đặc điểm nhận thức của học sinh tiểu học

Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội

Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội

... trung bìi cao là 2.58. 3.2. Nhận thức của giáo viên tiểu học về các triệu chứng rối loạn tăng động giảm chú ý 3.2.1. Nhận thức về triệu chứng của giảm chú ý Nhìn chung các giáo viên ...  tài nghiên cu " ;Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở Hà Nội" là cn thi ... cá nhân) to ra nguyên nhân ca ri lon. 1.1.5. Nhận thức của giáo viên tiểu học 1.1.5.1. Khái nim giáo viên tiu hc Giáo viên tiu hc là nhi ging...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

31 1,8K 5
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội

Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội

... vi ở học sinh tiểu học 3.2. Khảo sát thực trạng nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học Mỹ Đình, trường tiểu học Trung ... ở học sinh tiểu họcnhận thức của giáo viên tiểu học về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học 4.2. Khách thể điều tra, khảo sát: giáo viên tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học ... phát triển nhận thức của loài người. Trong các cấp độ nhận thức của con người, các quá trình nhận thức từ nhận thức cảm Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

24 1K 0
nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

... tợng của cuộc sống qua con mắt toán học của mình. 39 - Đặc điểm về độ bền vững, sâu sắc của hứng thú học môn Toán của HS tiểu học. - Đặc điểm của những yếu tố ảnh hởng đến hứng thú học môn Toán của HS ... hứng thú học môn Toán cho HS. 4.4. Đề xuất kiến nghị s phạm nhằm phát triển hứng thú học môn Toán của HS tiểu học. 5. GIả THUYếT KHOA HọC Đặc điểm hứng thú học môn Toán của HS tiểu học hiện ... thú học tập, đặc điểm hứng thú học môn Toán của HS nói chung, hứng thú học môn Toán của HS tiểu học nói riêng; các yếu tố tác động đến việc hình thành và phát triển hứng thú của HS tiểu học. 4.2....

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:51

155 9,2K 55
Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý

Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý

... viện khoa học xà hội việt nam viện tâm lý học nguyễn thị vân thanh đặc điểm tâm lý lâm sng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý Chuyên ngnh: Tâm lý học chuyên ... lý luận về trẻ tiểu học v RLTĐGCY ở trẻ tiểu học. 5.2. Xác định v lm rõ những đặc điểm tâm lý lâm sng đặc trng của trẻ RLTĐGCY, thực trạng quan hệ gắn kết giữa M/NCS-trẻ tiểu học có RLTĐGCY ... pháp nghiên cứu Học sinh của trờng tiểu học ở H Nội Trẻ em đến khám ở cơ sở khám chữa tâm thần nhi Phổ biến kiến thức Phổ biến kiến thức Chỉ báo ADHD của Conner Chỉ báo ADHD của Conner Trắc...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:23

14 2,5K 17
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lí sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lí sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

... vai trò hứng thú nhận thức trong hoạt động học tập của học sinh, Tạp chí Tâm lý học, (số 2), tr.46. 2. Nguyễn Thị Thu Cúc (2006), Hứng thú học môn Toán của học sinh tiểu học ở Tây Ninh , ... Nghiên cứu đặc điểm hứng thú 11 Các mức độ đánh giá nhận thức: Trên cơ sở tổng hợp điểm nhận thức các nguyên nhân, chúng tôi phân thành 3 mức nhận thức: Mức 1: Nhận thức kém; Mức 2: Nhận thức thiên ... thú học tập Bao gồm: Hình thức hấp dẫn của việc truyền đạt tri thức trong quá trình học tập; nhận thức đợc tầm quan trọng của môn học; cách tổ chức việc học tập và sinh hoạt cho ngời học; ...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:49

27 4,6K 26
Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

... liệu của sở Y tế Hà Nội tỷ lệ bệnh răng miệng của học sinh tiểu học, phổ thông cơ sở và phổ thông trung học là 36%, năm 2004 là 36,66%, như vậy, tỷ lệ bệnh răng miệng của học sinh tiểu học, ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 5 3.1. Một số đặc điểm chung của đối tượng nghiên cứu 33 3.2. Tình hình bệnh lý răng miệng của học sinh 35 3.3. Đánh giá về kiến thức, thái độ, thực hành của học sinh về CSRM 39 3.4. ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 48 3.3- Đánh giá về kiến thức, thái độ , thực hành của học sinh về CSRM Bảng 3.13. Mức độ kiến thức chung của học sinh về...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 12:09

85 2,6K 18
NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG  VÀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ -THỰC HÀNH VỀ  BỆNH RĂNG MIỆNG CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC  TẠI HUYỆN VĂN CHẤN -TỈNH YÊN BÁI NĂM 2009

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ -THỰC HÀNH VỀ BỆNH RĂNG MIỆNG CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI HUYỆN VĂN CHẤN -TỈNH YÊN BÁI NĂM 2009

... liệu của sở Y tế Hà Nội tỷ lệ bệnh răng miệng của học sinh tiểu học, phổ thông cơ sở và phổ thông trung học là 36%, năm 2004 là 36,66%, như vậy, tỷ lệ bệnh răng miệng của học sinh tiểu học, ... thức chung của học sinh về bệnh răng miệng 41 Bảng 3.14. Kiến thức của học sinh về bệnh răng 41 Bảng 3.15. Mức độ thái độ chung của học sinh về bệnh răng miệng ………… 42 Bảng 3.16. Thái độ của ... miệng của học sinh tiểu học tại huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái năm 2009 " với các mục tiêu sau: 1. Mô tả thực trạng bệnh răng miệng và kiến thức, thái độ, thực hành của học sinh trường tiểu...

Ngày tải lên: 02/05/2013, 09:14

85 1,2K 3
Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

... cấp Tiểu học; + Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình . Phần 2 : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn học A. Các môn học ... bộ quản lí, chỉ đạo tiểu học nắm vững nội dung và hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng, đáp ứng yêu cầu đổi mới của Bộ Giáo dục và ... ngày 30/9/2005) ; Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học (NXB Giáo dục, 2008). Tài liệu Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng được sử dụng để...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

193 4,4K 11
Tài liệu ĐỀ TÀI: CÁC HÌNH THỨC HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

Tài liệu ĐỀ TÀI: CÁC HÌNH THỨC HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

... dung • Mục tiêu:  Tìm hiểu các hình thức học của học sinh tiểu học.  Đánh giá mức độ hiệu quả của các hình thức học.  Mức độ chọn các hình thức học.  Mức độ hài lòng của phụ huynh.  Tìm ra các yếu ... con em mình hình thức học tập sao cho phù hợp với nhu cầu, khả năng của học sinh cũng như điều kiện của mỗi gia đình để đem lại hiệu quả cao nhất. Không nên bắt học sinh học quá nhiều vượt ... ảnh hưởng nhiều nhất là điều kiện kinh tế. ĐỀ TÀI: CÁC HÌNH THỨC HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC CBGD: Trần Thị Phụng Hà Bộ môn: Xã hội học Thành viên nhóm: Thân, Soàn, Khanh, Thạnh, Phú, Nhi Nội...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 10:20

22 1,1K 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w