...
BÀI GIẢNG MÔNHỌC
VẬT LÝĐẠICƯƠNGA2
Dùng cho sinh viên hệ đạihọc
các nghành kỹ thuật
Bài giảng môn học: VậtlýđạicươngA2
Tác giả: 1. GV. Th. s ... 160
Bài giảng môn học: VậtlýđạicươngA2
Tác giả: 1. GV. Th. s Nguyễn Phƣớc Thể 2. Th. s. Lê Văn Khoa Bảo
0
TRƢỜNG ĐẠIHỌC DUY TÂN
KHOA – KHOA HỌC TỰ NHIÊN
BỘ MÔN - VẬTLÝ
... giảng môn học: VậtlýđạicươngA2
Tác giả: 1. GV. Th. s Nguyễn Phƣớc Thể 2. Th. s. Lê Văn Khoa Bảo
1
GIỚI THIỆU
Vật lýhọc là mônhọc nghiên cứu về tất cả các dạng vận động của vật chất...
... pháp lý, chức năng và cơ cấu tổ chức của Quốc hội, Chính phủ, Hội đồng
nhân dân các cấp, Ủy ban nhân dân các cấp, Tòa án nhân dân các cấp và Viện kiểm
sát nhân dân các cấp.
19
Đề cươngmôn học
PHÁP ... pháp lý thực hiện
Năng lực trách nhiệm pháp lý là khả năng chịu trách nhiệm pháp lý của chủ thể.
Năng lực chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật gắn vói độ tuổi và khả
năng lý trí ... cứ theo tiêu chuẩn ý chí: sự biến pháp lý và hành vi pháp lý;
• Căn cứ vào kết quả tác động của sự kiện pháp lý đối với quan hệ pháp luật: sự kiện
pháp lý làm phát sinh, làm thay đổi và làm chấm...
... nhiều
Trường Đạihọc Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7
Vật Lí ĐạiCươngA2 (Điện – Quang)
1
BÀI GIẢNG MÔNHỌC
CHƯƠNG TRÌNH: VẬT LÍ ĐẠICƯƠNG 2 (ĐIỆN-QUANG)
TÊN MÔN HỌC:
VẬT LÍ ĐẠICƯƠNG 2 ( ĐIỆN- ... thuộc vào vị trí của
Trường Đạihọc Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7
Vật Lí ĐạiCươngA2 (Điện – Quang)
50
Trường Đạihọc Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7
Vật Lí ĐạiCươngA2 (Điện – Quang)
9
Nhận xét: ... thế.
Trường Đạihọc Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7
Vật Lí ĐạiCươngA2 (Điện – Quang)
36
Trường Đạihọc Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7
Vật Lí ĐạiCươngA2 (Điện – Quang)...
... ví dụ có một hệ cô lập gồm một vật nóng và một vật lạnh
tiếp xúc nhau. Khi ñó, theo nguyên lý I, nhiệt lượng truyền từ vật nóng sang vật lạnh hay vật
lạnh sang vật nóng là như nhau, chỉ cần ... tử vật nóng giảm, của vật lạnh tăng.
Kết quả trao ñổi ñộng năng của các phân tử trong hai vật dẫn ñến nội năng của vật nóng sẽ
giảm, của vật lạnh tăng. Tổng phần năng lương trao ñổi của hai vật ... lượng phần nhiệt lượng vật nhận =
nhiệt lượng vật toả.
Trong thực tế thì quá trình truyền nhiệt từ vật lạnh sang vật lạnh không thể xảy ra.
Một ví dụ khác, theo nguyên lý I, quá trình hệ khí...
... ñã giải quyết ñược vấn ñề này. Khác với vậtlý cổ
ñiển coi sự phát và hấp thụ bức xạ của vật ñen như quá trình liên tục; Planck ñưa ra giả
thuyết rằng vật ñen tuyệt ñối bức xạ và hấp thụ năng ... ñến 1
- Vật có hệ số hấp thụ bằng 1 ñối với mọi bước sóng gọi là vật ñen tuyệt ñối; Nó hấp
thụ mọi bức xạ chiếu tới. Trong tự nhiên không tồn tại vật ñen tuyệt ñối. Người
ta ñưa ra mãu vật ñen ... tuyến, của củi mục, ñom ñóm,
Bức xạ của vật do ñược ñốt nóng (năng lượng cung cấp cho vật là nhiệt năng) gọi là
bức xạ nhiệt.
Sự bức xạ nhiệt của các vật trong một hệ cô lập có ñặc ñiểm là hệ...
...
CƠ SỞ CỦA CƠ HỌC LƯỢNG TỬ
VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN
§9.1. LƯỠNG TÍNH SÓNG-HẠT CỦA VI HẠT
9.1.1. Lưỡng tính sóng - hạt của ánh sáng
Việc nghiên cứu các hiện tượng quang học ñã ñi ñến ... =
6
a
,
2
a
,
6
a5
,
§9.5. VẬTLÝ NGUYÊN TỬ
9.5.1. Nguyên tử Hydro
Do nguyên tử Hydro có cấu tạo ñơn giản nhất so với nguyên tử của nguyên tố khác
nên nguyên tử hydro ñã ñược nghiên cứu rất kỹ cả về lý thuyết ... sinh học, bức xạ ion hoá giúp tạo ra các giống vi sinh vật ñột biến
mới, ñược chọn lọc và gây giống phục vụ cho các ngành công nghệ sản xuất khác như sản
xuất kháng sinh chữa bệnh, vi sinh vật...
... trường.
d) a, b, c đều là các đặc điểm của trọng lực.
9. Vật khối lượng m bị đẩy bởi lực
→
F
và trượt trên sàn ngang như hình 6.2.
Hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt sàn là µ. Gia tốc của vật được tính ...
10 .Vật m = 10 kg được kéo trượt trên mặt sàn ngang bằng lực
F
→
như hình 6.2.
Biết F = 20N, α = 30
0
, g = 10 m/s
2
, hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt sàn là
µ = 0,1. Tính gia tốc của vật.
a) ... Đất tác dụng lên một vật, có tính đến ảnh
hưởng của chuyển động tự quay của Trái Đất.
b) Phụ thuộc vào vĩ độ địa lí.
c) Có biểu thức
P m g
→ →
=
, với m là khối lượng của vật và g là gia tốc...
... hỏi trắc nghiệm phần cơ họcvậtlýđạicương 48
2.4.1 Mục tiêu dạy họcvậtlýđạicương phần cơ học 48
2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vậtlýđạicương phần cơ học tại trường cao
đẳng ... điểm nội dung phần Cơ học - Vậtlýđại
cương từ đó xác định mục tiêu nhận thức sinh viên cần đạt được.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm cho phần Cơ học - Vậtlýđại
cương dạy ở trường ... trình dạy họcVậtlý tại trường Cao
đẳng Kỹ thuật chúng tôi chọn đề tài: “Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu
hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật
lý đạicương của...
... 2005.
8
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC
KHOA CÁC KHOA HỌC GIÁO DỤC
ĐỀ CƯƠNGMÔN HỌC
Khoá đào tạo: Cử nhân Sư phạm
Tên môn học: Quản lý hành chính nhà nước và Quản lý ngành GD-ĐT
Mã môn ... GV
4tiết
10
2. Các mônhọc tiên quyết: Tổ chức trường lớp
Thực hành sư phạm
Giáo dục họcđại cương,
Lí luận dạy học
3. Các mônhọc kế tiếp: Thực tập sư phạm
4. Mục tiêu môn học
4.1 Mục tiêu ... biên). Quản lý giáo dục. NXB Đạihọc Sư phạm, Hà nội 2006.
10. Hình thức tổ chức dạy học
10.1 Lịch trình chung
Nội dung
Tổng cộng
Lý thuyết Thực hành Tự học
Nhập môn 2 2
ND 1: Một số vấn đề cơ bản...
... ĐỀCƯƠNGMÔNHỌC
ĐỀ ÁN 2: QUẢN LÝ DỰ ÁN DL-KSNH
Project management in tourism and hospitality
(MSMH: DL313DV01)
A. Quy cách mônhọc (course specification)
Quy ... specification)
Quy cách bao gồm các thông số sau:
Tên môn học: ĐỀ ÁN 2: QUẢN LÝ DỰ ÁN DL – KS NH
• Mã số mônhọc (MSMH): DL313DV01
• Tổng số tiết:
Số tiết lý thuyết:
Số tiết bài tập:
Số tiết thực ... tạp chí có độ tin
cậy cao.
G. Đánh giá kết quả học tập môn này (assessment)
Về cách đánh giá kết quả học tập
Sinh viên họcmônĐề án Quản Lý Dự Án DL-KSNH” sẽ được đánh giá trên 2 loại
hình:
1....
... trường đại học.
- Xây dựng thành công lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học của động
học chất điểm thuộc chương trình Vậtlýđạicương có hỗ trợ tiếng Anh chuyên
ngành vậtlý cho người học. ... học trực tuyến phần chuyển
động cơ học thuộc chương trình Vậtlýđạicương 24
1.3.3. Thực trạng dạy và học tiếng Anh ở một số trường Đại học, Cao
đẳng và sự cần thiết hỗ trợ việc họcvậtlý ... việc dạy và họcvậtlý
bằng tiếng Anh. Với tất cả các lý do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây
dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chương trình Vậtlýđạicương
nhằm...
... TẬP
A. BÀI TẬP VÍ DỤ
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
===== =====
SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
VẬT LÝĐẠICƯƠNG (A1)
(Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đạihọc từ xa)
... cực đạivật rơi tới mặt đất hết bao lâu? Tính vận tốc của vật
khi vật chạm đất.
Bài giải
a. Khi vật đi lên theo phương thẳng đứng, chịu sức hút của trọng trường
nên chuyển động chậm dần đều ... (ngoại vật) , nó trao đổi năng lượng với vật
khác, làm vận tốc của nó thay đổi, do đó động năng của nó thay đổi, độ biến
thiên động năng của vật bằng công A
12
trao đổi giữa vật với ngoại vật: ...