Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Đạo đức: 1- Tại sao phải kính trọng và biết ơn thầy cô giáo? 2- Tìm n hữ ng b ài h át ,bà i t hơ , câ u ca da o, tục ng ữ ca ngợ i c ôn g lao củ a các th ầy cô g iáo ? KI M TRA BÀI CỂ Ũ Th ba ngy 30 thỏng 11 nm 2010 o c: Chúc bạn may mắn lần sau. Nhờ đâu mà chúng ta có cơm ăn, áo mặc, sách vở và nhiều đồ dùng khác? Yêu lao động (tiết 1) Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Đạo đức Truyện Một ngày của Pê – chi - a 1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện. 2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra? 3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao? Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Đạo đức : Yêu lao động Ho¹t ®éng 1: §äc truyÖn Mét ngµy cña Pª - chi – a. C©u hái Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2010 Đạo đức : Yêu lao động 1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện. 2. Theo em Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra? 3. Nếu là Pê- chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao? Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Đạo đức : Yêu lao động Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. Hoàng Trung Thông Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Đạo đức : Yêu lao động Lười lao động là đáng chê trách. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Bài tập 2/VBT) 1. Làm tốt nhiệm vụ trực nhật lớp. 2.Tích cực tham gia các buổi lao động do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức. 3. Chỉ nhận làm những công việc dễ, còn việc khó đùn đẩy cho người khác. 4. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng. 5.Nhờ người khác làm hộ phần việc của mình để đi chơi. Yêu lao động Lười lao động Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Đạo đức : Yêu lao động Em hãy tìm những biểu hiện và yêu lao động, lười lao động nối với ô chữ tương ứng. yêu lao động, lười lao động nối với ô chữ tương ứng. [...]... sao õu ! Theo em, Lng s ng x nh th no? Th ba ngy 30 th ng 11 nm 2010 o c : Yờu lao ng Lao ng giỳp con ngi phỏt trin lnh mnh v em li cuc sng m no, hnh phỳc Mi ngi u phi bit yờu lao ng v tham gia lao ng phự hp vi kh nng ca mỡnh Li lao ng l ỏng chờ trỏch Bn tay ta lm nờn tt c Cú sc ngi si ỏ cng thnh cm Hong Trung Th ng Th ba ngy 30 th ng 11 nm 2010 o c : Yờu lao ng 1 Su tm nhng cõu ca dao, tc ng, thnh ng... ! Theo em, Lng s ng x nh th no? Th ba ngy 30 th ng 11 nm 2010 o c : Yờu lao ng Tỡnh hung a: Sỏng nay, c lp i lao ng trng cõy xung quanh trng Hng n r Nhn cựng i.Tri lnh, Nhn ngi khụng mun chui ra khi chn m nờn nh Hng xin phộp h vi lớ do l b m Theo em,Hng nờn lm gỡ trong tỡnh hung ú? Th ba ngy 30 th ng 11 nm 2010 o c : Yờu lao ng Tỡnh hung b: Chiu nay, Lng ang nh c ngoi vn th Ton sang r i ỏ búng Thy... Th ba ngy 30 th ng 11 nm 2010 o c : Yờu lao ng Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 2/SGK) Hãy th o luận và đóng vai theo các tình huống sau: a) Sỏng nay, c lp i lao ng trng cõy xung quanh trng Hng n r Nhn cựng i Tri lnh, Nhn ngi khụng mun chui ra khi chn m nờn nh Hng xin phộp h vi lớ do l b m Theo em, Hng nờn lm gỡ trong tỡnh hung ú? b) Chiu nay, Lng ang nh c ngoi vn th Ton sang r i ỏ búng Thy Lng . chuyện. 2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như th nào sau chuyện xảy ra? 3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao? Th ba ngày 30 th ng 11 năm 2010 Đạo đức :. chuyện. 2. Theo em Pê-chi-a sẽ thay đổi như th nào sau chuyện xảy ra? 3. Nếu là P - chi-a, em sẽ làm gì? Vì sao? Th ba ngày 30 th ng 11 năm 2010 Đạo đức :