đặc trưng của dạy học vi mô
Khảo sát một số dòng, giống lạc trong điều kiện vụ xuân và bước đầu tìm hiểu mối quan hệ giữa một số chỉ tiêu nông học với năng suất quả
... dỡng Năng lợng 570kcal Số lợng Vitamin (2390kj) - Vitamin B1 0,6 mg 21 g - Vitamin B2 0,3 - Đờng 0,0 g - Vitamin B3 12,9 - Xơ - Vitamin B5 1,8 - Vitamin B6 0,3 - Vitamin B9 246 g Cacbonhydrat ... quan hệ số tiêu nông học với suất 63 Kết nghiên cứu v thảo luận 64 4.1 Đặc điểm hình thái dòng giống 64 4.1.1 Đặc điểm hình thái thân, c nh 64 4.1.2 Đặc điểm hình thái 71 4.1.3 Đặc điểm hình thái ... suất sinh học NSCT Năng suất cá thể NSLT Năng suất lí thuyết STPT Sinh trởng, phát triển TGST Thời gian sinh trởng VIR Vi n vghiên cứu trồng to n Liên Bang Nga VKHKTNNVN Vi n Khoa học kĩ thuật...
- 175
- 735
- 0
Khảo sát đặc tính động học hệ thống
... trễ pha tiến tới -900 2.3 Mô hình động DC Mô hình động DC trình bày Hình Hình Mô hình động DC Các tham số hệ thống bao gồm: điện trở phần ứng Ra điện cảm phần ứng La J mô men quán tính trục động ... tiến hành chạy mô hình Run Connect To Target Incremental Build Hình Mô hình Simulink kết nối phần cứng Hình Cài đặt thông số mô Trang IV/ IV CHUẨN BỊ TRƯỚC THÍ NGHIỆM 4.1 Khảo sát đặc tính tần ... Hình Sơ đồ Simulink mô mô hình động DC Cài đặt thông số cho khối Sine Wave biên độ 10 tần số 0.01rad/s Cài đặt thông số mô Hình Stop time = 2000, Sample time = 0.005 Chạy mô phỏng, mở Scope để...
- 14
- 612
- 0
khảo sát một số dòng ngô đường và đánh giá ưu thế lai về đặc tính nông sinh học của một số tổ hợp lai f1 tại gia lâm – hà nội
... AE 0172747, mt gen ủn ln mn cm vi AE 0172747 nú cng tng t hoc liờn kt cht vi cỏc gen mn cm vi cỏc thuc tr c sau ny mm khỏc Nh vy di truyn mn cm ca cõy ngụ ủng vi AE 0172747 nghiờn cu ny giỳp ... cõy ngụ ủng vi thuc tr c t ủú cỏc nh nghiờn cu cú hng to ging phự hp.[58] 2.3.3 Nghiờn cu chn to ging ngụ v ngụ ủng lai ca Vit Nam Ngy nay, nh nhng tin b k thut rỳt dũng kt hp vi vic cú ngun ... cp so sỏnh biu hin nm phm vi t (7%) ủn 28 (35%), AFLPs so sỏnh 15 cp ủụi gia cỏc cp dũng cho thy phn trm hỡnh nm phm vi t 3(0,5%) ủn 145 (22%) Khi lng 10 bp cú tng quan vi s hỡnh ca cỏc cp dũng...
- 105
- 463
- 0
Xác định thông số động học của Ruby tự nhiên bằng nhiệt phát quang
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA T.P HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH VẬT LÝ CHẤT RẮN SEMINAR TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đề tài: XÁC ĐỊNH CÁC THÔNG SỐ ĐỘNG HỌC CỦA ... .13 2.4.1 Mô hình đơn giản 13 2.4.2 Một số bổ sung cho mô hình đơn giản 15 CHƯƠNG III: CÁC MÔ HÌNH ĐỘNG HỌC CỦA HIỆN TƯỢNG NHIỆT PHÁT QUANG 17 3.1 Động học bậc ... biểu thức động học bậc tổng quát (3.3) trờ thành biểu thức (3.1) động học bậc biểu thức (3.2) động học bậc hai Chính mà biểu thức (3.3) gọi động học bậc tổng quát Cần nhớ mô hình động học bậc tổng...
- 53
- 1,180
- 4
Thông số động học của MGB4O7dy 1
... lượng Mô hình lý thuyết mô tả dòch chuyển gọi mô hình động học tượng nhiệt phát quang Hiện nay, nhiệt phát quang có ba mô hình động học bản: mô hình động học bậc một, mô hình động học bậc hai mô ... hai mô hình động học bậc tổng quát Sau khảo sát mô hình động học Khóa Luận Tốt Nghiệp SVTH: Nguyễn Ngọc Toản 10 I.3 Các mô hình động học tượng nhiệt phát quang I.3.1 Mô hình động học bậc I.3.1.1 ... thoát động học bậc Mô hình động học bậc tổng quát mô hình mở rộng mô hình động học bậc hai không dẫn từ sở lý thuyết • Vò trí, cường độ hình dạng đỉnh không thay đổi nhiều so với động học bậc hai...
- 23
- 492
- 0
Thông số động học của MGB4O7dy 2
... nhiệt tuyến tính [8] a Môtơ bước Môtơ bước sử dụng để quay Variac điện áp thích hợp Mục đích vi c quay cung cấp điện cho nhiệt độ đốt tăng cách tuyến tính theo thời gian Môtơ bước dễ dàng điều ... nhiệt độ đốt Vi c thay đổi điện áp Variac điều khiển môtơ bước thông qua dây cua roa Bằng cách thay đổi tốc độ quay môtơ bước cách thích hợp ta thay đổi tốc độ nâng nhiệt β mẫu Môtơ bước Dây ... bước nhiệt độ đốt thấp nhiệt độ chuẩn Hai giá trò ttrue tfalse điều chỉnh chương trình vi t ngôn ngữ LabView Vi c thiết lập hai giá trò nhằm điều chỉnh thời gian chờ Khóa Luận Tốt Nghiệp SVTH: Nguyễn...
- 30
- 455
- 0
Xác định Phân tử lượng và các thông số động học của Urease từ Đậu nành hạt vàng Việt nam
... summer) 6,77 4,89 Đây số đặc tính quan trọng hỗ trợ cho nghiên cứu để đưa urease đậu nành vào ứng dụng Y học Thực Phẩm DETERMINING MOLECULAR MASS AND KINETIC PARAMETERS OF VIETNAM YELLOW SOYBEAN ... Thi Phu, Nguyen Thi Cam Vi University of Ton Duc Thang, HCMc ABSTRACT: In previous reports in this series, we found out the effective purification process of urease from Viet Nam yellow soybean ... TẬP 10, SỐ 05 - 2007 KẾT LUẬN Sau q trình nghiên cứu, chúng tơi xác định số đặc tính urease đậu nành đậu rựa sau: Đặc tính Đậu nành Đậu rựa Trọng lượng phân tử (Da) 440 000 - Trọng lượng chuỗi...
- 10
- 880
- 2
Khảo sát thông số đầu vào tới quá trình phun của vòi phun nhiên liệu
... phi nhiờn liu n cỏc xilanh ca ng c tt hn so vi ch ho khớ bng vic phun nhiờn liu cú iu khin in t Vic xut khu cỏc xe cú lp ng c EFI bt u sm nht vo nm 1979 vi xe Crown (ng c 5M E) v xe Cressida (4M ... phun theo ch lm vic ca ng c 1.2.2 Bm xng Bm c t bỡnh xng So vi loi trờn ng ng, loi ny cú n thp Mt bm tuabin, vi c im l rung ng nhiờn liu bm nh, c s dng Loi ny bao gm mụt bm, vi mt van mt chiu, ... cỏc vũi phun lm vic, mt u ni vi lc xng, u cũn li lp vi b iu ỏp xng Hỡnh 1.2.5 Dn phõn phi Trờn phn thõn ca dn phõn phi cú nhng ca lp cỏc vũi phun chớnh Trong dn luụn gi mt lng xng vi ỏp lc xỏc...
- 95
- 1,890
- 10
Luận văn Xác định các thông số động học sinh học phục vụ quá trình xử lý nước thải của cơ sở sản xuất nước tương Lam Thuận bằng bùn hoạt tính
... THI sinh học chất dinh dưỡng cho vi sinh vật sử dụng Môi trường nước thải có tính axit không cao, vi sinh vật hoạt động CHƯƠNG 3: TỔNG QUAN VỀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC NÓI CHUNG ... nước nguyên nhân gây nhiễm bẩn môi trường nước, trầm tích thường giải phóng độc chất môi trường axit Độ kiềm : đặc trưng cho khả trung hòa axit Độ kiềm thực chất môi trường đệm ( để giữ pH trung ... sinh học bao gồm : Các động vật nước Các thực vật nước Động vật nguyên sinh, vi khuẩn, virut… 3.2 TỔNG QUAN VỀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC Xử lý nước thải phương pháp sinh học...
- 76
- 626
- 1
Luận văn nghiên cứu ứng dụng phần mềm fluent tính toán một số thông số động học hai dòng chất lỏng hỗn hợp trong đường ống
... hai pha th ờng sử dụng mô hình rối: Mô hình chiều dài xáo trộn, mô hình ph ơng trình Reynolds, mô hình đại số ứng suất Trong mô hình chiều dài xáo trộn mô hình k- , hai mô hình xây dựng giả thuyết ... ứng hoá học Trong trình xây dựng mô hình toán học dòng phun, sử dụng mô hình hai pha độc lập pha thứ hai (các hạt chất rắn hay lỏng) đ ợc xem nh môi tr ờng liên tục bên cạnh pha khí với đặc tính ... ngành thủy khí động lực học sở cho vi c nghiên cứu khoa học kỹ thuật phục vụ đời sống ng ời [3], [5], [8] Cũng nh ngành khoa học khác, vi c nghiên cứu t ợng thủy khí động lực học cần phải kết hợp...
- 86
- 1,024
- 1
Khảo sát một số dòng ngô nếp tự phối và tổ hợp lai f1 tại xuân quan hưng yên
... Vitamin v chất khác Hạt ngô chứa hai loại Vitamin tan dung môi hữu Đó l caroten v Vitamin E Bressani v cộng (1990) [29] cho thấy -caroten chiếm 51% Carotenoid thờng mát nhiều trình bảo quản Vitamin ... Danh mục chữ vi t tắt v Danh mục bảng vi Danh mục hình viii Mở đầu i 1.1 Tính cấp thiết đề t i 1.2 Mục tiêu đề t i: Tổng quan t i liệu v sở khoa học .4 2.1 ... nghiệm 36 4.1.1 Đặc điểm sinh trởng dòng ngô thí nghiệm 36 4.1.2 Đặc trng hình thái dòng ngô tham gia thí nghiệm 39 4.1.3 Các đặc trng hình thái bắp 41 4.1.4 Các đặc trng sinh lý...
- 110
- 312
- 0
Tài liệu Nghiên cứu đề tài "Xác định phân tử lượng và thông số động học của Urease từ đậu nành hạt vàng Việt Nam" pdf
... ĐỘNG HỌC CỦA UREASE TỪ ĐẬU NÀNH HẠT VÀNG VI T NAM Lê Thị Phú, Nguyễn Thị Cẩm Vi Trường Đại học Bán cơng Tơn Đức Thắng MỞ ĐẦU Urease loại enzym thuỷ phân ure hình thành NH3 CO2, ứng dụng nhiều Y học ... chất Còn Vi t Nam có nghiên cứu để tinh urease, hồn tồn chưa có tác giả nghiên cứu đặc tính urease từ ngun liệu đậu nành Vi t Nam Để ứng dụng urease Y học Thực Phẩm hiệu cần thiết phải nắm đặc tính ... số đặc tính urease đậu nành hạt vàng Vi t Nam: phân tử lượng urease chuỗi tiểu đơn vị, thơng số động học urease NGUN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Ngun liệu Urease đậu nành hạt vàng Vi t...
- 10
- 659
- 0
Tài liệu Nghiên cứu đề tài: “Khảo sát một số dòng giống thanh hao hoa vàng (Artemisinin annua L.) mới chọn tạo và hàm lượng chất Artemisinin” pdf
... Thí nghiệm bố trí cánh đồng vi n nghiên cứu lúa Trâu Quỳ - Gia Lâm – Hà Nội + Thí nghiệm bố trí cánh đồng khu thí nghiệm Vi t – Trung môn Giống trồng – Khoa Nông Học - Trường ĐH Nông Nghiệp HN ... 11 năm 2009 3.2 Nội dung nghiên cứu - Theo dõi đánh giá đặc điểm hình thái, nông sinh học dòng hao: Thân, Cành, lá, hoa, rễ - Đánh giá đặc điểm sinh trưởng, phát triển dòng hao: Chiều cao cây, ... cạnh vi c nghiên cứu chọn tạo dòng giống Thanh hao công tác nghiên cứu đưa quy trình kỹ thuật phù hợp tất yếu nhằm nhanh chóng nâng cao sản lượng chất artemisinin phục vụ cho nghiên cứu y học...
- 8
- 638
- 4
Nghiên cứu xác định các thông số động học của phản ứng tỏa nhiệt bằng kỹ thuật nhiệt lượng vi sai quét DSC
... Nhiệt lượng vi sai quét (DSC) Giản đồ DSC, đại lượng nhiệt độ đặc trưng Hình 1.2 mô tả đại lượng đặc trưng, ý nghĩa thông số hiệu ứng nhiệt giản đồ DSC Hình 1.2: Các đại lượng đặc trưng thông ... KHÁI NIỆM CHUNG 1.1.1 Động hóa học thông số động học phản ứng [3, 5] 1.1.1.1 Động hóa học Động hóa học khoa học nghiên cứu tốc độ phản ứng hóa học Tốc độ phản ứng hóa học bị ảnh hưởng nhiều yếu tố ... theo thời gian: T = To + βt (1.11) 1.2.4 Phân tích động học mô hình động học [6, 14, 16, 20] 1.2.4.1 Phân tích động học theo mô hình tự a Mô hình Friedman Dựa phương trình Arrhenius (1.4), Friedman...
- 11
- 827
- 0
ĐỀ TÀI“Khảo sát thông số đầu vào tới quá trình phun của vòi phun nhiên liệu” potx
... phi nhiờn liu n cỏc xilanh ca ng c tt hn so vi ch ho khớ bng vic phun nhiờn liu cú iu khin in t Vic xut khu cỏc xe cú lp ng c EFI bt u sm nht vo nm 1979 vi xe Crown (ng c 5M E) v xe Cressida (4M ... phun theo ch lm vic ca ng c 1.2.2 Bm xng Bm c t bỡnh xng So vi loi trờn ng ng, loi ny cú n thp Mt bm tuabin, vi c im l rung ng nhiờn liu bm nh, c s dng Loi ny bao gm mụt bm, vi mt van mt chiu, ... cỏc vũi phun lm vic, mt u ni vi lc xng, u cũn li lp vi b iu ỏp xng Hỡnh 1.2.5 Dn phõn phi Trờn phn thõn ca dn phõn phi cú nhng ca lp cỏc vũi phun chớnh Trong dn luụn gi mt lng xng vi ỏp lc xỏc...
- 97
- 473
- 0
Luận văn Đồ án Khảo sát thông số đầu vào tới quá trình phun của vòi phun nhiên liệu docx
... s Chớp vi iu khin sdng truyn tin dng bớt Vớdvi tớn hiu tcm bin nhit nc lm mỏt cúdi in ỏp thay i t0 - 5V ng vi nhit thay i t900C n C scú256 mc tớn hiu, mi mc tng ng vi 256 = 0,0195Vol c Vi iu khin ... K-Jetronic v K-Jetronic vi van tn s Cỏc nh thit k nhn thy rng h thng K-Jetronic vi van tn s thỡ chớnh xỏc khụng cao lm cỏc cm bin s dng nhn bit tỡnh trng lm vic ca ng c cũn quỏ ớt v vic s dng van tn ... phi nhiờn liu n cỏc xilanh ca ng c tt hn so vi ch ho khớ bng vic phun nhiờn liu cú iu khin in t Vic xut khu cỏc xe cú lp ng c EFI bt u sm nht vo nm 1979 vi xe Crown (ng c 5M E) v xe Cressida (4M...
- 130
- 455
- 1
Đồ án tốt nghiệp : Nghiên cứu xác định các thông số động học trong công nghệ sinh học bùn hoạt tính xử lý nước thải
... TRƯỜNG VINH IV.1 Giới thiệu vi sinh vật trình xử lý nước thải IV.1.1 Vai trò vi sinh vật trình xử lý nước thải Xử lý nước thải phương pháp sinh học dựa vào khả sống hoạt động vi sinh vật chủ yếu vi ... Brevibacterium, Acinetobacterium Bông bùn hoạt tính có vi khuẩn tự dưỡng vi khuẩn nitrat hóa vi khuẩn quang dưỡng vi khuẩn tím không sulfur (Rhodospirillaceae phát nồng độ 105 tế bào cho ml) Vi ... tạo mùi khó chòu đặc trưng làm ô nhiễm mặt cảm quan ảnh hưởng sức khỏe công nhân trực tiếp làm vi c Đặc điểm ngành chế biến thủyhải sản có lượng chất thải lớn Các chất thải có đặc tính dễ ươn...
- 110
- 771
- 1
- sánh đặc trưng của dạy học cổ truyền và dạy học tích cực
- những dấu hiệu đặc trưng của dạy học tích cực
- đặc trưng của dạy học khám phá
- đặc trưng của dạy học giải quyết vấn ñề
- một số phương pháp đặc trưng của dạy học nêu vấn đề
- hoạt động 2 đặc trưng của dạy học tích hợp
- đặc trưng của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
- đặc trưng của dạy học khám khá có hướng dẫn
- đặc trưng của dạy học gqvđ
- đặc trưng của dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của người học
- đặc trưng của dạy học tích cực
- các đặc trưng của dạy học tích cực
- đặc trưng của dạy học giải quyết vấn đề
- có thể so sánh đặc trưng của dạy học cổ truyền và dạy học mới như sau
- hoạt động 2 những đặc trưng của dạy học lấy học sinh làm trung tâm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25