0

đại học mở tphcm có tốt không

Tài liệu Đề cương môn học

Tài liệu Đề cương môn học "Quản trị quan hệ khách hàng" của trường Đại học Mở TPHCM - Khoa Quản trị kinh doanh docx

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC QUẢN TRỊ Quan Hệ Khách Hàng Năm học: 2008 – 2009 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH www.ou.edu.vn; ... Minh TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TPHCM – KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 97 Võ Văn Tần - Quận 3 - Tp. Hồ Chí Minh - Việt Nam Tel: (84-8) 9 300 210 - Fax: (84-8) 9 300 085 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP  Bài ... 2/8 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TPHCM – KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 97 Võ Văn Tần - Quận 3 - Tp. Hồ Chí Minh - Việt Nam Tel: (84-8) 9 300 210 - Fax: (84-8) 9 300 085 PHẦN B: NỘI DUNG MÔN HỌC Mục tiêu...
  • 6
  • 2,046
  • 18
Giáo trình Ms Word - Đại học Mở TPHCM potx

Giáo trình Ms Word - Đại học Mở TPHCM potx

Tin học văn phòng

... baitap02, các thiết đặt khác bạn thể xem lại file baitap01. Nhập vào nội dung sau: ðại học mở bán công tphcm cộng hòa xã hội chủ nghóa việt nam Trung tâm tin học độc lập - tự do - hạnh phúc ... muốn chữ “Trang 3” thay vì chỉ số “3”, bạn hãy bấm ñúp chuột vào số trang ñể mở phần Footer này ra, tiếp theo lại click chuột vào trước số trang và gõ thêm vào chữ “Trang” (lưu ý không ... thanh Standard, chọn mức phóng ñại 25% ñể thể thấy hết 6 thư. Nếu máy in, bạn thể bấm nút 19 ñể in trực tiếp 6 thư này ra 6 trang giấy mà không cần lưu file Letters1. Sau ñó, hãy...
  • 43
  • 647
  • 9
Giáo trình Ms Windows - Đại học Mở TPHCM pdf

Giáo trình Ms Windows - Đại học Mở TPHCM pdf

Tin học văn phòng

... nếu các ô chọn ñược tô một ô vuông màu nghĩa là một số phần tử bên trong thuộc tính, còn một số thì không. Gíáo trình Tin học A Phần 1 – Tin học căn bản Trang 27 • Viết chữ mountain: ... ñều tập tin HINH.BMP. 4- Câu 4: − Phải ñảm bảo bạn ñang ở thư mục phan xuong 2. − Bấm phải vào HINH, chọn Rename, gõ chữ QUOCKY, Enter. TRƯỜNG ðẠI HỌC MỞ TPHCM TRUNG TÂM TIN HỌC ... ñược lưu trữ với phần mở rộng là .BMP. Hình ảnh ñồ họa lưu trữ dưới dạng bitmap hiện nay không còn thông dụng do chiếm kích thước lớn và chất lượng hình ảnh không cao. • Mở tập tin ñã lưu: File/Open(Ctrl+O)....
  • 41
  • 369
  • 4
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học mở hà nội

Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học mở hà nội

Tài liệu khác

... cũng rất nhiều doanh nghiệp thành đạt, tất cả đều do: 1) nắm hoặc không nắm được các quy luật của quản trị (khoa học) , 2) hoặc không kiến thức kỹ năng về quản trị doanh nghiệp (khoa học, ... pháp tư duy khoa học 1) tư duy hệ thống, 2) Biết tiếp nhận các ý kiến trái với bản thân, 3) Học hỏi suốt đời).* sức khỏe để làm việc bền bỉ, minh mẫn.* gia đình tốt (1) phải dành ... (trVNĐ).8Hà Nội - 2011VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘIKHOA KINH TẾ *** HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆPMôn học: Quản trị kinh doanh (Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh)I. Ý NGHĨAThi tốt nghiệp là một trong...
  • 20
  • 1,339
  • 6
Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp Khoa Kinh tế và Luật, Trường Đại học Mở Tp.HCM

Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp Khoa Kinh tế và Luật, Trường Đại học Mở Tp.HCM

Kinh tế - Quản lý

... tập tốt nghiệp hoặc khóa luận tốt nghiệp của sinh viên đương nhiên bị điểm không (0). Khoa Kinh tế và Luật, Trường Đại học Mở Tp.HCM Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn viết báo cáo thực tập tốt ... Trường Đại học Mở Tp.HCM Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn viết báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành Kinh tế Trang 17 CÁC BIỂU MẪU HƯỚNG DẪN CẦN BIẾT 1. Mẫu đề cương sơ bộ: TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. ... Trường Đại học Mở Tp.HCM Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn viết báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành Kinh tế Trang 2 MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP 1. Mục đích của báo cáo thực tập tốt...
  • 20
  • 1,313
  • 0
PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

Báo cáo khoa học

... nếu người học không động hoặc giáo viên không thấu hiểu động học tập của người học. Vì lẽ đó, giáo viên hiểu được động và phong cách học của người học là rất cần thiết để thể ... cho người học bởi vì động không dễ gì còn nguyên vẹn sau một thời gian dài học tập (Dõrnyei, 2000). Cụ thể, để lôi cuốn Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, ...  Học viên cao học sử dụng nội động cơ hay ngoại động nhiều hơn?  Học viên cao học sử dụng các chiến thuật tạo động học tập ở mức độ nào trong khi học tiếng Anh?  Sinh viên cao học...
  • 6
  • 610
  • 1
Đề thi đại học lần 6 có đáp án

Đề thi đại học lần 6 đáp án

Trung học cơ sở - phổ thông

... dao động điều hòa độ lớn cực đại khi A. vật ở vị trí li độ cực đại. B. vật ở vị trí pha dao động cực đại. C. gia tốc của vật đạt cực đại. D. vật ở vị trí li độ bằng không. Câu 26: ... của con lắc. Câu 20: Hạt nơtrino và hạt gama không cùng tính chất nào sau đây: A. không mang điện, không số khối B. khối lượng nghỉ bằng không C. chuyển động với vận tốc ánh sáng D. ... pha? A. Dòng điện ba pha thể không do máy phát điện 3 pha tạo ra. B. thể mắc tải hình sao vào máy phát mắc tam giác và ngược lại. C. Khi mắc hình sao, thể không cần dùng dây trung...
  • 7
  • 2,703
  • 9
Tiểu luận kinh tế công yếu tố ngoại vi cây xanh (Đại học mở).doc

Tiểu luận kinh tế công yếu tố ngoại vi cây xanh (Đại học mở).doc

Quản trị kinh doanh

... Trường Đại Học Mở TP.HCMKhoa Kinh TếKinh Tế Công Cộng: Ngoại Vi Tích CựcGVHD: TH.S Trần Thu VânTP.HCM 2009tiền ... xã hội, vấn đề này cần phải sự can thiệp của chính phủ. Chính phủ thể phạt tiền hay trợ cấp hoặc những biện pháp khác phù hợp với từng tình huống cụ thể để thể điều tiết sao cho lợi ... quanhIII. Kết LuậnMột thống kê nho nhỏ rất thú vị rằng “ một người thể nhịn ăn được một tháng, nhịn uống được một tuần nhưng không thể nhịn thở một giờ” qua đó muốn nhân mạnh hơn nữa vai trò...
  • 6
  • 1,683
  • 9
Số lượng người yêu của sinh viên đại học Ngoại Thương-cơ sở II.pdf

Số lượng người yêu của sinh viên đại học Ngoại Thương-cơ sở II.pdf

Kinh tế - Thương mại

... 10. Bạn nhiều bạn bè không?  Nhiều  Bình thường  Ít, một vài 11. Bạn phải là người bận rộn không?  Không 12. Bạn ñi làm thêm không?  Không 13. Bạn tham ... không?  Không 13. Bạn tham gia hoạt ñộng ngoại khóa không?  Không 14. Bạn thường ñi chơi không?  Không 15. Sự ủng hộ của gia ñình bạn về vấn ñề người yêu như ... cùng với các yếu tố ảnh hưởng. Qua bảng báo cáo này, các bạn sẽ biết ñược yếu tố nào hay không tác ñộng ñến số lượng người yêu của họ, tác ñộng nhiều hay ít và chúng tôi tin rằng có...
  • 21
  • 2,680
  • 1
Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ  “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 1

Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 1

Công nghệ thông tin

... ra từ bộ vi điều khiển 8951. ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ : “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” - Lời mở đầu: Ngày nay khi nhu cầu về thông tin quảng cáo rất lớn , việc áp dụng ... môn học kĩ thuật vi xử lý và thực tiễn như trên, chúng em quyết định chọn đề tài cho bài tập lớn môn học là: Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED. Khi đề tài được mở rộng thì sẽ ... chip CMOS hiệu suất cao, công suất nguồn tiêu thụ thấp và 4Kbyte bộ nhớ ROM Flash xoá được/lập trình được. Chip này được sản xuất dựa vào công nghệ bộ nhớ không mất nội dung độ tích...
  • 13
  • 4,976
  • 153
Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ  “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 2.pdf

Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 2.pdf

Công nghệ thông tin

... động tần số 12MHz. 3) Bộ đệm - Điện áp thể đưa trực tiếp từ bộ giải mã hàng qua các cổng NOT vào các hàng của ma trận đèn. Tuy nhiên điện áp này thể không ... cần độ phân giải tốt đòi hỏi số lượng đèn - trong ma trận lớn hơn nhiều lần. Từ đó đặt ra một yêu cầu là mở rộng ma trận đèn. - Dựa trên sở là ma trận LED 8x8 như đã nói ở trên, thể ... đánh giá kết quả: Đây cũng không phải là một đề tài mới nhưng thông qua việc tìm hiểu và thực hành về đề tài này mà chúng em hội vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế, từ đó rút...
  • 12
  • 2,225
  • 67
Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội

Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội

Cao đẳng - Đại học

... Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường Sinh viên chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của Viện Đại học Mở Hà Nội sau khi tốt nghiệp đủ năng lực học tập, trình ... thể. b) ý thức bảo vệ môi trường và tôn trọng phong tục tập quán của các đối tượng giao tiếp. c) tinh thần phục vụ tốt, ý thức tiết kiệm và đấu tranh chống lãng phí d) ý thức ... trong thực hiện mọi công việc. đ) phẩm chất đạo đức tốt, sức khoẻ và lối sống lành mạnh. e) ý thức cầu thị, luôn tìm tòi sáng tạo và thường xuyên phấn đấu học hỏi vươn lên nhằm nâng cao...
  • 4
  • 1,657
  • 5

Xem thêm