đạo đức lớp 3 giữ lời hứa

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... DẠY Môn : Đạo đức Bài : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1) Tuần : 14 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: 1. HS biết : - Một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Lý do vì sao cần giữ gìn ... cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2. HS biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 3. HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II./ ĐỒ ... người HS là biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu học tập ghi sẵn nội dung. - GV và lớp theo dõi nhận xét. - GV kết luận chung : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan 5’ 3. Họat động 3 : Trò chơi “Tìm đôi”. Mục tiêu : Giúp HS biết được phải làm gì trong các tình huống cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Cách tiến hành : - ... . . . . Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Đạo đức Bài : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2) Tuần : 15 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: (Xem tiết 1) II./ ĐỒ DÙNG ... làm đẹp lớp học. Mục tiêu : Giúp các em biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp và...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... (SGV). 5’ 3. Họat động 3 : Đàm thoại. Mục tiêu : Giúp HS hiểu được lợi ích và những việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Cách tiến hành : - GV lần lược nêu câu hỏi HS trả lời. - ... nêu câu hỏi HS trả lời. - Các em biết những nơi công cộng nào? - Mỗi nơi đó có lợi ích gì ? - Để giữ gìn trật tự nơi công cộng em cần làm gì ? - Kết luận chung (SGV) 5’ 4. Họat động 4 : Củng cố ... HS theo dõi tình huống họp nhóm sắm vai. - HS theo dõi phân tích cách ứng xử. - HS theo dõi trả lời. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... dương những Hs biết chia sẻ vui buồn cùng bạn. + Khuyến khích để Hs trong lớp đều biết làm việc này với bạn bè. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Sắp xếp thành một đoạn văn”. - Mục tiêu: Giúp cho các em ... đứng lên đọc cho cả lớp nghe những việc mình đã làm. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs lắng nghe. Các nhóm chơi trò chơi. Hs nhận xét. 2. Củng cố : Học thuộc ghi nhớ 3. Dặn dò : Nội dung ... :. Gv phát cho mỗi nhóm 4 miếng bìa, trên đó ghi các nội dung chính, nhiệm vụ của các nhóm là sau 3 phút, các nhóm biết liên kết các chi tiết đó thành một đoạn văn ngắn nói về nội dung đó. a) Lan...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 14:13

... SGV. -Nhận xét, kết luận về câu trả lời của các nhóm. -Hỏi cả lớp: 1. Giữ lời hứa thể hiện điều gì? 2. Không thực hiện được lời hứa cần làm gì? Kết luận:- Cần giữ lời hứa vì nó thể hiện sự tự trọng ... đọc lại truyện. - Chia lớp làm 6 nhóm để thảo luận các câu hỏi SGV. -Đại diện mỗi nhóm phát biểu ý kiến. -Hỏi cả lớp: 1. Thế nào là giữ lời hứa? 2. Người biết giữ lời hứa được đánh giá như thế ... huống Mục tiêu : HS biết được vì sao cần phải giữu lời hứa và cần làm gì nếu không thể giữu lời hứa với người khác. Cách tiến hành : -Chia lớp làm 4 nhóm. Phát phiếu giao việc cho mỗi nhóm...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

... trình bày. - HS dưới lớp nghe, nhận xét, bổ sung. - Thảo luận cả lớp. - 3 đến 4 HS trả lời- Ví dụ: “Tích cực” tham gia việc lớp, việc trường, tức là: + Việc gì của lớp của trường cũng tham ... câu chuyện và thảo luận trả lời 3 câu hỏi sau: (GV treo bảng phụ 1- Ngày 27/7, HS lớp 3A đi đâu ? (có ghi trước 3 câu hỏi). 2- Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? 3- Đối với các cô chú thương ... cũng như khi hoạn nạn. - HS dưới lớp xem tiểu phẩm, tự suy nghó,sau đó 4 đến 5 em trả lời. - HS dưới lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. - Trả lời: Qua tiểu phẩm trên, em rút ra...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

... lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới (trang 30 – Vở bài tập đạo đức 3- NXB Giáo Dục). - Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời câu hỏi : 1. Tronng tranh /ảnh, các nhỏ Việt Nam ... về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới (cho các nhóm và một bộ trên bảng lớp) o Đạo cụ để sắm vai (Hoạt động 3 – Tiết ) o Phiếu bài tập (cho HS và 2 phiếu phóng to) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY ... và thảo luận trả lời câu hỏi - Chẳng hạn: 1. Các nhỏ Việt Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài. 2. Không khí buổi giao lưu rất vui vẻ, đoàn kết. Ai cũng tươi cười. 3. Trẻ em Việt Nam...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

... ý: Phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài. Như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới. - HS nghe. 4) Củng cố: - Cho HS thi nhau hát bài “Trái...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:05

... Kế hoạch bài dạy tuần 22 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (tiết 2) I – Mục tiêu: - HS biết phải tôn trọng khách nước ngoài ... em cần phải tôn trọng khách nước ngoài? + Thế nào là tôn trọng khách nước ngoài? - Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 2) * Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi ... pháp: thảo luận, trình bày. a) Khi khách nước ngoài hỏi thăm, Hải xấu hổ lúng túng, không trả lời và bỏ chạy đi. b) Mai biết một chút tiếng Anh đã rất nhiệt tình chỉ đường đi cho khách nước...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:05