đạo đức trong gia đình là gì

... chất đạo đức và chuẩn mực đạo đức, hoàn thiện nhân cách con ngƣời. Đức và tài là hai mặt cơ bản hợp thành trong một cá nhân. Nhiều quan điểm cho rằng đạo đức là gốc của nhân cách. Giáo dục đạo ... giáo dục đạo đức học sinh trong mối quan hệ phối hợp nhà trƣờng, gia đình và xã hội 64 2.4. Đánh giá chung về thực trạng giáo dục đạo đức và quản lí hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trong ... giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình và xã hội ở trƣờng THPT Tân Yên 2 - tỉnh Bắc Giang. 4.3. Đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... 1.2.1. Đạo đức và giáo dục đạo đức 1.2.1.1. Đạo đức Đạo đức đƣợc xem là khái niệm luân thƣờng đạo lý của con ngƣời, nó thuộc về vấn đề tốt-xấu, hơn nữa xem nhƣ là đúng-sai, đƣợc sử dụng trong ... GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRONG MỐI QUAN HỆ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƢỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI 1.1. Khái quát về lịch sử vấn đề giáo dục đạo đức Đạo đức là hình thái ý thức xã hội, là tổng ... giáo dục đạo đức học sinh trong mối quan hệ phối hợp nhà trƣờng, gia đình và xã hội 64 2.4. Đánh giá chung về thực trạng giáo dục đạo đức và quản lí hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trong...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... 1.2.1. Đạo đức và giáo dục đạo đức 1.2.1.1. Đạo đức Đạo đức đƣợc xem là khái niệm luân thƣờng đạo lý của con ngƣời, nó thuộc về vấn đề tốt-xấu, hơn nữa xem nhƣ là đúng-sai, đƣợc sử dụng trong ... giáo dục của gia đình và xã hội. Vì đạo đức đƣợc hình thành trong cuộc sống, hoạt động và giao tiếp với các thành viên khác trong xã hội. Song làm thế nào để nhà trƣờng, gia đình và xã hội ... hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp nhà trƣờng, gia đình và xã hội 31 1.6.1. Quản lý giáo dục đạo đức 31 1.6.2. Nội dung quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

... thức đợc là : giáo dục cả hai vì tầm quan trọng của cả hai và vì trẻ cần phát triển một cách toàn diện. Còn lại 13,5% cho là Chỉ cần giáo dục đạo đức. Họ giải thích là : Đạo đức là cái gốc ... cách làm cha mẹ và hành vi tìm hiểu cách giáo dục con. 65 Khoá luận tốt nghiệp SV. Chu Mai Hơng TL 44 87,5% khách thể cho là giáo dục cả đạo đức và trí tuệ 13,5% khách thể cho là giáo dục đạo đức. 7% ... cho là giáo dục trí tuệ. Nh vậy, đa số các khách thể đều hiểu rằng : cần giáo dục cả đạo đức và trí tuệ. Và họ lý giải khi chúng tôi đặt câu hỏi là tại sao đó là : Cần rèn luyện cả đạo đức...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

Ngày tải lên: 27/07/2014, 15:21

Ngày tải lên: 11/08/2014, 01:21

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:10

... mầm non hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở GDMN công lập như sau: 1. Đối tượng hỗ trợ: Giáo viên hợp đồng trong các cơ sở GDMN công lập chưa được giao đủ chỉ tiêu biên chế so với định ... kiến là 23,1 tỷ đồng (theo mức lương tối thiểu 650.000 đồng), so với mức hỗ trợ hiện nay (theo Quyết định số 3718/2004/QĐ-UB ngày 20/10/2004 của Uỷ ban nhân dân tỉnh) đã bố trí giao trong ... chuẩn đào tạo trong các cơ sở GDMN công lập tương đương với thu nhập từ tiền lương của giáo viên trong biên chế (bao gồm cả phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các cơ...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 07:15

... hết là chịu ảnh hưởng tự nhiên của gia đình, sau đó là từ bạn bè, thầy cô và những mối quan hệ xã hội khác. Trong đó ảnh hưởng của gia đình có tác động lớn lên mỗi chúng ta. N ếu trong mỗi gia ... mới từ trong môi trường gia đình chúng ta phần nào đó chịu ảnh hưởng của đạo phật nhưng không sâu sắc như các triều đại trước và mục đích tìm đến Đạo phật không còn mang tính hướng đạo chân ... trần gian đã chấm dứt. Như vậy đạo đức Phật giáo đã tách con người ra khỏi điều kiện thực tiễn của con người xã hội, làm cho con người có thái độ chấp nhận chứ không phải là cải tạo thế giới. Đạo...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 00:21

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Cả nhà thương nhau”, hoặc “ Mẹ yêu không nào”. _HS tự kể về gia đình mình trong nhóm. VD: Gia đình em có mấy người? Bố mẹ em tên là gì? Anh (Chị), em bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy? _HS thảo luận ... bài: Gia đình em” _ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi _ Các nhóm chuẩn bị đóng vai. _ Các nhóm lên đóng vai. _Lớp theo dõi, nhận xét, -Tranh bài tập 3 giáo án đạo đức lớp1 Bài 4: GIA ĐÌNH EM ... tranh. _ Lớp nhận xét bổ sung. -Tranh bài tập 2 giáo án đạo đức lớp1 Bài 4: GIA ĐÌNH EM (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. HS hiểu: - Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. -...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:30

... MINH VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN 1.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức và giáo dục đạo đức 1.1.1. Đạo đức Ở phương Tây, danh từ đạo đức bắt nguồn từ tiếng Latinh là mos, ... Đạo đức cũ – đạo đức thực dân, phong kiến, là thứ đạo đức ích kỉ, nó kìm hãm trói buộc con người, tàn phá con người, còn đạo dức mới là vì nước, vì dân; là “dĩ công vi thượng”. Đây là đạo đức ... với đạo đức của chủ nghĩa Mác - Lênin. Đó là kết hợp truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc với đạo đức mang bản chất giai cấp công nhân và tinh hoa đạo đức của nhân loại. Hồ Chí Minh đã làm...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 11/08/2014, 01:21

... giả định là một doanh nghiệp bất động sản (tự giả định điểm mạnh, điểm yếu) thì cơ hội kinh doanh trong lĩnh vực bất động sản sau khi qui hoạch được phê duyệt là gì? Cần phải làm gì để tận ... người làm việc trong lĩnh vực bất động sản. Các sàn giao dịch sẽ cạnh tranh quyết liệt trong cuộc đua thu hút nhà đầu tư đến với mình, tạo ra sự hoàn thiện và tính chuyên nghiệp hơn trong các ... nâng cao cũng là cơ hội đầu tư lớn. Tuy nhiên nguồn vốn bỏ vào bất động sản này là rất lớn và thời gian thu hồi vốn khá lâu nên cần tiềm lực tài chính mạnh. Vì vậy, đây là định hướng trong tương...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 15:45

... đó có đạo đức. Đạo đức giúp con ngời hoàn thiện tính cách. Đạo đức là nhu cầu, là cội nguồn của hạnh phúc. Đạo đức có tác động trở lại xà hội, song thờng biến đổi chậm và bảo thủ hơn. Trong ... đó việc giáo dục đạo đức trong nhà trờng là một hoạt động hành đầu Tiên học lễ, hậu học văn. Việc giáo dục đạo đức trong nhà trờng là việc làm thờng xuyên, mọi nơi mọi lúc và trong mọi hoạt động ... không có đức là vô dụng, có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó. Cha ông ta có câu hiền tài là nguyên khí quốc gia. Muốn có nhiều hiền tài cho đất nớc không còn con đờng nào khác là làm tốt...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24