đặc điểm tâm lý của trẻ mẫu giáo

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:43

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:44

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:09

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55

Ngày tải lên: 09/08/2013, 14:08

... KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA GIẢNG VIÊN GIÀ VÀ GIẢNG VIÊN TRẺ 1 1.2. Giảng viên trẻ 4 1.3. Ưu- khuyết điểm của người giảng viên trẻ- giảng viên già 6 2. MỐI QUAN HỆ GIẢNG VIÊN TRẺ- GIẢNG ... Đối với giảng viên trẻ cần: 9 Tâm lý giáo dục học đại học GVHD: ThS. Lê Tuyết Ánh Nhóm 4 Trang 1 1. KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA GIẢNG VIÊN GIÀ VÀ GIẢNG VIÊN TRẺ Bảng 1.1: Cơ ... sinh viên.  Chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, sự hiểu tâm lý sinh viên cũng khi đứng lớp với các giáo viên trẻ. 3.2. Đối với giảng viên trẻ cần:  Mời những giảng viên già tham gia cùng với...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:14

... tới tâm lý của đứa trẻ, hoạt động tâm lý dựa trên cơ sở các quá trình sinh lý. Lứa tuổi ấu nhi, tâm lý là sản phẩm của bộ não và bậc giáo dục phải nắm vững được những quy luật của sinh lý trong ... thì trẻ tỏ ra xấu hổ hoặc buồn. Mục lục I. Lý do và mục đích chọn đề tài II. Nội dung của đề tài Vị trí và ý nghĩa của tuổi ấu nhi trong quá trình phát triển tâm lý con người Những đặc điểm tâm ... phương pháp giáo dục hiúp trẻ phát triển tâm lý 2.3.1. Giáo dục trẻ ấu nhi thông qua thế giới đồ vật 2.3.2. Các biện pháp giáo dục cảm xúc- tình cảm cho trẻ 2.3.3. Các biện pháp giúp trẻ phát triển...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... ý:  Hành động của bạn quan trọng hơn biểu đạt bằng ngôn ngữ.  Chăm chú lắng nghe những điều trẻ nói ,quan sát sự thay đổi nét mặt trẻ để đoán tâm tư, tình cảm và nguyện vọng thay đổi của trẻ khi ... thành  xoá bỏ mặc cảm đối với trẻ như : thương hại, né tránh, khinh ghét, thị uy  tìm hiểu cảnh ngộ, tôn trọng tự do và nhu cầu của trẻ  phát huy tiềm năng sẵn có của trẻ, giúp các em hoà nhập ... giao tiếp  hãy dịu dàng chạm vào trẻ và gọi tên của nó.  Dùng một giọng nói nhẹ nhàng khi bạn nói với trẻ.  Khi nói chuyện hãy nhìn vào đôi mắt của trẻ.  cần tỏ ra ân cần, tôn trọng,...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 01:10

... cá nguyên tắc quản lý, đặc điểm của ngầnh và tp thể  quyết định phong cách lãnh đạo chung của nhiều cán bộ quản lý. +Nhóm yếu tố bên ngoài: gồm các đặc điểm tâm lý các nhân của nhà lãnh đạo (xu ... hợp các thuộc tính của nhà quản lý, nói lên bộ mặt tâm lý xh của nhà quản lý, quyết định chức năng xh, vai trò xh của nhà quản lý. -Nhà quản ly phải có đặc điẻm tam lý riêng để phù hợp với chức ... 3: Đặc điểm tâm lý của lãnh đạo 3.1.Nhân cách người lãnh đạo 3.1.1.Kn: Ng lãnh đạo có vai trò lãnh đạo tập thể để đạt đc mục tiêu. -Nhân cách của người lãnh đạo là tổ hợp các thuộc tính của...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:09

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:20

... một cộng đồng tâm lý. Những đặc trng tâm lý này không phải là sự cộng lại các đặc điểm tâm lý của các thành viên của nhóm mà là những đặc điểm tâm lý chung nhất, tiêu biểu nhất của các thành ... sự cộng lại các đặc điểm tâm lý của các thành viên thuộc dân tộc đó, mà là những đặc điểm tâm lý tiêu biểu nhất, đặc trng nhất của dân tộc. Đó là sự kết tinh các đặc điểm tâm lý các thành viên ... phân tích sự ảnh hởng của các yếu tố tâm lý trên kết hợp với việc phân tích các đặc điểm tâm lý của các dân tộc. Dới đây là kết quả điều tra về những đặc điểm tâm lý trên của một số dân tộc thiểu...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 01:25

... lý của tập 3.5. Bầu không khí tâm lý của tập thể thể 3.5.1. Khái niệm: Bầu không khí trong tập thể: là trạng thái tâm lý của tập thể, thể hiễn sự phối hợp tâm lý xã hội, sự tương tác giữa ... tiêu không không thống nhất thống nhất á á p lực tâm p lực tâm lý từ nhiều lý từ nhiều ngời ngời á á p lực tâm p lực tâm lý từ nhiều lý từ nhiều ngời ngời s s ự mơ hồ ự mơ hồ về phạm ... lý chặt chẽ về mọi mặt của quá trình lao động sản xuất và sinh hoạt tập thể. Nội dung chương 3 Nội dung chương 3 3.1. Khái niệm 3.2. Các giai đoạn phát triển của tập thể 3.3. Đặc điểm tâm lý...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... hòa hứng giúp cha mẹ mà ít có biểu hiện chống đối. Đặc điểm tâm lý của bé lên 5 Lên 5, bé thích hoạt động theo cách riêng của bản thân hơn là răm rắp vâng lời bố mẹ. Bé xuất ... ngăn chặn kịp thời. Nếu việc thích dùng bạo lực trở thành đặc trưng của bé thì việc bạn trách mắng, thậm chí dùng đòn roi, hành vi xấu của bé cũng khó bị dập tắt nhanh. Tốt nhất, khi bé chuẩn ... mạnh mẽ, nóng nảy và muốn chứng tỏ quyền uy của mình bằng cách giật tóc, cấu véo, đánh bạn chơi cùng… Trường hợp này, bạn nên nhận biết những thời điểm khiến bé dễ bùng nổ tật xấu để ngăn...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 13:20

... nâng cao hiệu quả của mình . 2.2. Các đặc điểm chuyên biệt: Đây là những phẩm chất tâm lý đặc biệt, nếu không có nó thì không có năng lực tổ chức Các đặc điểm chuyên biệt của năng lực tổ chức ... 2.1Các đặc điểm chung. Đó là những chức năng tâm lý phổ biến của mọi cá nhân. Đây là những đặc điểm làm cơ sở, nền tảng cho cho sự hình thành năng lực tổ chức ở người lãnh đạo. Các đặc điểm này ... quản lý, điều hành công việc và các quan hệ xã hội trong nhóm. Hoạt động của Ê kíp lãnh đạo dựa trên nền tảng nhiệm vụ chính trị của tổ chức, mục đích và lợi ích của nhóm, của sự tương hợp tâm lý...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:20

... ho t đ ng qu nẳ ạ ạ ộ ả lý: vi c s d ng th ng xuyênệ ử ụ ườ nh ng nguyên t c, ph ng pháp qu n lý c a m t ch th qu n lý nàoữ ắ ươ ả ủ ộ ủ ể ả đó t o ra phong cách qu n lý c a ch th đó.ạ ả ủ ủ ... t: là s tinh nh y v tâm lý: Nh n bi t đ c ph m ch tứ ấ ự ạ ề ậ ế ượ ẩ ấ và năng l c c a ng i khác, đ ng c m v i ng i khác ự ủ ườ ồ ả ớ ườ Th hai: s khéo léo ng x v m t tâm lý ứ ự ứ ử ề ặ - Tăng ... u nguyên nhân d n đ n quan liêu (t ch c, c ch qu nề ẫ ế ổ ứ ơ ế ả lý, kinh t , xã h i, giáo d cv.v…) N u xét d i góc đ tâm lý c a t ngế ộ ụ ế ướ ộ ủ ừ ng i thì bao g m các y u t c b n sau đây:ườ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:45