... Xuân Lộc, cuộc chiến đấu diễn ra vô cùng ác liệt.
- 16/4/1975, phòng tuyến Phan Rang của địch bị chọc thủng.
- 18/4/1975, tổng thống Mĩ ra lệnh di tản ngời Mĩ ra khỏi Sài Gòn.
- 21/4/1975, ta chiến ... của giặc , ta mai phục, chặn đánh địch trên đờng số 4, địch thiệt hại nặng.
- 22/10/1950, chúng phải rút khỏi đờng số 4, chiến dịch thắng lợi.
*Em trình bày về kết quả của chiến dịch Biên Giới ... ụng
- Ta khai thông 750 Km đờng biên giới .
- Giải phóng 35 vạn dân.
- Hành lang Đông Tây bị chọc thủng.
- Căn cứ địa Việt Bắc đợc giữ vững.
Cõu 4 Cuc khỏng chin ton quc cgoongs td phỏp xõm...
... thân và rễ.
C22: Cấu tạo thứ cấp thân cây 2 lá mầm, phân biệt thân và rễ cây thứ cấp.
Đề cương thực vật học.
C01: Cấu trúc, vai trò của lạp thể, mối quan hệ giữa các lạp thể
C02: Trình bày các ... thành phần hóa học của màng tế bào (TB)
C05: Trình bày đường lưu thông giữa các tế bào và các lỗ trên màng tế bào
(Tb)
C06: Những biến đổi hóa học của vách tế bào và ý nghĩa sinh học của
những ... rêu, phân loại đến lớp.
C49: Đặc điểm chung của ngành dương xỉ, phân loại đến lớp nêu các đặc
điểm thường gặp.
C50: Đặc điểm chung của phân lớp dương xỉ, phân loại đến bộ nêu 1 số
đại diện thường...
... trò của sắt đối với vật nuôi:
- kết hợp với pr tạo hemoglobin
- thành phần của myoglobin ở cơ
ĐỀ CƯƠNG DINH DƯỠNG ĐỘNG VẬT
Câu 1: Hãy nêu vai trò của nước trong cơ thể động vật? 8
1. Tham gia ... sữa
c.KP phải ngon miệng: tính ngon miệng phụ thuộc vào tính chất lý, hóa của T.a
d.Nồng độ năng lượng của KP = tổng nhu cầu ME(kcal,Mcal)/ tổng kg VCK của KP
2- Nguyên tắc kinh tế: KP ăn phải có ... trưởng
b. Ảnh hưởng đến sự phát triển tế bào biểu mô và thượng bì niêm mạc, tổ chức da.
c. Tăng sức đề kháng cơ thể
d. Ảnh hưởng tới sinh sản
e. Duy trì thị giác
2. Vai trò của vitamin D: 3
a. Tham...
... loại đến lớp, nêu vai trò của tảo lục trong
đời sống thực vật và đời sống con người.
Đề cương thực vật học.
C01: Cấu trúc, vai trò của lạp thể, mối quan hệ giữa các lạp thể
C02: Trình bày các ... thành phần hóa học của màng tế bào (TB)
C05: Trình bày đường lưu thông giữa các tế bào và các lỗ trên màng tế bào
(Tb)
C06: Những biến đổi hóa học của vách tế bào và ý nghĩa sinh học của
những ... rêu, phân loại đến lớp.
C49: Đặc điểm chung của ngành dương xỉ, phân loại đến lớp nêu các đặc
điểm thường gặp.
C50: Đặc điểm chung của phân lớp dương xỉ, phân loại đến bộ nêu 1 số
đại diện thường...
... ĐỀCƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BÊ TÔNG CỐT THÉP CHO NGÀNH CTT
1.1. Tên học phần: BÊ TÔNG CỐT THÉP
1.1.1. Số đơn vị học trình: 5
1.1.2. Phân bố thời gian:
- ... hành: 1 ĐVHT
1.1.3. Điều kiện tiên quyết:
Sinh viên phải học các môn: toán cao cấp, sức bền vật liệu, cơ học kết cấu phần I.
1.1.4. Mục đích của học phần: Giúp cho sinh viên nắm vững bản chất làm ... vững bản chất làm việc của bê tông, cốt
thép và bê tông cốt thép. Từ đó tiếp cận với những vấn đề cơ bản trong tính toán sao cho các kết
cấu bê tông cốt thép đảm bảo được chất lượng công trình...
... Telford, 1997.
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
(Cho tất cả các ngành Cao học thuộc khoa Kỹ thuật Xây dựng)
1. Tên môn học: ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU 3(3,0)
DYNAMICS OF STRUCTURES
2. Giảng viên môn học PGS.TS. ... năng thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên quan tới các môn học
khác như Cơ học Kết cấu, PP Phần tử hữu hạn, Lý thuyết tấm vỏ…
5. Mục tiêu môn học
Trang bị cho học viên các kiến ... trình cao học tại các trường Đại học nổi tiếng trên thế giới như MIT, AIT… Đây là mảng
kiến thức quan trọng trong ngành Cơ học Công trình, có ý nghóa lý thuyết và thực tiễn, giúp học
viên có...
... KIẾN QUỐC
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
(Cho tất cả các ngành Cao học thuộc khoa Kỹ thuật Xây dựng)
1. Tên môn học: ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU 3(3,0)
DYNAMICS OF STRUCTURES
2. Giảng viên môn học PGS.TS. ... năng thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên quan tới các môn học
khác như Cơ học Kết cấu, PP Phần tử hữu hạn, Lý thuyết tấm vỏ…
5. Mục tiêu môn học
Trang bị cho học viên các kiến ... trình cao học tại các trường Đại học nổi tiếng trên thế giới như MIT, AIT… Đây là mảng
kiến thức quan trọng trong ngành Cơ học Công trình, có ý nghóa lý thuyết và thực tiễn, giúp học
viên có...
... Biểu mẫu 2
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
( Chuyên ngành cao học Xây dựng, Cầu hầm, Cảng . . . khóa 2004)
1. Tên môn học: Động lực học Kết cấu
2. Giảng viên môn học: PGS.TS. Đỗ Kiến Quốc, Ths. ... Đại học nổi tiến trên thế giới như MIT, AIT…Trên cơ sở kiến thức
của môn học, học viên có khả năng để thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên
quan tới các môn học khác như Cơ học ... tả môn học: Đây là môn học cơ sở, cung cấp các nguyên lý, phương pháp để phân tích
bài toán động lực học của kết cấu chịu các tác dụng động. Nội dung môn học lấy theo chương
trình cao học tại...
... Phương pháp đánh giá môn học:
TT Phương pháp đánh giá
Số lần đánh giá Trọng số (%)
1 Thi cuối học kỳ (bắt buộc) 1 100
Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng viên lập đề cương
(Họ tên và chữ ký) ... động đất
4
HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO
- Dao động uốn
- Dao động dọc trục
- Phương Pháp độ cứng động lực học
7 [1], [2],
[3], [4],
[5]
9.2 PHẦN GIẢNG DẠY THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM TẠI PTN, PMT: 3 tiết
TT...
... ĐỀCƯƠNG MÔN HỌC
(Chuyên ngành Địa Kỹ Thuật Xây Dựng)
1. Tên môn học: ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU
2. Số tín chỉ: 3 (45 tiết LT và TH)
3. Giảng viên: PGS. TS. ĐỖ KIẾN QUỐC
4. BM quản lý môn học: ... học: Sức Bền Kết Cấu, Khoa KTXD
5. Môn học trước:
6. Môn học song hành:
7. Mục tiêu môn học: Trang bị cho học viên các kiến thức về lý thuyết động lực họcđể nắm
được các khái niệm cơ bản, ... tải trọng động.
Từ đó có đủ khả năng để thực hiện các đề tài nghiên cứu thực tiễn hay làm luận án cao học.
8. Mô tả tóm tắt môn học: Môn học cung cấp các khái niệm và phương pháp phân tích phản...