0

đại số 10 nâng cao chương 1

giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

Toán học

... thành nhiệm vụ02468 10 12 14 Bài 7 /16 9LớpGiá trị đại diện Tần số [ ]0;2 1 10 [ ]3;54 23[ ]6;87 10 [ ]9 ;11 10 3[ ] 12 ;14 13 3[ ] 15 ;17 16 1 05 10 15 2025 1 2 3 4 5 6Củng cố. Nắm ... 12 /17 8.a. 15 .56 15 .5ex M≈ =b. 22,32 5,39s s≈ ≈Bài 13 /17 8.a. Xếp mẫu số liệu theo thứ tự tăngGiá trị 21 33 36 43 45 47 50 53 54 58 59 61 62 65 67Tần số 1 1 3 2 3 1 3 1 2 1 1 1 1 1 1N=23Ta ... 48,537,5 2 4[)48,5;70,559,5 8 16 [)70,5;92,5 81, 5 12 24[)92,5 ;14 4,5 10 3 ,5 12 24[) 14 4,5 ;13 6,5 12 5,5 8 16 [) 13 6,5 ;15 8,5 14 7,5 7 14 [) 15 8,5 ;18 0,5 16 9,5 1 2c. Biểu đồ hình cộtHsinh...
  • 10
  • 2,122
  • 37
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Toán học

... x C nên C 1 68528,52 0, 01 1a cmR m md cm== = nên 3 1 1 ,17 4 .10 852da = = 1 ỏp ỏn 1 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình vuông là điều kiện ... ] 1; 3 = và [) 1; = +a)[) 1; A B = +b)[ ]\ 1; 3A C =c)C =3 5+)x x nên (1) +),x x nên x (2)Từ (1) và (2) có = 1 6 213 ,7 213 ,7 1, 2 1, 2am md= ... góc. 1 2 Giả sử trong hai số nguyên dơng a và b có ít nhất một số không chia hết cho 3 , chẳng hạn a không chia hết cho 3 . Thế thì a có dạng: a = 3k +1 hoặc a = 3k+2. Lúc đó a2 =3m +1 , nen...
  • 3
  • 17,393
  • 258
Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

Toán học

... là:A. 10 B. 4 C. 11 /2 D. 3/2 ĐÁP ÁN1B 2A 3C 4D 5B 6C 7B 8D 9D 10 D 11 C 12 C 13 A 14 B 15 A 16 B 17 B 18 C 19 C 20D21D 22C 23C 24D 25B 26D 27D 28A 29A 30C31C 32D 33D 34B 35A 36A 37C 38B 39C 40D41B 42C ... (1+ tana) (1+ tanb) là:A. 3B. 2 C. 1 + 2D. Một đáp án khácCâu 47: Nếu sinx = 3cosx thì sinx.cosx bằng:A. 1/ 6 B. 2/9 C. 1/ 4 D. 3 /10 Câu 48: Giá trị của cot10 + tan5 bằng:A. 1/ sin5 B. 1/ sin10 C. 1/ cos5 ... 3tan2450 bằng:A. 1/ 2 B. 1/ 2 C. 1 D. 3Câu 8: Để tính cos1200, một học sinh làm như sau:(I) sin1200 =32(II) cos2 12 00 = 1 – sin2 12 00(III) cos2 12 00 =1/ 4 (IV) cos1200 =1/ 2Lập luận...
  • 4
  • 956
  • 10
đại số 10 nâng cao

đại số 10 nâng cao

Toán học

... 35,6 c.35,69 d. 35,7Câu 20: kí hiệu khoa học của số 12 34567 là a. 12 34,567 .10 3 b. 12 3,4567 .10 4 c. 1, 234567 .10 6 d. 12 ,34567 .10 5Câu 21: Cho các câu sau:A. Tất cả mọi người phải đội nón ... A. 1 ; 10 0 0aδ≤ B. 10 ;acm∆ ≤ C . 1 ; 10 0 0aδ= D. 10 ;acm∆ = Câu 9 : Giá trị gần đúng của 5 chính xác đến hàng phần trăm là A. 2.24 ; B. 2,23 ; C . 2,25 ; D. 2,256 .Câu 10 ... 0.02%; C. 0 .1% ; D. 0. 01% .Câu 30. Cho số gần đúng a = 12 .4 51 a/ Quy trịn số a đến hàng phần chục : A. 12 .5; B. 12 .4; C .12 ;D .12 .45.b/ Cho biết độ chính xác của a là d = 0.06. Số các chữ số chắc...
  • 7
  • 6,531
  • 56
Đại số 10 Nâng cao - Elip

Đại số 10 Nâng cao - Elip

Toán học

... ∈(E) nên ta có:( )0;1M2 222 20 1 1 1ba b+ = ⇒ =Vì ∈(E) nên ta có:3 1; 2N  ÷ ÷ 222 2 2 232 1 1 3 1 14a b a b  ÷ + = ⇔ + =2 2 1 3 3 1 1 1 4 4 .1 4a b⇔ = − = − =24a⇒ ... có:Đáp số: a)2 2 1 14 9x y+ = 1 cxMF aa= +Mà: a x a− ≤ ≤ 1 ca caa MF aa a⇒ − ≤ ≤ + 1 a c MF a c⇒ − ≤ ≤ +Vậy:1min 14 5 khi MF a c x a= − = − = −1max 14 5 khi MF a c x a= + = + =b)1min 14 ... + =( ) 1 22 4MF MF a cx⇒ − = 1 22cxMF MFa⇔ − =Do: 1 22MF MF a+ =(*)(**)Từ (*) và (**) ta có: 1 cxMF aa= + 1 cxMF aa= +22 1 cxMF aa ⇒ = + ÷ 22 2 2 22 1 cx y a...
  • 12
  • 1,337
  • 5
Đại số 10 - Nâng cao (4)

Đại số 10 - Nâng cao (4)

Toán học

... nghiệm:≤−−−+≥− 012 2 1 42 1 2mmxxxxCâu 4 (3 điểm): Giải phương trình và bất phương trình sau:a) 32322+=−−xxxb) 42 510 22−<+−xxxnghiệm đúng với mọi x∈[0 ;1] .HếtKIỂM TRAMÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG ... TRAMÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phútĐề bài:Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau:a) ) 310 3 )(54()(2+−−=xxxxfb) 344)(22−+−=xxxxgCâu 2 (2 điểm): Cho ba số thực ... nghiệm:≤−−−+≥− 012 2 1 42 1 2mmxxxxCâu 4 (3 điểm): Giải phương trình và bất phương trình sau:a) 32322+=−−xxxb) 42 510 22−<+−xxxnghiệm đúng với mọi x∈[0 ;1] .Hết...
  • 2
  • 1,140
  • 4
Giáo án 10 nâng cao chương 1

Giáo án 10 nâng cao chương 1

Tư liệu khác

... xC = - 25 mĐáp án Vật lý 10 nâng cao - Bài s 1 - Đề 10 5 Câu Đáp án Gợi ý giải: Đề 10 5 1 Ch 1 = 5t2 1 = 80m ; h2 = 5(4 - t )2 = h 1 35 = 45 m => t = 1 s2 DvB = 22Av as+= ... / h 11 BChọn B 12 Cx 1 = 50 t2 (km), tAC=2( )ACa= 1 h ; t 01 = 1, 5 h ; x02 = 50 km; x2 = 50+ 40(t 1, 5)(km) 13 C = 300.2 / 60 = 10 (rad/s); v = r = 10 . 0,8 = 8 (m/s) 14 BChọn ... BChọn B 15 BChọn B 16 AChọn A 17 AChọn A 18 CChọn C 19 AChọn A20 Da = v2 / r = 1 m/s2 21 CChọn C22 AChọn A23 BChọn B24 BChọn B25 D Chọn DBIU IMỳng 1 cõu => s im l 10 /...
  • 17
  • 731
  • 1
Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Toán học

... abc4 1 5 )13 (24 19 32 )1( 5−+=−−+−xxx55)2(4 10 5,954)2(3++=−+−xxxayayayaay+−−−−=−−+−− 1 1 1 12 1 )1( 2 1 1442322 )1( )1( )12 ( 1 313 ++++++=+aaaaxaaabxaab ... 3mx có nghiệm số gấp ba nghiệm số của phương trình (x +1) (x -1) - (x + 2)2 = 33+−−−+−−= 1 2 1: 1 2 1 1223xxxxxxxH4 1 2 41 +=−xxxmmx 63 1 2−=2. Cho ... đổi các biểu thức hữu tỉ: 1. Đơn giản biểu thức:2. Viết biểu thức sau thành một phân thức: 1 715 44. 11 4.22 715 43234+++++++yyyyyyyx 13 1 . 1 3. 1 13272327+++++−++xxxxxxxxx6)4(.65:54:432++++++++xxxxxxxx6)5(.65:54.432++++++++xxxxxxxx34.65.54:43++++++++xxxxxxxx+−−+abbababaaba:.33222−+++−+++++yxyxyxyxyxyyxxyxyxyx.:)(3223322bababababababa−+−++−−:.3322 )1) (1) (1( ))()(( 11 1...
  • 8
  • 4,200
  • 58
Tiết 62 đại số 10 (nâng cao)

Tiết 62 đại số 10 (nâng cao)

Toán học

... phương trình qui về bậc haiTiết 62 (Đại số - 10 - Nâng cao) Phương trình bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc hai Bộ môn : toán Người viết : Lê xuân Mạnh 1 II/ giảI quyết vấn đềBàiPhương ... nmxcbxax+>++22/ Bài tậpLàm các bài tập : 66 và 67 Trang 15 1 ( Đai số 10nâng cao _ Chủ biên tập _Nguyễn Huy Đoan )III/ một số kết luận • Trong quá trình giảng dạy ở trường phổ thông nếu giáo ... viênThực hiện bài 1: Bài 1: Giải phương trình39222+=+−xxx (I)Phân tíchTập xác định của phương trình :20922≥+−xx (1 )Cho đại diện một nhóm lên thực hiện bài 1 Đặt câu hỏi gợi ý?...
  • 12
  • 553
  • 1
DAI SO 11 NANG CAO - CHUONG I

DAI SO 11 NANG CAO - CHUONG I

Toán học

... trình saua, 2 1 )5sin(=+x; b, 2cos2cos=x;c, 5 )15 tan(=ox; d, 52tan3cot=x.Đáp án:a, 10 6 11 kx+= và 10 629kx+=.b, 422 kx+=; c, ookx 18 015 ++=; d, ... tập 1. HS1: Làm bài 1a+cHS2: Làm bài 1b+d.- GV nhận xét và chốt kết quả.- 2HS lên bảng giải bài tập 1. HS1: Làm bài 1a+cHS2: Làm bài 1b+d.- HS dới lớp nhận xét bài làm của bạn.Bài tập 1: ... lên bảng giải bài 1. Bài 1: Tìm TXĐ của mỗi hàm số sau:c, xxycos1sin1+=; d, )32tan(+=xy.Giải:c, Hàm số xxycos1sin1+= xác định khi 2kx+.d, Hàm số )32tan(+=xy...
  • 35
  • 484
  • 0
Tài liệu Ôn tập vật lý 10 nâng cao - chương 1: Động học chất điểm pdf

Tài liệu Ôn tập vật lý 10 nâng cao - chương 1: Động học chất điểm pdf

Vật lý

... 9∆x(m) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t(s)8 8 10 10 12 12 12 14 14 A. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 1 là 1, 25m/s.B. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 3 là 1, 00m/s. ... 238,6s; f = 4 ,19 .10 -3Hz. B. ω = 0,26rad/s; f = 238,6s; T = 4 ,19 .10 -3Hz.C. ω = 1, 18 .10 -3rad/s; f = 5329s; T = 1, 88 .10 -4Hz. D. ω = 1, 18 .10 -3rad/s; T = 5329s; f = 1, 88 .10 -4Hz.Câu 53: ... tỷ số giữa tốc độ dài của đầu mút hai kim làA. ωh/ωmin = 1/ 12; vh/vmin = 1/ 16. B. ωh/ωmin = 12 /1; vh/vmin = 16 /1. C. ωh/ωmin = 1/ 12; vh/vmin = 1/ 9. D. ωh/ωmin = 12 /1; ...
  • 6
  • 5,196
  • 109

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008