0

đề 37 đề thi tuyển sinh đại học dự bị 1 năm 2005 khối b

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC, khối D

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC, khối D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... A B A A B D C C D C C B B B A A A A A B C B D C A A B A C D D B B A B B A C A B C D C A B D D A B D D B D D A B A B D A C A B C A A B A B C A B D C C A A C B A C A A B C C C A C B B D D A B A ... D D B C C A A C A C D A A D A C C B B D C C B D B A D D B A A B C B B D D A D B D C C A C D B A D C D D A D B B B D A C C C D D D A A C A D D A B C D B B D D D C B D C A A C B C D C A B D B A ... 41 < /b> 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 < /b> 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 < /b> 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 < /b> 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Mã đề < /b> thi < /b> 413< /b> 602 298 357 864 9 71 < /b> C C B A D B A C B C A D A D C B D B B...
  • 2
  • 1,921
  • 2
Tài liệu Đề 22 - Đề thi tuyển sinh Đại học -cao đẳng năm 2003 doc

Tài liệu Đề 22 - Đề thi tuyển sinh Đại học -cao đẳng năm 2003 doc

Cao đẳng - Đại học

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG – NĂM 2003 Câu 1:< /b> (5 điểm - câu điểm) B touch C basic D miraculous C attached Câu 2: (10< /b> điểm - câu điểm) B Shall C down 10< /b> B lay 11< /b> C merrier had 14< /b> D ... unless 12< /b> B up 15< /b> A yours Câu 3: (20 điểm - câu điểm) 16< /b> Flexibility 17< /b> imaginative 19< /b> officially 20 environmentalists 22 success 23 overweight 25 unreliable Câu 4: (20 điểm - câu điểm) 26 built/ ... constructed 18< /b> compulsory 21 < /b> mastering 24 dangerously 27 board/ it B clear B where 13< /b> C 28 crew 30 noticed/ spotted/ saw/ found 32 to 33 attacked 29 later/ after/ afterwards 31 < /b> anyone/ anybody 34...
  • 7
  • 292
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 MÔN THI TIẾNG NGA KHỐI D2 ppt

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 MÔN THI TIẾNG NGA KHỐI D2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... mi phi bt u bng cỏc t in nghiờng ó cho Vớ d: vit thnh: 36 37 < /b> 38 c : ! 39 , 40 , 41 < /b> 42 , 43 , c 44 , 45 , 36 37 < /b> ... ( 51)< /b> , , , (52) (53) , (54) (55) 46 47 48 50 51 < /b> 52 53 54 55 49 VII (10< /b> im) Hóy dch nhng cõu sau sang ting Nga 56 Tôi sinh < /b> lớn lên làng quê giàu đẹp miền B c ... 41 < /b> 42 - 43 : ? 44 45 VI (20 im) Hóy in vo mi ch trng bi c mt t cho hp ngha v ng phỏp Vit t tỡm c vo ct b n cnh (46) 19< /b> 29 ...
  • 2
  • 343
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003; Môn: Tiếng Pháp; Khôi D pps

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003; Môn: Tiếng Pháp; Khôi D pps

Cao đẳng - Đại học

... tableau a-t-il été récupéré ? Trouvez la phrase du texte qui justifie votre réponse V (10< /b> điểm) Đổi câu sang dạng b động (voix passive) chủ động (voix active) 31 < /b> ... il (37 < /b> - se lever), il (38 - aller) au salon où la température (39 - être) plus agréable et il a commencé lire le journal Il (40 - lire) depuis un petit moment lorsqu’il ( 41 < /b> - entendre) du bruit ... nuit chez Paul 36 37 < /b> 38 39 40 41 < /b> 42 43 44 45 46 47 48 49 50 VII (15< /b> điểm) Tìm từ thích hợp cho ô trống để hoàn chỉnh đoạn văn Ghi từ tìm vào ô có đánh số phía Nous étions Han, ( 51)< /b> du septième (52)...
  • 2
  • 366
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003; Môn: Anh Văn; Khôi D potx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003; Môn: Anh Văn; Khôi D potx

Cao đẳng - Đại học

... job 50 It is a VII. (15< /b> điểm) Sử dụng từ / cụm từ cho sẵn câu từ 51 < /b> đến 60 để viết thành câu hoàn chỉnh b o toàn tài nguyên thi< /b> n nhiên Anh/chị dùng thêm từ thực biến đổi cần thi< /b> t ... đổi cần thi< /b> t nhng không đợc b từ cho 51 < /b> Conservation / be / safeguarding and preservation / natural resources 51 < /b> 52 the past / most people / believe / worlds resources / ... V (10< /b> điểm) Đọc đoạn văn dới viết câu trả lời ngắn gọn cho câu hỏi từ 36 đến 40 vào phần sau câu hỏi Mozart, who was born on January 27, 17< /b> 56 in the Austrian city of Salzburg, was neither...
  • 2
  • 435
  • 3
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 Môn: Tiếng Pháp; Khôi D ppsx

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 Môn: Tiếng Pháp; Khôi D ppsx

Cao đẳng - Đại học

... province / région 59 de 60 dans Điểm toàn : Quy điểm 10< /b> : 10< /b> điểm 2 2 15< /b> điểm 1 < /b> 1 1 < /b> 1 1 < /b> 1 1 < /b> 15 điểm 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 1,< /b> 5 10< /b> 0 điểm 10< /b> điểm ... par la tempête : On rebâtira les maisons que la tempête a emportées 34 On a construit ce b timent en l’an 2000 35 Cette nouvelle va être annoncée Phần VI 36 n’arrivait pas 37 < /b> s’est levé 38 est ... tard le tableau retrouvait sa place (et le musée sa tranquillité)” Phần V 31 < /b> Elles ont été convoquées pour la réinscription 32 Le film qu’on vient de projeter est très intéressant 33 On rebâtira...
  • 2
  • 406
  • 1
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 Môn: Văn; Khôi D doc

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 Môn: Văn; Khôi D doc

Cao đẳng - Đại học

... thứ hai 3 .1 < /b> B c tranh mùa thu thứ hai tranh mùa thu chiến khu Việt B c năm < /b> kháng chiến chống thực dân Pháp đợc thể hai khổ thơ sau (in đề < /b> thi)< /b> - B c tranh mùa thu với chi tiết, hình ảnh b nh dị, ... trớc Cách mạng để làm rõ nét ngòi b t Nguyễn Đình Thi < /b> viết mùa thu chiến khu Việt B c (b nh dị, dân dã, tràn ngập niềm vui ), đồng thời, so sánh để thấy rõ biến đổi tâm trạng nhà thơ Tóm lại, ... điểm tối đa cho ý Nếu thí sinh < /b> cha đáp ứng đợc yêu cầu kĩ làm b i, đạt số điểm Nh vậy, b n cạnh yêu cầu kiến thức có yêu cầu kĩ làm b i, lực diễn đạt 10< /b> ,0 ...
  • 4
  • 177
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 Môn: Toán; Khôi D pot

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2003 Môn: Toán; Khôi D pot

Cao đẳng - Đại học

... Và b n kính mặt cầu là: CD R= = BC + BD D 2 Q a 0,25đ = AB + AC + BD = 2 Gọi H trung điểm BC AH BC Do BD (P) nên BD AH AH (BCD) a 0,5đ Vậy AH khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) AH = BC ... định d k n1 = (1;< /b> 3k ; 1)< /b> r uu r n2 = (k ; 1;< /b> 1) Vectơ pháp tuyến ( P) n = (1;< /b> 1;< /b> 2) Đờng thẳng d k có vectơ phơng là: r uu uu r r r u = n1, n2 = (3k 1;< /b> k 1;< /b> 3k ) k r r 3k k 1 < /b> 3k Nên ... 2 B A Câu 2điểm 1)< /b> Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y = y'= x ( x + 1)< /b> y ' = x = x +1 < /b> x2 + đoạn [ 1;< /b> 2] điểm 0,5đ Ta có y (1)< /b> = 0, y (1)< /b> = 2, y (2) = Vậy max y = y (1)< /b> = [ 1;< /b> 2] y = y (1)< /b> ...
  • 4
  • 456
  • 0
Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đáp án - thang điểm Môn thi: Văn  Khối: C

Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 Đáp án - thang điểm Môn thi: Văn Khối: C

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nơi ải nớc hiểm trở", biết rõ cửa tử, cửa sinh < /b> "thạch trận" sông Đà Đặc biệt, ông huy vợt thác cách tài tình, khôn ngoan biết nhìn thử thách qua nhìn giản dị mà không 1,< /b> 0 thi< /b> u vẻ lãng mạn 2.3 ... Lửa thi< /b> ng (19< /b> 40), thơ thuộc loại tiếng Huy Cận đồng thời kiệt tác thơ Việt Nam đại < /b> Trong thơ, tác giả thể tâm trạng cô đơn trớc đời, trớc vũ trụ b t pháp nghệ thuật vừa cổ kính vừa đại < /b> Khổ b nh ... So với khổ khác, đây, nỗi buồn có sắc điệu riêng đối tợng miêu tả cụ thể có nét khác 0,5 biệt B nh giảng hai câu đầu khổ thơ: 2 .1 < /b> Hai câu thơ chứa đựng nét chấm phá b i cồn dòng sông Không gian...
  • 5
  • 348
  • 0
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2003 VÀ ĐÁP ÁN KHỐI C MÔN ĐỊA LÝ pdf

KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2003 VÀ ĐÁP ÁN KHỐI C MÔN ĐỊA LÝ pdf

Cao đẳng - Đại học

... lúa năm < /b> thời kì 19< /b> 90 - 2000 (lấy năm < /b> gốc 19< /b> 90 = 10< /b> 0,0%) Năm < /b> Diện tích Năng suất Sản lợng 19< /b> 90 10< /b> 0,0 10< /b> 0,0 10< /b> 0,0 19< /b> 93 10< /b> 8,5 10< /b> 9,4 11< /b> 8,8 19< /b> 95 11< /b> 2,0 11< /b> 6,0 12< /b> 9,8 19< /b> 97 11< /b> 7,5 12< /b> 2,0 14< /b> 3,2 19< /b> 98 12< /b> 1,8 12< /b> 4,5 ... Có giải 1,< /b> 5 Nội dung - Điểm Vẽ biểu đồ Phần trăm 18< /b> 0 17< /b> 0 16< /b> 0 15< /b> 0 14< /b> 0 13< /b> 0 12< /b> 0 11< /b> 0 10< /b> 0 90 80 19< /b> 90 19< /b> 93 Diện tích 19< /b> 95 19< /b> 97 19< /b> 98 Năng suất 2000 Năm < /b> n v Sản lợng h c o (Chú ý: Trên trục tung, điểm ... b gIáO DụC Và ĐàO TạO kỳ THI < /b> TUYểN < /b> SINH < /b> ĐạI HọC,< /b> CAO ĐẳNG NĂM 2003 Đáp án - thang điểm Môn thi:< /b> Địa lý đề < /b> thi < /b> thức Khối < /b> C Nội dung Điểm Câu 1:< /b> 3,5 a) Hiện trạng sở vật...
  • 5
  • 370
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose