phơng pháp quản lý Các dạng QLQL có mặt trong mọi quá trình hoạt động ... giá.Trong quản lý, thông tin là những gì mà nhà QL cần cho việc ra QĐ. + Thông tin quản lý: là tất cả những thông tin đợc thu nhận, cảm thụ và đợc đánh giá là có ích cho việc ra QĐ quảnlý hoặc ... đợc cơ sở quảnlý nhân sự tiến bộ, chọn ngời dựa trên cơ sở tài đức- Đề cao C/s đÃi ngộ để thu hút, tập hợp ngời hiền tài - Chỉ ra C/s cai trị dân* Hạn chế:- Quá đề cao đức trị, đề cao hình...
... chế biến lg thực thực phẩm, sx vật liệu địa phg, cơ sởsửa chữa máy móc thông dụng, 14 Đề cương Môn Địa lýgiao thông vận tải1 thành cao áp lớn đẩy gió ra xung quanh, luồng gió đến VN theo ... ngành sxchuyên môn hóa, thg là các ngành khai thác nguyên liệu, ngành khai thácthiết bị , nhiên liệu, năng lg cho ngành sx chuyên môn hóa và các ngành cóqhệ chặt chẽ vs ngành chuyên môn hóa về ... ktếVùng kte có 2 nd chính là chuyên môn hóa sx và phát triển tổng hợp. 2 ndnày phải ptriển song song và cùng thúc đẩy nền ktế ptriển.* Chuyên môn hóa sx: sự chuyên môn hóa là cnăng cơ bản của vùng...
... Phân tích những nguyên tắc cơ bản trong quảnlý công chức ? TL: - Quảnlý cán bộ, công chức nói chung và công chức nói riêng phải dựa tren những quảnlý cán bộ của đảng cộng sản VN. Những điểm ... Tính chuyên môn hóa nghiệp vụ cao:+ Đối với các công chức nhà nước, kiến thức chuyên môn và kĩ năng quảnlý điều hành thực tiễn là tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ. Tính chuyên môn hóa nghề ... tượng quảnlý (các doanh nghiệp, các doanh nhân ) phải chấp hành nghiêm chỉnh các tác động hành chính, nếu vi phạm sẽ bị xử lý kịp thời, thích đáng.+ Tính quyền lực đòi hỏi các cơ quanquản lý...
... nghị, đề xuất.B. Phần thứ hai:Phương hướng tiếp tục phát huy các kết quả đã đạt được của Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quảnlýgiáodục .I. Về công tác giáodục ... lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo viên.III. Tiếp tục sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý. IV. Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học và quảnlýgiáo dục. Ghi chú: ... đối với nhà giáo và cán bộ quảnlýgiáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quảnlý hàng năm....
... cơ sở lý luận về quảnlý phát triển mô hình phòng học ĐPT- Nghiên cứu thực trạng quảnlý phát triển mô hình phòng học ĐPT tại các trường cao đẳng- Đề xuất một số giải pháp quảnlý phát ... và bảo vệ luận án. 11Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn quảnlý phòng học đa phương tiện đểđề xuất một số biện pháp quảnlý hiệu quả phòng học đa phương tiện góp phần ... phương cho đến năm 20203.1. Cơ sở đề xuất các biện pháp3.1.1 Các văn kiện của Đảng, Nhà nước nà ngành giáo dục 3.1.2. Căn cứ vào qaun điểm chỉ đạo phát triển giáodục của các trường Cao đẳng trong...
... đoạn 3: Quảnlý việc thực hiện dự ánKhả năng thất bại của d/a cao nếu công tác quản lý kémKỹ năng quản lý: Tạo động lực thúc đẩy và tập trung vào mục tiêuRa quyết địnhPhân bổ nguồn ... chỉnh lai nguồn lực để giải quyết vấn đề phát sinhKiểm tra, giám sát chặt chẽ lịch trình, ngân sách và tiêu chuẩn chất lượng Hướng dẫn đề án Quảnlý dự án - DL202C Tài liệu hướng dẫn sinh ... 20Giới thiệu Đề án Trình tự thời gian và công việcTuần HKCông việc1 Hướng dẫn Đề án, Chia nhóm SV2 Nhóm SV đăng ký đề án với GV điều phối và chờ nhận phản hồi về GV hướng dẫn và đề tài3 Họp...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO THI CHÍNH THC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: VẬT LÍ - Giáodục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO THI CHÍNH THC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: VẬT LÍ - Giáodục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO THI CHÍNH THC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: VẬT LÍ - Giáodục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề...