đại học việt nam

... 3. Bối cảnh của quản lý chất lượng trong giáo dục Đại học Việt Nam Hiện nay, hầu hết các trường đại học đều quan tâm về vấn đề nâng cao và đảm bảo chất lượng. Tuy nhiên, ... xem xét. Quyết tâm xây dựng khung cho quản lý chất lượng Đại học Việt Nam một cách hiệu quả không chỉ là mối quan tâm của các trường đại học mà còn là mối quan tâm của sinh viên và quốc gia. Đo ... của khách hàng và các yếu tố cạnh tranh để đề xuất cho hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. Ngoài ra, các trường đại học nâng cao những điểm mạnh của trường để nâng cao tính cạnh tranh trong...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36

... triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VIỆT NAM ( ( G G IAI ... động khoa học và công nghệ trong các cơ động khoa học và công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học. sở giáo dục đại học.  Trường đại học lớn phải là các trung tâm Trường đại học lớn phải ... MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi mới...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

... Hội đồng Trường ở Việt Nam Như trên đã đề cập, Hội đồng trường chính là cơ quan quyền lực nhằm đảm bảo tự chủ thể chế và trách nhiệm thể chế ở trường. Tuy nhiên, ở Việt Nam ta, việc thành ... đứng trên Đảng ủy? Thực tế ở Việt Nam, cho đến nay, có rất ít trường ĐH thành lập Hội đồng trường. Như vậy, có thể thấy, Hội đồng trường của các trường ĐH Việt Nam chỉ thực hiện tốt chức năng ... ủy, ban giám hiệu và hội đồng khoa học. Điều đó có nghĩa là tổ chức Đảng không làm thay công việc của hội đồng trường. Hướng đi nào cho quản trị ĐH Việt Nam? Qua khảo sát và nghiên cứu tình...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:46

... trở nên bức bách. . . 8 Giáo dục Đại học Việt Nam Bài giảng của TS. Võ Thị Bích Hạnh: Giáo dục Đại học Việt Nam Vũ Minh Giang (2006). Đổi mới giáo dục đại học bắt đầu từ giảng viên. Được truy ... thi tuyển sinh Đại học của nước ta. Phần lớn các trường Đại học Việt Nam ở trong tình trạng khép kín, khép kín giữa các trường Đại học với nhau và khép kín giữa trường Đại học với thực tiễn ... trường đại học chỉ chiếm 55% số công bố quốc tế của Việt Nam trong khi ở Thái Lan nghiên cứu khoa học tập trung chủ yếu ở các trường đại học (95%). Gắn nghiên cứa khoa học với đào tạo đại học...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... quản lý, trao quyền tự chủ rộng rãi cho các đại học, xây dựng hệ thống đại học hội nhập vào mạng lưới đại học thế giới. Như vậy hiện đại hoá giáo dục đại học là việc lớn, phải có kế hoạch toàn diện, chuẩn ... cho con học đại học và thực tế con cái họ có khả năng học đại học ở nước ngoài. Nhưng ở ta, họ không được chấp nhận. Cái quy trình đi du học của nhiều người diễn ra như sau: Thi đại học - trượt ... được, rõ ràng đã phản ánh chất lượng yếu kém của đội ngũ giảng viên đại học ở Việt Nam. Đội ngũ giảng viên đại học tại Việt Nam còn rất yếu kém về nghiên cứu sáng tạo, hiện chỉ mang tính đối...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... l truìn thưëng Viïåt Nam vâ cố tû tûúãng àưíi múái, dên ch. Lâng qụ ưng, lâng Tónh Thẩch, huån Thiïn Lưåc (nay lâ xậ Tng Lưåc, huån Can Lưåc), tónh Hâ Tơnh nùçm úã phđa nam Hưìng Lơnh, lâ ... nïìn y hổc dên tưåc Viïåt Nam. Ưng àïí lẩi nhiïìu tấc phêím lúán nhû Hẫi thûúång y tưng têm lơnh gưìm 22 têåp, 66 quín chùỉt lổc tinh hoa ca y hổc cưí truìn, cấc cën Lơnh Nam bẫn thẫo, Thûúång ... dûång thiïët chïë múái, Lï Thấnh Tưng àêíy mẩnh phất triïín giấo dc, àâo tẩo nhên tâi. úã Viïåt Nam thúâi phong kiïën, chûa bao giúâ nïìn giấo dc, thi cûã lẩi thõnh àẩt cng nhû vai trô ca trđ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:58

... CBGD ở các trường đại học (bảng 1), nhưng số lượng cán bộ nữ có học hàm, học vị lại giảm dần theo chiều tăng của các chức danh học hàm, học vị. Càng ở chức danh học hàm, học vị cao, tỷ lệ ... Tính đến năm học 2005-2006, giảng viên nữ chiếm 39,5% trong tổng giảng viên ở các trường đại học Việt Nam. Tuy nhiên, sự có mặt của họ ở những vị trí cao về chức danh học hàm, học vị cũng như ... chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 23 (2007) 177-184 178 Bảng 1. Số lượng và tỷ lệ nữ CBGD đại học từ năm học 2001-2002 đến năm học 2005-2006 trên toàn quốc [2] Năm học 2001...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 16:20

... trạng thái cân bằng Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đ ại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam Đại học Tokyo. Ảnh: St ... với “Trường đại học là không cần thiết và chưa có tiền lệ trên thế giới. Thứ ba, việc đặt tên cho đại học là “Viện Đại học hoặc ĐHQG là “Viện ĐHQG” đã đồng nhất các Trường đại học với các ... đoàn hóa các Đại học quốc gia của Nhật Bản - Xúc tiến cải cách đại học: Việc tập đoàn hóa các ĐHQG được xem như là bộ phận của quá trình cải cách đại học nhằm tạo ra các đại học năng động có...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 11:20

... dục đại học ở Việt Nam cần được thay đổi. Đó là: công tác giảng dạy và học tập ở bậc đại học, chương trình đào tạo và các môn học ở bậc đại học, giảng viên, đào tạo và nghiên cứu sau đại học, ... thống giáo dục đại học ở Việt Nam, phân bố đều khắp cả nước để tạo điều kiện cho học sinh trung học có nhiều cơ hội hơn để theo học đại học. Hiện nay, số lượng 255 truờng đại học là không đủ ... trường đại học Việt Nam được thực hiện dưới sự bảo trợ của Quỹ Giáo Dục Việt Nam (VEF), một cơ quan hoạt động độc lập của liên bang Hoa Kỳ. VEF cấp học bổng đào tạo sau đại học cho các công dân Việt...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 20:20

... Tài nguyên học tập Kho tài nguyên học tập là hình thức tiêu biểu nhất của Th viện số trong một trờng đại học. Đây là kho tài nguyên điện tử, tùy theo qui mô và chức năng của trờng đại học mà một ... bình thờng trong một trờng đại học trong giai đoạn hiện nay; tuy nhiên bớc khởi đầu cần phải có sự đầu t và động viên của lãnh đạo nhà trờng. Là một cán bộ giảng dạy đại học hay nghiên cứu thì ai ... để làm phong phú Kho tài nguyên học tập. Kết luận Th viện luôn luôn đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ công tác học tập và giảng dạy trong một trờng đại học. Nhu cầu này ngày càng cao,...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 20:20

... GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 14 14 NHỮNG THÀNH TỰU VÀ YẾU KÉM CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 3 3 SỰ BỨC THIẾT PHẢI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tại sao? UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... sách nhà nước, học phí nhỏ bé UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 15 15 Thành tựu 60 năm Tạo hướng đi cho giáo dục đại học Việt Nam Xác định cơ...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 01:20

... Institutional Autonomy for Higher Education in Vietnam", Vietnam Economic Management Review, Volume 5. • Nguyen, TLH (2008), "Vietnam Higher Education Reform for the Nation's ... hoc, tang quyen tir chu va chiu trach nhiem xa hoi cho cac truong dai hoc Viet Nam Tir nam 1986, Viet Nam da chmh thiic bat diu thye hien nhieu cai each ve kinh te - xa hdi (Ddi mdi) ... chit lugng giao dye dai hgc ciia Viet Nam. 4. Ket luan Tdm lgi, trong bdi canh toan clu hda va hdi nhap qudc te ngay cang sau rdng cua Viet Nam hien nay, viee tang quyen tu chu va chiu...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 28/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:53

Ngày tải lên: 22/04/2014, 10:34