đạo đức con người hiện nay

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:27

... yếu của học thuyết đạo đức của Nho giáo vào việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam hiện nay. Keywords: Triết học phương Đông; Nho giáo; Đạo đức; Việt Nam Content 1. Lý do ... và ở Việt Nam”. Đối với học thuyết đạo đức của Học thuyết đạo đức Nho giáovà vận dụng nó vào việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam hiện nay Ngô Thị Mai Trường Đại học ... yếu trong học thuyết đạo đức của Nho giáo. Chương 2: Vai trò và sự vận dụng học thuyết đạo đức của Nho giáo với việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam hiện nay. References...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:10

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:20

... gọi là Đạo. Theo Khổng Tử, Đạo là cái huyền vi sâu kín, đúng đắn quy định vạn vật và con ngời. Đạo có Thiên đạo và Nhân đạo. Ngời hiểu đợc Đạo là ngời hoàn thiện nhất. Con đờng thực hiện Đạo vô ... giáo với hoàn thiện đạo đức con ngời Việt Nam hiện nay Con ngời Việt Nam hiện nay trong thời kỳ đổi mới có sự thay đổi định hớng giá trị nhân cách. Bên cạnh những giá trị đạo đức tốt đẹp hình ... đạo đức Nho giáo và vai trò, ảnh hởng của nó trong việc xây dựng, hoàn thiện đạo đức con ngời Việt Nam trong lịch sử và hiện nay nhằm khẳng định những giá trị đạo đức tốt đẹp, bền vững mà con...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:16

... ĐẠO ĐỨC HS ĐÔI CHÚT BÀN LUẬN VỀ TÌNH HÌNH ĐẠO ĐỨC CỦA HS HIỆN NAY Đạo đức học sinh xuống cấp, vì sao? Chương trình giáo dục đạo đức trong nhà trường ở các cấp ... chửi thề đang là thực tế diễn ra hiện nay. Vấn đề đặt ra ở đây là vì sao đạo đức học sinh lại xuống cấp như thế, trong khi môn giáo dục công dân, giáo dục đạo đức vẫn được dạy liên tục từ tiểu ... trò đánh thầy cô, học trò chia băng phái "thanh toán" nhau ngay trước cổng trường, nghiện hút, vi phạm pháp luật, rồi sinh viên sao chép luận văn, đồ án Những vụ việc này xảy ra ngày...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... các em bằng cách nào? Hãy từ góc nhìn của người đứng trên bục giảng, sẽ thấy việc giáo dục đạo đức HS trong giai đoạn hiện nay cực kì khó khăn, ai là người chia lửa cùng các thầy cô giáo trong ... dục gia đình hiện nay cũng đang gặp phải khó khăn. Ai cũng muốn con mình ngoan, trở thành người tốt, nhưng chính việc làm của họ đã phản lại lời nói của họ. Không có cách GD đạo đức nào tốt ... logíc hiển nhiên khác là tính cách, đạo đức HS không chỉ phụ thuộc vào việc GD của nhà trường, mà phụ thuộc rất nhiều GD gia đình và GD xã hội. Bản chất con người là tổng hoà các mối quan hệ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10

... 5#"# J`t}'$O$'x} Bảng 18. Những vấn đề cha mẹ lo lắng về con cái hiện nay. (%) Lo lắng với Con trai Con gái d9"5# xi vxx dBG'8A ... 5."- %&' 647” Bảng 2. Người giữ vai trò quan trọng quyết định các công việc trong chăm sóc, giáo dục con cái. (%) Người thực hiện Công việc Vợ Chồng Cả hai vợ, chồng Tổng  ... Y#HD'H3&Y`&#2b t Bảng 27. Những lo lắng của cha mẹ về con trai phân theo trình độ học vấn của họ. Trình độ học vấn Lo lắng về con trai d 9" 5# d B G '8A  d > 6B q97 1H G 2 Q?1 – \•j€• ho o"#$ 6 * oD $W  . XI  ". E qIA tsk...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 14:20

... không thể có. Ước mơ giống như một con đường chưa có, nhưng con người sẽ khai phá và vượt qua" (Lỗ Tấn). Chẳng có ước mơ nào là viển vông cả. Nhưng để thực hiện được nó ta phải có một lập ... nhiều trong sự nghiệp diễn giả sau này, và tôi Rèn đức luyện tài để trở thành diễn giả Ước mơ là gì? Có người từng hỏi tôi như thế. Mỗi người sẽ có một câu trả lời cho riêng mình, và với tôi ... tế. Một người diễn giả muốn chia sẻ cho người khác thì đầu tiên mình phải cảm nhận, am hiểu sâu sắc vấn đề, phải cảm thụ được nó, phải có cách truyền đạt làm sao đi vào lòng người, thực...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 17:20

... Ca dao đề tài đạo đức (8) 1. Người giàu ta chẳng có tham Khó thì ta liệu ta làm ta ăn 2. Người ta có cửa có nhà Thân tôi trôi nổi bớ bà ấy ơi. 3. Người ta sống cảnh giàu sang ... ngãi nhơn đồng, Qua không biểu bậu bỏ chồng theo qua. 5. Những người đạo đức hiền hoà Đi đâu cũng được người ta tôn thờ. 6. Những người đói rách rạc rài Bởi phụ của trời làm chẳng nên cho Đói ... 7. Những người hiếu đễ trung trinh Vẻ vang tiên tổ, hiển vinh họ hang 8. Nhà còn một cụm thung huyên Phải lo bảo dưỡng cho tuyền thảo ngay 9. Ông cha kiếp trước khéo tu Nên sanh con cháu...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

... Ca dao đề tài đạo đức (9) ...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

... trợ giúp, tư vấn cho người người sử dụng như loại bỏ thông tin rác, thông tin dư thừa và sàng lọc ra những thông tin tốt nhất cung cấp cho người sử dụng lựa chọn. Con người sẽ tiết kiệm được ... một Content Observer đăng ký trên Content Provider URI không được đặc tả trong Android SDK:content://sms. Trong trường hợp tin nhắn SMS gửi đi, thông báo thay đổi được tạo ra thông qua Content ... các cuộc gọi điện thoại mới, một Content Observer được cài đặt trên content provider URI: android.provider.CallLog.Calls.CONTENT_URI. URI này cho phép phát hiện các cuộc gọi đến, đi và bỏ lỡ,...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:27

... chuẩn mực đạo đức cơ bản của con người Việt Nam và sự vận dụng tư tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức, đường lối của con người Việt Nam ngày nay. ĐỀ CƯƠNG I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức. 1. ... lại đặc biệt quan tâm tới điều này? Vì theo Người con người cần đạo đức, cách mạng cần đạo đức, rất cần đạo đức. Giá trị nhân đạo là cái gắn bó loài người thành một khối đoàn kết anh em vững ... lại đặc biệt quan tâm tới điều này? Vì theo Người con người cần đạo đức, cách mạng cần đạo đức, rất cần đạo đức. Giá trị nhân đạo là cái gắn bó loài người thành một khối đoàn kết anh em vững...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:49

... cho chính sách đó của nhà nước. Chương 4 : Giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay 4.1. Thực trạng giáo dục nước ta hiện nay. Mặc dù đã có nhiều chính sách khuyến khích, đầu tư nhưng ... chủ, văn minh, con người phát triển toàn diện…” Do giáo dục có vai trò rất quan trọng trong nền kinh tế tri thức nên tôi chọn đề tài “ giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay để làm đề ... triết học Mac-Lênin. Tầm quan trọng của việc trang bị tri thức cho con người. Giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay. Kết cấu nội dung đề tài Chương 1 : khái niệm nền kinh tế tri thức...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:15

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

... Các phương diện ảnh hưởng của tính thiện Phật giáo đối với con người mới ở Việt Nam hiện nay 2.3.1 Phật giáo và sự hình thành nhân cách con người Việt Nam hiện nay (P0,0C0<3G=$B( 4COF;B>\>\1I01 2)'2F;O@82B)€@0`3F>,> Z;,P1-GFB;@ E0,/;0+6, <G=,,>,=>\// ... C./3>1,P!U/ rt a. Những nét nhân cách con người Việt Nam hiện nay mang dấu ấn của Phật giáo )(>!g 50/6>d)ƒ5BO20@ 0>0@#;B0/6>d 404E<19.B2/>;B)'9 @5D0BP736) jF;IC/7;>1-$B(B;FC 0B.BE3/P)heCc` ;,0ee7e0!6c.E e,C0B@+4B)jS!` ,y,.B;<3e>9<,- 4>7!F)&F94@g@ 050O;+03e/L, ... /1j2#:/ O9b)(>0;1@938GF >12#/O9) (=R'7H#\,S@<'((=>'7)/0,&'(,(-4'(9,7-:61@-;A-;-4) 7-:6BC))6''7=D-EA->-4,0E(-4''0F H!% nL0''-4E;2)6''7=D-EA-# 2.1.1. Quan niệm về con người: '3DjT*M>0.2. 0.2G=329/9)'> .2X,`b.0G=,.!\1.p, eq0G=)h;;:!0O;B0 .#.6G=0g!G= .) '>OP/!J0. 8U.>ROB0/89 F>>!00)X_9F>! 19>\4378B)&6B. 3...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 14:58

Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20