... nhóm- Chia lớp thành các nhóm- 2 HS kể lại câu chuyện cho cả lớp nghe.- Các nhóm thảo luận câu hỏi 1 và 2 trong SGK.Các ghi nhận, lưu ý : Môn: Đạođức Tuần ... Hoạt động 4 : Tiểu phẩm Cho HS thảo luận lớp :- Em có suy nghó gì về tiểu phâûm vừa xem ?- Néu em ở vào tình huống đó, em có hành động như vậy không ? Vì sao ?-> Nhận xét chung 4 - Củng ... tình huống . 4 - Củng cố – dặn dò- Chuẩn bị trước bài tập 3 ,4, 5,6 trong SGK .- HS kể lại.- HS thảo luận nhóm theo ba câu hỏi trong SGK. - Đại diện từng nhóm trình bày . Cả lớp trao đổi...
... htập tốt hơn.Hoạt động 4: Thực hành- GV: Y/c HS (hoặc GV nêu) 1 bạn HS trg lớp đang gặp nhiều khó khăn trg htập, lên k/hoạch g/đỡ bạn.- GV: Y/c HS đọc tình huống ở BT4-SGK rồi th/luận cách ... đoán được đó là nghề giáo viên.- HS cả lớp nhận xét nội dung chơi và hình thức thể hiện của cả đại diện hai dãy.Hoạt động 4 BÀY TỎ Ý KIẾN- Chia lớp thành 6 nhóm.- Yêu cầu các nhóm quan ... cả lớp. + Đưa ra các bức tranh thể hiện các tình huống như bài tập 1, SGK.+ Lần lượt hỏi : bức tranh. . . . . . thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo hay không ?+ Kết luận : Tranh 1, 2, 4 thể...
... bị bài tập 4, 5,6 trong SGK.- Su tầm các truyện, tấm gơng về Yêu laođộng .- HS thảo luận cả lớp: Vận dụng nội dung trong mục Thựchành của SGK.* Rút kinh nghiệm : 42 Môn Đạođức Tiết ... dùng dạy học:- SGK đạođức4 - Các mẩu chuyện, tấm gơng về sự trung thực trong học tập.- Giấy , bút cho các nhóm III- Hoạt động dạy - học chủ yếu :Tg Nội dung Phơng pháp 4 34 A- Kiểm tra:1. ... bài tập 4, 5 SGK.- GV mời một cặp trình bày trớc lớp. - Lớp thảo luận, nhận xét.- GV nhận xét và chốt lại.- HS giới thiệu tranh các em đà vẽ về một công việc mà các em yêu thích.- Cả lớp thảo...
... góp tiền cùng bạn mua sách.3) Phải đi học đều, đến lớp sẽ làm tiếp 4) Phải xin phép cô nghỉ học6) Phải t/cực làm bài khó. Tiết: ĐẠOĐỨC Bài 2: VƯT KHÓ TRONG HỌC TẬPI. MỤC TIÊU: 1/ ... kiệm thời giờ là một đức tính tốt. Các em phải biết tiết kiệm thời giờ để học tập tốt hơn.- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.- HS kể.- HS lắng nghe. Tiết : ĐẠO ĐỨCYÊU LAO ĐỘNG (Tiết ... htập tốt hơn.Hoạt động 4: Thực hành- GV: Y/c HS (hoặc GV nêu) 1 bạn HS trg lớp đang gặp nhiều khó khăn trong htập, lên k/hoạch g/đỡ bạn.- GV: Y/c HS đọc tình huống ở BT4-SGK rồi th/luận cách...
... Thứ ngày tháng năm 2007 Đạo đức: (Bài 34) : Dành cho địa phơng Bảo vệ môi trờngI- Mục tiêu: - HS biết bảo vệ môi trờng.- Tác ... vai.- GV chia lớp theo nhóm 4. - GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm.+ Gây ô nhiễm môi trờng.+ Thực hiện xử lý bảo vệ môi trờng.- GV giúp đỡ các nhóm còn lúng túng.- GV đánh giá chungH 4: Củng cố ... hỏi chất vấn các bạn.- HS liên hệ thực tế ở trờng, lớp. - HS vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trờngHS chú ý lắng ngheThứ ngày tháng năm Đạo Đức: Tiết 32: Dành cho địa phơng( Giáo dục về an toàn...
... chơi? Nhóm 4 : Em sẽ làm gì khi muốn đượctham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường?-Cả lớp thảo luận.-Đại điện lớp trình bày ý kiến . Trang 7Kế hoạch bài học Đạođức 4 4.Củng cố ... trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung.-HS lắng nghe.-Các nhóm thảo luận.-Theo từng nội dung, đại diện các nhómcùng lớp trình bày, bổ sung, tranh luận ýkiến. Trang 38Kế hoạch bài học Đạođức 4 Tiết: ... thích.-HS cả lớp thực hiện.Tiết: 2 Trang 8Kế hoạch bài học Đạođức 4 -GV mời HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 4. Củng cố - Dặn dò: -Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm về chủ đề bài học (Bài tập 4- SGK/23)...
... diện lớp trình bày, giải thích -Lớp nhận xét, bổ sung.-Vài HS đọc ghi nhớ trong SGK trang 18-Cả lớp thảo luận trong nhóm (4 nhóm), nhận xét về cách ứng xử.Kế hoạch bài học ĐẠOĐỨC – LỚP4 GV: ... thích. -GV kết luận:-HS làm bài tập 4. -Cả lớp trao đổi và nhận xét, làm bài vào VBT, trang 14 -HS nhận xét, bổ sung.Kế hoạch bài học ĐẠOĐỨC – LỚP4 GV: Nguyễn Bích Nhưtrung thực trong ... làng.-HS cả lớp thực hiện.Kế hoạch bài học ĐẠOĐỨC – LỚP4 GV: Nguyễn Bích NhưBÀI 12TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠOI.Mục tiêuGiúp HS- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. - Thông...
... môn Đạo đức ở lớp 4 1. Giáo dục học sinh có ý thức trong việc sử dụng tiết kiệm tiền của và thời gian. Sử dụng ... môi trường sống của em trong gia đình ; về môi tr-ường lớp học, trường học ; về môi trường ở cộng đồng địa phương,…- Liên hệBài 4: Tiết kiệm tiền của- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, ... năng của bản thân.- Bộ phậnBài 14: Bảo vệ môi trường- Sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT của HS.- Những việc cần làm để BVMT ở nhà, lớp học, trường học và nơi công cộng-...